阳春醒目仔

gov/pmc/articles/PMC6299464/无法从错误中学习经验多动症的人群在很多场合不太能够遵循规则，缺乏耐心、必须获得立刻的奖励，导致他们在很多场合的表现不合时宜。gov/pmc/articles/PMC4282137/低自尊由于多动症的人群在学习和工作中需要比别人付出更多

自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢？自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢？第二种情况随着自闭症孩子逐渐长大，孩子有可能会发现只要自己一哭，大人们便会围着自己嘘寒问暖，并满足自己的需求。第三种情况长大以后，自闭症孩子慢慢发展出更好的共情能力，可能看到一些悲伤的事情孩子就会产生共情，这种去感

这样的孩子称之为高功能自闭症，或是轻度自闭症。这样的孩子称之为高功能自闭症，或是轻度自闭症。在实际情况下，高功能自闭症可能跟低功能自闭症走过相同的时间和相同的过程。2、高功能自闭症患者更应该及时干预高功能自闭症患者可能世界上最可悲的孩子，他们由于看似与常人无异，在年幼时往往得不到及时的干预

​学习障碍，是可以描述为有学习能力（无智力问题），但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限，而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的某种认知能力缺陷所导致的特定学习技能发育障碍。

ADHD主要表现是注意力难集中、多动和冲动，并且继发学习困难、人际交往不良、易怒攻击、扰乱周围等。据报道，约一半以上的ADHD孩子会合并以违拗、挑衅、对抗、愤怒、攻击、破坏为特点的ODD。有许多研究证据表明，青春期的ADHD与未来的自杀意愿和自杀行为有关。

​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征，你家孩子占了几条?