原创护苗天地
融合新教师
成长蜕变实录
一群有梦想和热爱特教的护苗使者
为了即将开启的教育教学工作
潜心学习储蓄能量
从基础理论到专业成长
岗前培训满满赋能
融合新教师们整装待发
01
跟岗观摩学习
到融合幼儿园/小学观摩跟岗，熟悉融合学生的一日流程，了解融合教师工作内容，观察记录融合学生的行为表现，资深融合教师手把手传授经验，讲解家校沟通技巧，以及常见问题行为处理方式、技巧等。
02
理论培训与考核
【理论培训】
1、学习ABA专业理论：ABA的概念及原理、行为的ABC及功能、目标行为的定义及教学目标的制定、行为干预实务策略、强化物的筛选、常用的教学策略如：DTT、NET等。
2、学习融合相关实务技巧：什么是融合教育；融合环境中常见问题及解决策略；社交游戏、分享阅读；生活情境、小组课设计与教案书写；社交故事；思维导图；岗位职责及家校沟通技巧等。
03
实操练习与考核
【实操练习】
1、进行DTT教学实操演练，着重练习回合教学操作流程的完整性，辅助及强化的运用，实操中与学生关系的建立，建立刺激控制，有目标进行教学，学生错误反应的应对策略。
2、进行自然情境教学实操演练，着重培养教师能跟随学生的动机进行教学，融合环境中如何使用自然强化，增加学生的适应性行为和各项技能。
3.、进行集体课教学实操演练，着重加强教师对小组/集体教学的环节把控，在集体中融入个别化需求的教学目标，有结构和层次地开展教学。
04
实战、督导、提升
1、新教师在护苗融合夏令营协助主课师资团队开展教研讨论和课程设计，教具制作等；
2、接触个案，学以致用。新教师结合理论和实操培训的内容，进一步与个案接触，掌握如何在实务中运用ABA的原理、原则以及各项教学技巧，建立与学生相处的正向关系；
3、时段授课，反馈调整。新教师在资深教师的指导下进行说课，时段试课，根据指导教师给予的反馈进行改进。
新秀教师表彰
王敏、黄燕华、周秀萍
05
新老师来了
周秀萍
本科学士
人们的一生都在找寻某种特殊的意义，而我想在我风华正茂的年纪里，做一些力所能及且有意义的事情，为孩子们创造一个更加光明的未来，也不负寒窗苦读十余载。
经过这段时间的接触，我感觉帮助他们渐渐融入这个社会，更多的是发自内心的喜悦。特教，或许就是，多一份耐心，多一份责任和多一份祝愿吧。
我的星愿：让他们不再是可望不可及的星辰，而是那星辰让他们的人生闪闪发亮。
孙海莹
具有多年幼教经验
我有一颗孜孜求学和感恩之心。在特教的岗位上，平凡的自己将用心、用爱呵护幼苗。
希望在浩瀚无边的特教领域中探索，与孩子们一起学习，一起成长、进步！
我的星愿：每个落入凡间的天使都能绽放出耀眼的光芒和独一无二的精彩！
王敏
学前教育本科
我热爱特教事业，热爱孩子，希望做孩子的知心人，能用自己的知识和爱心感化孩子，让教与学成为幸福的源泉。
用心为孩子上好每一节课，耐心呵护孩子，即便是用百倍的努力换取星娃的丁点进步，我仍沉醉其中。既然已经选择了这条路，就会用心去做好，努力走下去。
我的星愿：用心教学，竭尽全力帮助孩子们学到更多的本领，让他们也能像其他孩子一样在社会的大家庭中展现自信的自己。
黄燕华
本科学士
毕业于教育专业，热爱教育行业，热爱学生，真诚对待每位孩子。坚持学习，乐于提升自我。
教育需要强烈的责任心，特教需要绝对的责任心。当面对康复中的孩子，我总是不断想，我究竟要怎么做才能帮助他们，让他们获得一点进步？答案是要不断扩大自己知识面，努力提高自己专业水平，才能给予孩子更多帮助。
