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总是发呆,不会社交,不懂规则……星娃在幼儿园的问题行为解答集

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广东惠州市 | 招1 人 | 2021-04-28发布 |大专以上学历,特殊教育、学前教育、教育学、康复医学等专业优先,有实践经验者优先
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职位信息

融合教师工作职责

1.制定并实施针对性的教学计划,可根据学生的状况实时调整合适的干预策略;

2.帮助学生融入园校教育,提升学生适应能力;

3.创建和谐课堂,协助合作园校任课教师维持正常教学秩序;

4.做好与家长、园校各方面的沟通工作,促进普通园校合作关系,保障教学有序高效运行。


融合教师任职资格

持有教师资格证优先

1.大专以上学历,特殊教育、学前教育、教育学、康复医学等专业优先,有实践经验者优先;

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4、具有持续学习的能力,不断提升教学水平,年龄35岁以下(具有5年以上教学经验可放宽至40岁)。


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公司信息

惠州市护苗培智学校创办于2003年,经惠州市民政局、惠州市教育局审批注册的民办非企业单位,是一家专为孤独症儿童及其家庭提供测试、训练、教育、咨询指导的公益性服务机构。

学校占地1.2万平方米,建筑面积2.4万平方米。现有教职工120名,专业教师100名,常年在训训练的孤独症学生200多人,是广东省内规模最大的孤独症儿童康复专业训练学校,也是目前广东省唯一一所省一级孤独症康复训练学校。

惠州市护苗培智学校(原惠州市护苗儿童发展中心)始于二00三年创办,二00六年六月被省、市残联授予“广东省残联儿童孤独症康复培训实习基地”、“惠州市残联自闭症儿童康复训练基地”。是一个专为自闭症儿童及其家庭提供测试、训练、教育、咨询指导的公益性服务机构。

  学校由我国著名儿童心理行为专家担任专业技术指导。有资深教育训练师六十多余人,均从事自闭症儿童特教工作多年,有丰富的评估、培训教学经验,并经过中山大学、中美孤独症研究班、香港协康会、香港明爱康复服务等专业机构的系统课程培训。拥有4300平方米的科学化、人性化的训练场地。拥有国内外最先进的治疗教育设备,如听觉统合治疗仪、全套心理、智能、体能测试与感觉统合训练系统。设有200平方米的大型感统训练室、32个个别训练室,6间人际关系干预训练室、综合活动室、精艺课室、个人工作系统、电脑语音室、听统训练室、音乐活动室、图书资源室及2000平方米室外活动场地。同时还开设2个学前过渡班,设有专为受训练儿童及其家庭提拱的结构化设计住宅,实行多元化、全面性的服务。

  学校依据对每位儿童的综合估,制定个性化训练方案,采用目前国际最先进的TEACCH结构化教育,ABA应用行为分析、RDI人际关系发展干预训练、地板时间(FloorTime)、心智解读、社交故事、感觉统合训练等方法,为有需要的儿童及其家庭提供多种不同模式的教育训练、咨询指导。

  爱心呵护幼苗、关怀点燃希望。为打开自闭症儿童心灵的窗扉,为帮助自闭症儿童早日走出孤独融入社会,我们将竭诚为您服务。

  护苗宗旨

  致于在心理、智力、体能、营养各方面促进儿童健康发展,提高儿童综合素质;致于在训练孩子的同时,帮助家长成为孩子的帖身教师;致力于融合国际尖端技术,探索科学有效的疗育方法,建成中国较具特色的“儿童自闭症训练学校”。


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    星星雨

    星星雨是第一家为孤独症儿童及其家庭提供服务的民办教育机构,当时在中国针对孤独症的特殊教育领域是一片空白。1993年,当星星雨成立的时候,中国仅仅有3名权威医生诊断过孤独症。在教育领域,无论是学校还是医疗机构,都没有一家机构能够给孤独症儿童提供服务以及相关信息。

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    五彩鹿

    五彩鹿(北京)教育咨询有限责任公司具备成熟的训练技术,以科研带实践、以实践促科研,坚持用科学数据支持的方法对自闭症儿童进行早期干预,与世界上在自闭症研究领域处于领先地位的多个国家大学建立长期联系,获得了可持续的技术支持。

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    2015年,入围网易订阅平台年度自媒体影响力榜单,获“教育类”和“辛勤园丁类”两个奖项;同年,入选吴晓波公益基金创业十强项目; 2018年,获得“中国金牌社企”称号。

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    青岛市自闭症研究会及青岛市市北区以琳特教幼儿园(以下简称以琳)创建于2000年10月,是一家专门从事自闭症儿童和家长培训的康复教育和研究机构,其前身是青岛市市北区自闭症研究会以琳自闭儿训练部。以琳是经民政局登记注册的非营利性的公益机构(NPO)、青岛残联自闭症儿童康复定点机构。

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