孤独症流量门户 自闭症机构入驻
  • 您当前位置:
  • 自闭症康复
  • 耳穴贴压配合头针辅助常规康复训练治疗自闭症患儿60例疗效观察

耳穴贴压配合头针辅助常规康复训练治疗自闭症患儿60例疗效观察

  • 2021-12-31 13:52:12
  • 1.3W次
来   源:首都食品与医药 2021年8月下
作   者:
摘   要:耳穴贴压配合头针辅助常规康复训练治疗自闭症患儿效果显著,可有效改善其认知能力、社交沟通能力和生活自理能力,可改善其症状,推广价值较大。
关键词:量表,异常行为,孤独症,自闭症,认知,辅助,语言障碍,社交沟通,特殊教育,刻板行为,ABC,CARS,儿童自闭症,康复训练,感觉统合,感觉统合训练,治疗自闭症的,生活自理,社交障碍,结构化,自闭症儿童,自闭症的治疗,自闭症的症状,行为矫正,言语训练,言语障碍,认知能力,郑州大学第五附属医院

Observation on the curative effect of auricular plaster therapy combined with scalp acupuncture assisted with routine rehabilitation training in the treatment of 60 children with autism

郑州大学第五附属医院(450000)李莎

摘要:目的 观察耳穴贴压配合头针辅助常规康复训练治疗自闭症患儿60例的疗效。

关键词:耳穴贴压配合头针;常规康复训练;自闭症患儿

中图分类号:R749.94 文献标识码:A

文章编号:2096-8213(2021)08-0155-02 


方法

 选取2018年7月~2020年7月本院就诊的自闭症患儿60例开展研究,按照随机分组法将其分为观察组30例、对照组30例,其中,对照组采用康复训练方式,而观察组则采取耳穴贴压配合头针治疗,再进行常规的康复训练方式,治疗时间:60d,对比两种不同方式的疗效,对两组患儿CARS评分、ABC评分情况进行比较。结果 观察组治疗总有效率明显高于对照组,差异显著(P <0.05);治疗后,两组患儿CARS评分均有所下降,且观察组CARS评分明显低于对照组,差异显著(P<0.05);治疗后,观察组ABC总分低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论 耳穴贴压配合头针辅助常规康复训练治疗自闭症患儿效果显著,可有效改善其认知能力、社交沟通能力和生活自理能力,可提高其治疗效果,改善临床症状。自闭症的症状较为明显,患者易出现言语、交流障碍等,尤以儿童的发病率较为明显,其致病因素因神经系统失调而引起的发育障碍,对患者身心健康造成较大影响,因此,必须采取积极有效的措施进行治疗[1]。目前对于该疾病多采取康复训练治疗方法[2],但疗效存在局限性,近年来采取针刺、推拿、耳穴贴压配合头针等治疗方式对自闭症患儿疗效显著[3],关于人际交往过程中语言、情感表达能力等均有提升,利于疾病的治疗。现以本院2018年7月~2020年7月就诊的60例自闭症患儿作为研究对象,探讨耳穴贴压配合头针辅助常规康复训练治疗效果,其结果如下。


1 资料与方法

1.1 一般资料 

选取2018年7月~2020年7月本院就诊的自闭症患儿60例开展研究,按照随机分组法将其分为观察组、对照组,各30例,其中对照组男23例、女7例,年龄2~5岁,平均年龄(2.21±0.23)岁,病程1~2年,平均病程(1.18±0.32)年;观察组男21例、女9例,年龄2~6岁,平均年龄(2.16±0.37)岁,病程1~3年,平均病程(1.27±0.58)年,两组患者基础资呈同质性(P>0.05),可进行对比。

1.2 选例标准 

纳入标准:①患儿诊断为自闭症;②精神意识正常;③临床症状表现为交流及言语障碍、刻板行为;④患者家属对该次研究知情、同意。排除标准:①身体虚弱无法接受针刺患儿;②严重出血性疾病者;③合并心脑血管疾病、血液疾病。

