每一位父母都是自己孩子的启蒙老师，家长的一言一行都直接影响到孤独症孩子的身心发展和康复质量。为了提高本班家长们的康复知识理论以及康复技能水平，本周对中二班家长们进行一次《孤独症儿童的社会性教育》培训，目的让家长们了解社会性教育训练内容以及树立以孤独症儿童社会性发展为主线，家长为主导，以家庭为核心，在生活中训练，在训练中生活的康复训练模式的意识。
本次培训的主要内容主要从以下几个方面进行，并在课程结束后进行了课程考试。
1、目前孤独症儿童训练现状以及未来
2、形式训练与社会功能训练的区别
3、什么是孤独症儿童康复以及它的捷径在哪里？
4、孤独症儿童八个层次的康复目标
5、“认知”教育的致命漏洞
6、社会性康复教育金字塔
7、家庭在孤独症儿童社会性康复中起什么作用？
认真听课的家长们
随堂考试
一次短短的培训虽然不能带来翻天覆地的变化，但是却是一个累积的过程，家长们能把课堂所学带入生活，带入家庭，能意识到自己在孤独症儿童康复训练中的重要地位，并如何能更好的联系实际对孤独症儿童进行社会性教育就已经达到了课堂的目的，相信在学习的日积月累下，每位家长都能成为自己孩子最合适的康复领路人。
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