我的星愿：选我所爱，担我所责，用我所知，做我所能，学我所不能，让孩子进步一点，再进步多一点。
李文欣
具有多年幼教经验
毕业于广东第二师范学院学前教育专业，研习幼儿教育心理学、教育社会学，擅长钢琴、舞蹈、美术等。
我们在教会孩子的同时，孩子也在用他那灿烂地笑容、善良真诚陪伴我们。用心为孩子上好每一节课，看到孩子们的进步是对老师最大的鼓励，同时也让家长重拾希望。通过家校携手，让孩子回归主流社会的怀抱。
我的星愿：尊重孩子的成长，用心教学，竭尽全力帮助孩子们多学本领。
陈静纯
师范院校毕业
星星之火，可以燎原，愿能在护苗家族发挥自己微小的光和热，在教育之路上坚定地走下去。虽没有丰富的特教经验，但认真负责，虚心学习是我的优点，既然选择特教这条路，就认真学习各种专业知识，不断积累教学经验，踏踏实实走下去。
每一个孩子都是特殊的存在，他们每个小小的回应和进步都是老师们坚定走下去的动力。
我的星愿：以后的时间，我将努力学习，丰富自己的专业知识，与我们的孩子一起进步，一起成长。
骆运良
音乐与舞蹈专业
具有幼教经验，性格活泼开朗，能很好地与他人沟通，具有良好的团队合作精神，工作认真踏实。善于与同事相处，做事踏实，能迅速地适应各种环境，并融合其中。
泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。
我的星愿：从事特殊教育要有爱心，爱是一切教育的源泉。
骆灵敏
学前教育专业
具有幼教经验，性格开朗，工作态度积极勤恳，好学上进。
我从事特教的感受：一是，作为特殊教育老师要有耐心，细心，善于思考；二是，对学生因材施教；三是，要重视家长的沟通和培训。
我的星愿：我们将用大海般温暖的怀抱，呵护每一个孩子，让他们成为快乐的小天使。
林艳芬
热爱特殊教育
具有一颗乐观积极向上的心，热爱特殊教育事业！
非常有幸能成为一名特教教师，但特教路漫漫其修远兮，能和大家一路同行是件温暖的事情，一路努力，一路收获，让更多的家庭感受温暖。
我的星愿：用爱做教育，用心爱孩子。
希望新老师们“守初心，担责任，强能力”，做教育的有心人，努力为星星们提供优质影子服务，助力特需学生回归主流社会！
-护苗培智学校/护苗特殊儿童训练中心-
惠州市护苗培智学校/护苗特殊儿童训练中心成立于2003年，是中国最早从事孤独症儿童康复的民办机构之一，是广东省内规模最大的孤独症儿童康复专业训练机构，也是广东唯一一所省一级孤独症康复专业机构。护苗曾获“全国人大教科文卫立项《民办教育促进法》配套政策学校制度研究实验学校”、“广东省扶残助残先进集体”、“广东民办教育特色学校奖”、“广东省一级孤独症儿童康复机构”、“广东省孤独症康复训练培训实习基地”、“中国精协孤独症委员会社会服务达标单位”、“壹基金海洋天堂计划华南区孤独症网络优秀机构”、“广东省特殊教育实践基地”等荣誉。护苗目前已在惠州、广州、肇庆、赣州等地开设5个校区，累计服务孤独症儿童上万人次，培养孤独症康复教育人员5000人次，是广东省孤独症科学干预的领头羊，是中国孤独症干预行业的推动者。
报名咨询：
电话：0752-2223788
惠州市护苗培智学校招生办冯老师
招聘咨询：
电话：17818949358
惠州市护苗培智学校行政办刘老师
学校地址：广东省惠州市东江新城旭日一路惠州市护苗培智学校
微信客服
微信公众号