1.3 方法 

对照组采取常规康复训练的方式,进行言语训练、特殊教育治疗,主要包括对患儿注意力、理解力、运动能力、言语表达技巧等训练,根据患儿实际情况进行结构化训练(行为分析及感觉统合训练等),给予个性化康复训练方式。观察组则除了常规康复训练之外,采用耳穴贴压配合头针进行治疗,具体治疗方式:针对患儿心、脑、肝、脾、肾点进行治疗,根据患儿具体病情进行调整,针对语言障碍患儿,可将耳压贴于舌、口等位置,贴压其内分泌、交感及神门位置。针对社交障碍患儿,可将耳穴贴压在其脑干部位,并采用耳穴探测仪器可对其敏感区域的探知,用胶布(含磁珠)覆贴,并使用拇指进行按压、可先轻后重,每天可进行3次按压治疗,隔日换一侧耳穴进行按压,20d为1周期,可治疗3周期。头针治疗方式为使用标准透穴线对相应区域进行划分,额中线刺激主要治疗记忆力、智力和情感障碍;额前线可用于治疗学习、语言等障碍;通过枕上正中线刺激可治疗视觉障碍;顶额线刺激可针对运动、感觉障碍进行治疗,具体操作方法:选择0.3mm×25mm的头针进行消毒后,可与患者皮肤夹角15度刺其帽状腱膜下,深度为10~15mm,并捻转15~20s,进行治疗30min,其治疗时间可每2天一次针刺,持续治疗20d(1周期),总共3周期。

1.4 观察指标 

对比两组患者治疗疗效,对两组患者CARS评分进行比较,其中采用儿童自闭症评定量表(childhood autism rating scale,CARS)进行评估,总共15项(人际交往、情感反应、躯体应用能力及智力功能、对环境变化的适应等),每一项对应4个等级,分为与年龄相当的行为表现、轻度、中度、重度异常,满分60分,非孤独症:<30分;轻至中度孤独症:30~36分;重度孤独症:>36分,选取平均分;对两组患儿ABC评分进行比较,内含5个因子的57个项目,分值0~158分,其中总分高于68分为自闭症;总分53~68分为可疑;总分低于53分则为健康儿童。

1.5 统计学分析 

采用SPSS22.0分析数据,以“x±s”表示CARS、ABC评分,并运用χ2检验;并以(%)表示疗效,采用t 检验,若P<0.05为差异有统计学意义。


2 结果

2.1 两组患者治疗临床疗效对比 

观察组患

儿治疗总有效率为96.55%(28/30),高于对照组的88.51%(22/30),差异显著(P<0.05)。

2.2 两组患儿治疗前后CARS、ABC评分对比 

治疗前,两组患儿CARS、ABC评分对比无明显差异(P >0.05);治疗后,两组患儿CARS评分均有所下降,且观察组CARS评分为(30.45±1.23)分,明显低于对照组的(34.17±1.56)分,差异显著(P <0.05);治疗后,观察组ABC总分为(42.31±1.37)分,低于对照组的(54.23±1.36)分,差异显著(P<0.05)。


3 讨论

自闭症患儿症状较为明显,多表现为社交、交流障碍,行为较为刻板,兴趣比较狭窄等,近年来该病的发病率较高,因发病年龄小、症状特殊等特点,导致多数患者治疗效果不理想[4]。多数患儿沟通技能出现问题、缺乏兴趣、智力发育迟滞、脾气差、反应迟钝等,甚至出现自伤、攻击等行为,对其身心健康发展极为不利。目前临床上采取康复指导和积极的行为矫正方法,可改善其临床症状表现,使其言语表达、社交能力、自理能力得以提高。但康复训练方式改善效果存在局限性,无法对该疾病进行根治[5]。中医认为自闭症是由于先天禀赋不足,气血不能上荣脑髓,后天失养,心肝脾肾脏腑功能失调,阴阳失衡,导致肝调失司,心肝火旺,痰蒙心窍,心窍不利,心脾两虚,肾精虚耗等[6],痰、瘀、火等病理因素互结,上扰清窍,神机失用而发病。采取耳穴贴压配合头针治疗方式效果显著[7],通过耳穴贴压刺激耳部穴位的方式,对于多种脏器疾病和全身病症的疗效显著,该治疗方式具有宁心安神、调整脑电活动力的功效,头针可直接刺激患儿大脑皮质部位,可促进该细胞的兴奋性,激活之前受抑制脑细胞,改善其脑部血流情况,从而提升患者智力水平,情感功能和认知功能,可缓解患儿异常行为,从而有利于自闭症的治疗。

