孤独症流量门户 自闭症机构入驻

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  • ​在特殊教育学校开展培智音乐教学的探讨

    2.7K

    2024.03.28

    来源:音体美劳教学下旬刊2021年4月

    栏目:

    关键词:特殊教育,张掖市特殊教育学校

    在社会经济的持续快速发展中,人们的生活水平不断地提升,越来越多的人开始重视特殊学生的教育问题。特殊学校的音乐教学,不仅可以帮助教师营造宽松舒适的教学氛围,还有利于培养特殊学生积极乐观的生活态度,对其身心健康的发展十分有益。所以,这就需要特殊教育学校开展培智音乐教学,充分发挥音乐的育人功能和
  • 幼儿园特殊教育之我见

    2.6K

    2024.03.27

    来源:幼教与成才研究2021年2月第6期总第670期

    栏目:

    关键词:融合教育,幼儿园融合,特殊儿童,魏寿洪

    特殊儿童是社会弱势群体,如何让他们获得正常的教育,一直是教育研究的重要课题。笔者所在幼儿园正尝试一种新的教育模式,即“融合教育”,以促进特殊儿童全面发展,使他们能够适应社会,成为社会中平等的成员。本文分析幼儿园特殊教育现状、存在的问题及原因,探究幼儿园特殊教育策略,以提高幼儿园特殊教育质量
  • 我国随班就读研究热点及发展趋势

    2.7K

    2024.03.26

    来源:基础教育研究

    栏目:

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,特教,个别化教育,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童,王婧,连福鑫,魏寿洪,贺荟中,王雁

    随班就读已成为我国教育发展中不可或缺的重要组成部分,必将对我国普特教育发展产生重大作用。 目前国内鲜有研究对随班就读有关文献进行系统的梳理分析,因此,本研究期望借助可视化图谱了解我国近十年随班就读研究现状,分析此领域的研究热点及重点, 展望未来随班就读研究的发展趋势,进而为随班就读研究者提
  • 创设情境化的生活场景,培养特殊学生的写作意识

    2.1K

    2024.03.25

    来源:学苑掇英

    栏目:

    关键词:精细动作,粗大动作,特殊教育,特教,唐氏,特殊儿童,脑瘫,南通市通州区特殊教育学校

    写作对于特殊学生而言有一定难度,特殊学生掌握的词汇量比较少,再加上生活范围受到限制,导致他们缺少写作意识,在写作时不知从何处下笔,所以写出来的作文常出现条理不清、用词不当、语句不通的情况。情境可以促进学生思维的发展,对于特殊儿童同样如此。
  • 新时代特殊教育师资培养的反思与建议

    2.3K

    2024.03.22

    来源:第2期新时代特殊教育师资培养的反思与建议

    栏目:

    关键词:融合教育,特殊教育,儿童康复,康复训练,特殊儿童,脑瘫,自闭症儿童,王雁,华中师范大学

    新时代特殊教育师资培养面临数量、结构与质量等多重挑战。应当立足国情,进一步增设特殊教育专业、扩大培养规模、拓展培养途径,有效补充特殊教育教师数量,创新复合型特殊教育教师的培养模式,提高师资培养层次与质量,全面提升普通师范生融合教育素养,为特殊教育事业培养优质师资。
  • 特殊儿童 “送教上门 ”认知训练的问题及对策

    2.8K

    2024.03.21

    来源:解析设计

    栏目:

    关键词:认知训练,特殊教育,注意力训练,特殊儿童

    特殊儿童认知训练是一个由易到难、由简到繁的渐进过 程。[1] 顺利开展认知训练,儿童须优先具备 一些最基本的能 力,这些能力又是进行后续教学和训练的先决条件。对于特殊 儿童的认知训练,很多家长都不知道,也并不清楚。大部分家 长更重视的是传统观念下的结果,即跟学业相关的知识,往往 不清楚所谓
  • 以劳动教育为手段,提高智力障碍儿童自理能力

    2.3K

    2024.03.20

    来源:2021.07中学生成长指导

    栏目:

    关键词:特殊教育,特教,生活自理,自理能力

    由于智力障碍儿童的特殊性,在传统的教育活动中,多以照顾为主,对其独立意识的培养有限,致使其依赖性过强,独立自主能力较差,对其未来的生活无法起到良好的导向作用,这对其正常生活发展有着一定的制约。通过劳动教育这一手段可以帮助智力障碍儿童更好地认识到独立的重要性,为其日后独立发展奠定良好基础。
  • 特殊教育学校培智儿童生活化课程教学探研

    2.3K

    2024.03.19

    来源:观察与思考2021年2月第4期

    栏目:

    关键词:辅助,特殊教育,特殊儿童,静宁县特殊教育学校

    随着教育改革的不断深入,特殊教育改革也开始进入人们的视野,受到人们的普遍关注。在培智儿童教学改革和创新过程中,生活化教学理念是新兴且有效的一种策略,运用在实际教学中对提高教学质量有很大的帮助。本文对特殊教育学校培智教学存在的问题、设置生活化课堂的必要性及生活化课堂教学的实现策略进行论述。
  • 新时代特殊教育教师队伍建设策略研究

    2.6K

    2024.03.18

    来源:才智202108下

    栏目:

    关键词:融合教育,特殊教育,特教,残疾人事业,南京特殊教育师范学院

    进入新时代,面对人们对更高质量特殊教育的需求,我国特殊教育应当进入“质”的发展阶段。“国将兴,必贵师而重傅”特殊教育教师队伍是建设高质量特殊教育的关键因素,在这样一个崭新的历史交汇期,特殊教育教师队伍承载着艰巨的历史使命,既面临前所未有的机遇,也存在严峻的挑战。
  • ​情绪调节策略对特殊教育教师职业认同与职业倦怠的影响

    1.6K

    2024.03.15

    来源:中国听力语言康复科学杂志2021年(第19卷)第5期

    栏目:

    关键词:​情绪调节策略,认知,特殊教育,行为问题,语言康复

    采用表达抑制的个体在面对压力事件时,会产生压抑情绪的管理,不仅不利于情绪的表达和宣泄,而且还会给自身的心理和生理造成消极影响,不利于个体身心健康。鉴于情绪调节策略可以调节个体的心理状态,本文探讨了情绪调节策略对特殊教育教师职业认同与职业倦怠的影响。
  • 远程教育中特殊儿童居家活动指南的实施策略探析

    2K

    2024.03.14

    来源:本刊视线特殊教育

    栏目:

    关键词:精细动作,个别化教育,特殊儿童,自闭症儿童,认知能力

    远程教育是教育信息化发展的一个重要方向。特殊教育的远程教育面临着特殊儿童群体庞大而分散、障碍类型多样且能力差距大、需求各异、区域发展差异等诸多问题。本文以苏州工业园区仁爱学校为例,旨在探讨远程教育中特殊儿童居家活动指南在实施中的注意事项与实施策略。
  • 特殊教育专业实践教学体系的建构

    2.9K

    2024.03.13

    来源:2021.09文理导航(教育研究与实践)

    栏目:

    关键词:特教,儿童康复,康复训练,残疾人事业,特殊儿童,认知能力

    要想提升特殊教育学校学生对于特殊教育知识技能和创新方面的能力,培养出的学生也要符合特殊儿童发展的身心特征,熟悉掌握和特殊教育相关的训练设备的使用,同时能够满足特殊教育学校的相关教学活动以及特殊儿童的康复训练活动的需求,需要搭建合理的特殊教育实践教学体系。
  • 汕尾市特殊教育的课程教学现状及对策分析①

    1.5K

    2024.03.12

    来源:教育研究

    栏目:

    关键词:特教老师,海丰县特殊教育学校,汕尾特殊教育

    希望进一步提升汕尾市特殊教育质量,尤其是课程实践教学质量,让越来越多残障学生可以接受更优质的教育。本文首先根据调查和访谈材料分析汕尾市特殊教育课程实践教学的现状,并进一步提出切实可行的对策。
  • 儿童孤独症谱系障碍干预模式的研究进展

    2.7K

    2024.03.11

    来源:健康必读2021年2月第5期中旬

    栏目:

