【简报】西安站|个别化教育计划（IEP）撰写暨早期疗育课程纲要测评工具专业研习工作坊， 顺利完成！

2019年12月22~24日，周五~日三天，在陕西省西安市雁塔区唐延路168号的盛世唐国际幼儿园内，顺利完成了易曼老师和资深一线教学者赵婕妤主任的婴幼儿早期疗育课程纲要测评工具工作坊的课程，来自全国不同城市的40多人,齐聚一堂，怀着激动与兴奋的心情学习了这期课程。

课程第一天上午陕西省西安市金智教育咨询有限公司的负责人田江涛老师代表主办方欢迎了两位远道而来的台湾老师，也给予学员热烈的欢迎！并自己也全程参与了本期的课程。

 经常听到民办机构老师或特殊教育老师，感叹国内缺乏学龄前幼儿的课程评量工具，虽然有些机构采用儿童发展地图做为儿童能力评估依据，然而学前幼儿的干预需要以全人角度介入，方能给特殊需求孩子全面的发展视野，在进行疗育介入时方不失衡。

作为宝岛台湾将近四十年民办机构的领头羊，二十多年来连获政府颁发绩优民办机构殊荣的第一社会福利基金会辖下的特殊需求儿童发展中心，他们从实务教学中实践儿童发展里程中的功能性教育，并积累了深厚的宝贵经验，从经验中汇整了完善的教学体系，无论儿童的障碍类型或障碍严重程度如何，在这一套《婴幼儿早期疗育课程纲要》里，能测评出孩子的能力和拟定出适合该儿童干预的教学策略。同时也适用于八岁以上小学阶段的身心障碍程度较重学童身上(心智年龄在六岁以内)。
 
本《婴幼儿早期疗育课程纲要》属于课程本位的评估工具，主要为了发展迟缓及身心障碍婴幼儿的直接服务人员(例如：特教老师、早疗教保员、幼儿园老师等)所设计，是一套兼具评估与设计IEP的工具书，含使用指南及评估手册两本书，并附光盘。
 
本次研习由课程纲要的总主编易曼老师和资深一线教学者赵婕妤主任，亲自讲授内容和测评操作，公开讲授此婴幼儿早期疗育课程纲要的工作坊，现场同时以此教材进行演释，分组讨论案例，手把手引导学员如何撰写一份完整的个别化教育方案(IEP)或个别化服务计划(ISP)，诚属机会难得！
 
 课程最后，向上课学员授予了研习证书，感谢大家的参与及学习！