本次研究中,观察组患儿治疗总有效

率为93.33%,明显高于对照组的73.33%,治疗后,两组患儿CARS评分均有所下降,且观察组下降幅度大于对照组,可见观察组采取耳穴贴压配合头针治疗自闭症的效果明显,患儿智力水平、语言交流能力均得到显著改善,通过耳穴贴压针对各个额叶部位进行刺激,可改善脑电活力,通过磁珠对耳部中的脏器进行刺激及按压,再加上针刺治疗,相互促进,通过头针直接作用于患儿大脑皮质部位,可使得其神经细胞变得更加兴奋,激活原本受到抑制的细胞,从而改善患儿脑部血流,改善智力水平和情感,可以提高患儿情感反应、躯体应用能力等,能够提高其治疗效果。此外,对比两组患儿ABC评分,治疗后观察组患儿ABC评分均低于对照组,可见观察组除了常规康复治疗外,在联合耳穴贴压配合头针治疗可促进自闭症患儿的康复,通过耳穴部位按摩刺激,针对不同类型的自闭症均有显著疗效,可刺激相应区域,促进脑血流改善,使得额叶功能得到有效恢复,并使用标准透穴线对相应区域进行划分,分别对额中线、枕上正中线、额前线、顶额线进行针刺治疗,使得患儿认知、感觉、生活自理能力、语言、交往能力等得到有效提升,有助于疾病的康复,取得较好疗效。

综上所述,耳穴贴压配合头针辅助常规康复训练治疗自闭症患儿效果显著,可有效改善其认知能力、社交沟通能力和生活自理能力,可改善其症状,推广价值较大。


参考文献

1 王冠.针灸推拿配合中医五行对自闭症患儿康复的干预研究[J].世界中西医结合杂志,2016,11(7):968~971

2 唐必凤,李慧娟,胡效荣,等.耳穴联合综合疗法治疗自闭症的疗效分析[J].实用中西医结合临床,2016,16(9):30~31

3 覃雪红.耳穴贴压配合头针治疗儿童自闭症24例疗效观察[J].中医临床研究,2019,11(20):94~96

4 曲秀君,曹建英.中药治疗儿童自闭症30例临床疗效观察[J].中国现代药物应用,2019,13(17):103~104

5 张海华,汤琛,叶兵,等.儿童自闭症的中医药研究述评[J].河南中医,2018, 38(7):1127~1131

6 叶丽,周笑,梁涌,等.临床护理与康复训练对自闭症儿童的效果观察[J].中国现代医生,2019,57(23):167~169

7 张艳敏,尚清.感觉统合训练在自闭症患儿康复中的应用效果观察[J].中国民康医学,2018,30(23):78,83


展开全部

来源机构专栏sign up

惠州市合一特殊儿童训练中心
机构简称:惠州合一
成立时间:2017年01月23日
区     域 :广东
单位性质:民办康复机构 | 残联定点机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练
最新文章
1惠州合一_惠州惠城区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

作者专栏sign up

阮娇艳
阮娇艳

惠州市

人物性质:机构创始人 | 机构督导 | 机构管理 | 行为分析师
所属单位:惠州市合一特殊儿童训练中心
人物特长:机构创始人 | 机构督导 | 机构管理 | 行为分析师
区     域 :广东惠州市
单位性质:民办康复机构| 残联定点机构
热点文章
1京东健康推出“孤独症儿童关爱行动”,惠及300W自闭症儿童
2科学认识自闭症儿童刻板行为
3世界孤独症日,“用爱点亮星空,用心融入世界”关爱孤独症儿童公益活动被关注
相关文章sign up
相关论文sign up
相关资讯sign up