    关键词:儿童孤独症,康复训练,干预模式,语言发育迟缓,问题行为,孙晓勉

    在实际操作中由于ASD儿童注意力保持时间短或者理解能力低下,可能出现不听指令等,普通的运动发育评估量表能否反映出被测者的真实运动发育水平,值得商榷。急需针对此类儿童的运动评估工具的开发。此外,ASD儿童运动功能缺陷的神经机制尚不明确,是否与核心症状存在共同的神经基础也需要进一步探讨。
  • 考夫曼儿童成套评估系统在特殊教育中的应用及研究展望

    2.1K

    2024.03.08

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)2021年第8期

    栏目:

    关键词:评估系统,ABC量表,儿童智力,行为问题,言语障碍,认知能力,徐桂凤

    考夫曼儿童成套评估系统(KaufmanAssessmentBatteryforChildren,KABC)是一种强调认知加工过程的智力测评工具,其编制与修订的理论基础都与认知加工过程的理论相关,通过对被试各个方面认知能力的评估,使用者能够获得被试各方面的认知能力具体信息。在第二版的修订中加
  • 音乐治疗的临床应用:以儿童领域为例

    1.9K

    2024.03.07

    来源:当代音乐2021年第5期

    栏目:

    关键词:音乐治疗,特殊教育,康复训练,感统,,特殊儿童,自闭症儿童

    美国音乐治疗师 Wheeler 指出 ,歌曲创作不适合缺乏读 写能力的年幼儿童 ,而即兴音乐创作和根据预先制作的音乐设计活动对特殊需要的儿童有更显著的治疗性效果 。一 次成功的音乐治疗活动不仅仅是一次愉快的音乐体验 ,它也可以促进儿童的学习和发展 。相比之下 ,在临床的音乐干预实践中 ,单
  • 问题、逻辑与优化:共享发展视域下特殊儿童教育福利供给研究

    1.7K

    2024.03.06

    来源:社会观察2021第1期总第567期081

    栏目:

    关键词:全纳教育,融合教育,康复训练,残障儿童,认知能力

    特殊儿童乃社会的一分子,但长期以来,受经济、文化、理念等因素影响,特殊儿童教育福利供给与需求问题一直得不到有效解决,从而也难以实现教育资源与成果的共享。因此,在共享发展理念下来探究特殊儿童教育福利供给问题,俨然成为坚持公益普惠原则,推进社会发展成果特殊儿童共建共享的重要命题。
  • 四川省6所特殊教育学校青春期教育现状研究

    1.9K

    2024.03.05

    来源:第3 卷第4期学报

    栏目:

    关键词:特殊教育学校,视觉支持,问题行为,王雁,华中师范大学

    2016 年教育部颁布聋校 、培智 、盲校义务教育学校课程标准 , 在生活适应 、运动与保健 、思想品 德 、生物学课标中规定了青春期教育的内容和目 标 , 第一次以课标的形式明确了特殊儿童青春期 教育 。本研究期望调查目前特殊教育学校青春期 教育开展情况 , 进一步明确新课标下特殊儿童青
  • 舞蹈课在特殊教育学校教学中的重要作用研究

    2.7K

    2024.03.04

    来源:探索篇教学研究

    栏目:

    关键词:认知,模仿,特殊教育,特教,特殊儿童,白银市特殊教育学校,张倩,李晓燕

    特殊教育学校是由国家政府或个人依法为残疾儿童或青少年专门举办的义务教育学校,是一个提升特殊儿童或青少年综合素质的重要渠道。舞蹈属极具艺术特征的、可引起公众情绪共鸣的运动,是在特校学生综合素养得以提升的重要手段,其可对特殊教育在体育、音乐、美术方面的不足予以弥补,是特殊儿童对世界进行认知、感
  • 特殊教育体育教师专业化发展诉求

    1.7K

    2024.03.01

    来源:第30卷第2期河南教育学院学报(自然科学版)

    栏目:

    关键词:特殊教育,特殊儿童,吴雪

    本文在相关学者研究的基础上,对特殊教育体育教师专业化发展的特征进行研究,并对特征展开分析。同时,讨论特殊教育体育教师与普通体育教师的差异性,分析特殊教育体育教师专业化发展的意义,从教师专业化发展的角度,从内因和外因两方面,对特殊教育体育教师专业化诉求进行研究[2-8]。旨在提高特殊教育体育
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