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儿童运动发育迟缓影响
平衡能走平衡木,手打开继续往前走,看他的协调能力,左右肢体配合的好不好。孩子6岁之前,他都是能不能的过程,就是说他的动作能不能做得到。6岁之后,我们看孩子做得好不好。孩子在没自信的时候走平衡木,颤颤巍巍不敢走。
什么是学习障碍?如何判断和治疗?
2.认知能力方面:表现为视觉记忆困难,视觉想象力差,听觉整合困难,注意力不集中,注意力集中时间短,在3~5岁之间,孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事,并且注意力集中的时间并没有随着年龄的增长而延长。
孩子是内向还是自闭?请看自闭症的5大早期表现!
在儿童自闭症的早期,很多家长会误以为孩子只是“性格内向”,所以不爱说话,不爱与人互动,因此对于自闭症早期阶段的表现没太在意,导致错过最佳干预时间。等到能明显察觉异常的时候,孩子的症状程度已经较为严重,干预起来也较为困难。
自闭症人士7大思维特征是什么?
一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上,如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度,会重点关注(或刻意忽略)一些事物的细节,但不少自闭症人士缺乏此项能力,所有信息会一起涌入他们大脑。因此,明确的视觉图和活动流程表对自闭症小朋友的学习会有帮助。
智力障碍专栏 | 中度、重度、极重度智力障碍儿童的案例分析
中度智力障碍表现及干预训练例:某某,女,12岁,三年级,因学习较差而就诊。由于该儿童已经12岁,但是其智力水平相当于五、六岁儿童,故其表现比较幼稚,语言的发育基本接近正常,但是对抽象事物的理解差,数的概念尚未建立,复杂的句子不能理解。
高度敏感儿童的十大特征,你家孩子占了几条?
完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征,你家孩子占了几条?
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