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快乐运动宜起成长!宜童个案亲子运动会来啦!

来   源:天津宜童总部(滨海新区)( 电话:400-801-7367 )
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摘   要:——鹏鹏妈妈(化名)“今天运动会太好玩啦,我们作为家长也玩的很开心,平时带娃不容易,能参与一下孩子的活动,大家一起玩,一起笑很解压,看着小朋友们努力比赛,我们几个家长的胜负欲都起来了,感觉我们比孩子玩的还投入,希望下次再来和孩子们一起玩!”
关键词:康复训练,感统,行为问题,天津宜童

-SPORTSMEETING-

快乐运动 宜起成长

阳光六月,生机勃勃

有什么比一场酣畅淋漓的运动会更适合初夏呢?

日前天津宜童个案中心的孩子们

就和自己最亲爱的爸爸妈妈

一起参加了一场亲子运动会,

快来看看孩子们精彩的表现吧!

01

和孩子一起动起来,

争当这间教室“最厉害”的崽!

根据个案孩子们的能力,老师为孩子们精心设计了既能全情参与,又富有一定挑战性的亲子游戏。

“障碍跑”既考验小朋友的运动能力,又考验和家长的默契,家长和孩子拉着小棍,穿越一个又一个障碍,看看谁是第一名啊?

“采蘑菇”环节,不仅要动作灵巧,还考验孩子的点数本领,看看谁采到的“蘑菇”最多?

“合作运球”、“接力跑”都是需要家长和孩子或者小伙伴之间协作才能完成的,对小朋友的集体意识是一个考验,喂!那个小朋友,可不要丢下你的小伙伴自己先跑了呦~

“踩踩乐”环节需要孩子踩在爸爸妈妈的脚上,家长带着孩子走向终点,有一些“胖”宝宝的家长虽然有一点“脚疼”,也还是咬牙坚持冲向终点,要帮助孩子成为第一名呢!

“爆米花”环节是每个孩子永远的最爱,大家合力撑起彩虹伞,把爆米花“爆”向天空,总是能收获孩子们的笑声!

02

金牌银牌谁不爱

重在参与,也很可爱

每个小朋友在完成项目后,都会根据成绩得到不同数量的小贴贴,最后小贴贴最多的就是整间教室“最厉害”的崽啦~老师为获胜的宝贝和家长准备了精美的礼物。孩子们抱着自己的礼物别提多骄傲啦~

非常值得我们高兴的是,很多宝宝即使没有获胜,也能够保持较好的参与度和配合度,真的是非常可喜的进步呢!

03

家长说

“平时家里老人带孩子进行动态训练比较多,今天是孩子第一次参加“运动会”我也是特意请假过来陪孩子一起参加,好多项目是之前我根本想象不到孩子能完成的,今天真的是给了我很大的惊喜,孩子刚来的时候情绪行为问题很多,现在跟我的配合还有跟老师的配合都非常好,今天运动会表现的也很不错,虽然没有拿到名次,但是能和孩子一起参与这样的活动,也是很好的体验。以后也要多抽时间陪孩子,不错过孩子每一点进步。”

——天天爸爸(化名)

“看到孩子非常努力的完成项目,我真的是挺感动的,以前孩子对周围小朋友没什么感觉,现在在完成项目的同时,也能知道要和旁边的小朋友竞争,努力想超过别人,真的是特别大的进步!”

——琳琳妈妈(化名)

“孩子今天得到了娃生第一款奖牌,看到孩子和小朋友能互相友爱配合,我也是超激动,真的要感谢老师的悉心教导!”

——鹏鹏妈妈(化名)

“今天运动会太好玩啦,我们作为家长也玩的很开心,平时带娃不容易,能参与一下孩子的活动,大家一起玩,一起笑很解压,看着小朋友们努力比赛,我们几个家长的胜负欲都起来了,感觉我们比孩子玩的还投入,希望下次再来和孩子们一起玩!”

——童童爸爸(化名)

04

老师说

这次的运动会,宜童个案动态训练的老师们精心筹备了几个星期,从游戏环节的设计,到根据孩子们能力的个体差异,设置游戏难度的分级,再到整体流程的把控、孩子们奖品的选择,都是老师们反复讨论的结果,力求让每一个孩子和家长都能参与进来,并感受到游戏和竞赛的快乐。

非常高兴的看到,老师们的准备得到了很好的呈现,更令我们高兴的是,在每个游戏环节中,我们能看到孩子们经过一段时间的动态训练,都有了不同程度的进步。

有的孩子刚来的时候,走路还不稳,跑跳都很困难,经过老师、家长、孩子三方面的共同努力,孩子现在已经可以灵活自如的跑动,甚至还在比赛中得到了名次。

有的孩子,刚来的时候情绪行为问题很多,有的是配合比较差,经过康复训练,现在已经能够很好的配合和跟随老师和家长,和小朋友们一起完成游戏。

此外,通过这次运动会,老师和家长们也再次感受到,宜童个案训练中动态部分设计的意义。动态训练与静态训练完美互补,将桌面训练中较难开展的动作方面的训练进行补足,提升孩子们姿势控制,平衡、身体协调和动作计划能力。动态训练中的社交游戏环节,既尊重了孩子的个别化能力差异,又让孩子们在环境中感受同伴、亲子、师生多重社会关系。

参与本次运动会的很多孩子马上就要进入小组训练阶段了,看到孩子们这次的精彩表现,我作为老师,可以充满信心的把孩子们交到下一阶段的老师手中,去取得更多的进步!

亲爱的孩子们冲鸭!!

——宜童动态训练/感统专项训练督导

王亚丹老师

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来源机构专栏sign up

天津市宜童自闭症研究服务中心
机构简称:天津宜童总部
成立时间:2013年09月03日
区     域 :天津滨海新区
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构
优势课程:感觉统合 | 言语训练 | ABA训练 | 融合课程 | 幼小衔接 | 小组课
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张原平
张原平
人物性质:机构创始人
所属单位:天津市宜童自闭症研究服务中心
人物特长:机构创始人
区     域 :天津滨海新区
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构
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