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不惩罚 不娇纵 正向管教

时间:2020年06月27日 来源:北大医疗脑健康儿童发展中心 作者:北大医疗脑健康 标签:自闭症机构新闻;自闭症机构新闻; 浏览次数:15761次

你眼中的“管教”应该是什么样的?

做对了就表扬,做错事就惩罚?不听话就“打骂”?

以上绝不是管教孩子应有的方式,暴力打骂更不等于惩罚!

我们常常听到这类消息:“xxx孩子因为不听话犯了错,而被父母反锁一天”、“xxx孩子因为行为不当,被爸妈反复体罚,冷嘲热讽”……


孩子,怎么管?

在相关消息下方的评论里,往往是满满的愤怒。有不少人说:这让我想起了我的父母的样子,那些惩罚批评让我留下心理创伤至今。也有一些家长理解把孩子留在家中的惩罚,孩子难免有不听话的时候,我们当然要按规则奖惩。

有更多家长表达了困惑。因为现在我们已经不仅仅是关注孩子的生理发展健康,只要孩子吃好喝好学习好就可以了,我们也希望孩子心理、情绪方面健康成长。孩子不能不管,简单粗暴地管可能会伤害孩子的幼小心灵?当父母可太难了。

怎么管孩子?“正向管教”是个很好的教育方式。

“正向管教”这个词相信大家都已经不陌生了,各种媒体、教育机构都在广泛引用。

到底什么是“正向管教”?是不是就是字面意思的“变训斥为夸奖、鼓励孩子”?

答案是——没错,但又不仅仅是这么简单!

【正向管教】

家长通过一种温和且不伤害的手段,来管理孩子的行为和情绪。

它是建立在牢固的培育关系、良好的沟通、以及正面的关注的基础上来帮助孩子发展的。



为什么正向管教如此重要?

首先,正向管教需要与孩子建立一个良好且正向的关系,而这种正向的关系可以帮助孩子成为一个“有爱”的人,帮助孩子增加他们的自尊自信,让家长和孩子都能得到安全感,同时让孩子学会如何与他人建立良好的社会关系。

但令许多家长感到沮丧的便是,在和孩子“建立关系”的这个过程中,往往充满阻碍——

家长会因为孩子的淘气和心智不成熟,而感到生气;家长无意间为孩子制定了对方不喜欢的规矩;家长工作忙陪伴孩子的时间少等等。

很多家长也会有这样的疑问:

◆为什么 孩子突然开始讨厌我?

◆为什么 我说东孩子偏要向西?

◆为什么 孩子一管就闹脾气?

◆为什么 我掌握的管教方式越来越不管用?


为了有效帮助全世界家长解决孩子的管教难题,由美国资深心理咨询师Jane Nelson和Lyn Lott,在阿德勒心理学基础上,经过几十年的研发,打磨建立了经典家长课程:正向管教。

实践证明,正向管教课程能系统、有效地帮助家长应对各种教育挑战,帮助家庭有效改善亲子关系。



课程简介

《不惩罚 不娇纵 正向管教》是北大医疗脑健康行为发展教研院,专门为3岁以上孩子家长提供的家庭管教视频课程。

美国认证咨询师(LGPC)张卓然老师,从解读家庭中常见的挑战难题开始,贴合生活实际,为家长分析——

为什么你的管教方式不管用?为什么孩子“不听话”?并提供了多种易于操作的管教方式“工具包”,便于家长在生活中直接实践。


课程特色

❖ 简单易懂,从常见挑战难题开始

❖ 紧贴生活,给予多种类解决方案

❖方便使用,提供管教方式“工具包”


适用人群

❖ 3岁以上全年龄段(包括青春期)孩子家长

❖ 对管教孩子感到困难的家长

❖ 希望改变孩子任性、不听话、不守规则的家长



用户评价


@ 心心妈妈

孩子玩完玩具从来不会主动收拾,经常找不到这找不到那,每次跑过来问我什么什么玩具在哪儿。

我觉得终于抓到了一个教育他的机会,一定要好好说说他,“你看你,让你收拾不收拾,现在找不到了吧。”

课程里老师讲家长不要做事后诸葛亮,不要一味指责孩子,要提前帮助孩子建立规则,改变说话方式,嗯,我还需要慢慢改变自己。

@ Cindy妈

“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”。

我之前尝试用“零花钱”来鼓励孩子写作业,按时完成一次作业给2块钱,一开始孩子还挺积极,后面就不好使了,熊孩子直接告诉我:“妈妈我钱够花了,不用给你写作业了。”

真的是火冒三丈。张老师说“零花钱”的功能是培养孩子理财,用物质奖励孩子,短期内可能会有效果,长远看不利于孩子形成自我驱动力,缺乏主动学习的能力。如果早点看到这个管教方式就好了。

@ 汐汐妈妈

以前也看过正面管教的课,也知道一些正面管教的方式,但是“知道”不等于能“做到”。总觉得还是缺少工具,缺少具体可操作的技巧。

北大医疗的这个课程里面有很多很好的小技巧,学完就可以直接用,还是很实用的,推荐给大家。

这两句话和大家共勉:“我们都没有见过完美的父母,但是我们都希望成为更好的家长。”“孩子犯错的时候,是最好的教育机会。”




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    五彩鹿

    五彩鹿(北京)教育咨询有限责任公司具备成熟的训练技术,以科研带实践、以实践促科研,坚持用科学数据支持的方法对自闭症儿童进行早期干预,与世界上在自闭症研究领域处于领先地位的多个国家大学建立长期联系,获得了可持续的技术支持。

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  • no.5
    以琳

    青岛市自闭症研究会及青岛市市北区以琳特教幼儿园(以下简称以琳)创建于2000年10月,是一家专门从事自闭症儿童和家长培训的康复教育和研究机构,其前身是青岛市市北区自闭症研究会以琳自闭儿训练部。以琳是经民政局登记注册的非营利性的公益机构(NPO)、青岛残联自闭症儿童康复定点机构。

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