原创Alan 康谱睿启
您是否也有困惑和苦恼,孩子为什么时不时触摸自己的生殖器呢?您当时的反应和做法是什么?
儿童早期触摸生殖器是孩子在自慰吗?Ta们触摸生殖器是为了什么?
该如何与孩子良性沟通,使ta们减少在公共场合的无意识触摸行为?想当然的阻断与斥责会造成什么不良后果?
不知道我们星宝的家长们是否有这样的苦恼,碰到孩子时不时地、不顾时间场合地触摸生殖器,而如果想要干预这一行为,家长又不知道该如何下手?
其实,这些是所有孩子成长过程中都不可避免发生的事,也是我们的家长不可避免需要解答的问题。
大多数的婴幼儿,相当早就会通过触摸探索生殖器,有时是无意识的,但不少时候是有意识的——TA们想要获得某种感官刺激和愉悦感受。依据儿童心理发展的特点我们知道,如果孩子在早期缺乏足够的触摸和互动,长大以后TA们处理人际关系和亲密关系上就很可能有障碍。同样的,婴幼儿的自我触摸也有重要意义,TA们通过触摸和探索自己的身体了解身体、获得愉悦、了解自己。
在儿童的性发展过程中,对身体的探索、生殖器触摸、对别人身体的好奇与探索等,都是很重要的部分。我们在对孩子进行行为干预前,需要承认并理解TA们的这些需求;同时,在不对自己造成伤害,也不对别人的利益造成损害的前提下,鼓励TA们探索,鼓励TA们提问。
本次讲座,Alan老师会先带大家详细了解儿童的触摸需求和生殖器触摸的含义,再进一步在认知基础下探讨如何与孩子对话、介入干预,使孩子在满足自身需求的同时不影响TA人。
通过这个讲座,您也将了解到您不同的口头或肢体回应将如何影响孩子的感受和认知。避免负面的言辞(辱骂、说恶心等)、把手拍掉或是过度的反应,可以避免造成孩子对身体的罪恶感和羞耻感。研究表明,惩罚的做法或态度会造成孩子的羞愧感和罪恶感,甚至可能造成心理问题或长大后有性功能障碍。
来听讲座吧!了解并用更好的方式交流,你可以给孩子更好的性教育。
讲座介绍
时间:
6月26日(周六)上午9:30-11:30
地址:
康谱睿启儿童成长中心
主讲老师
Alan老师
-杭州六个大包儿童性教育公益讲师
-保护豆豆性教育家长讲师
-四年性与性别领域志愿工作经历,创办和开展了一系列性别相关议题的读书讨论会
同时,在今年的6月,教育部召开发布会并发布《未成年人学校保护规定》,相关文件要求学校有针对性地开展性教育,我们的家长也不能落在后面。一起为孩子带来创造更全面的教育与干预!