瑞安雨朵融合教育学校

本校座落于瑞安市东山街道下埠村新埠路658号，环境优美、宽敞明亮、结构布局合理，教学区达800多平方米，是经瑞安市教育局主管审批，残联审核，市民政局注册的公益非营利性学校。

师资力量

我校现有老师20人，其中工作13年1人，工作10年以上5人，工作5年以上8人。3年以上4人，后勤2人，每位老师均参加过至少一次为期一个月的自闭症康复理论知识和操作技能培训。同时，学校非常重视老师进修学习问题，为老师争取更多的学习培训机会。每年邀请全国知名专家到本校授课。2014年3月市残联委派本校两名老师在浙江省残疾人康复指导中心智障（孤独症）康复中心学习进修。

雨朵教育的理念

自雨朵教育成立以来，始终坚持科学的、以人为本的教育理念，认真对待每一个自闭症儿童及其家庭，本着“成功训练一个孩子、解放一个家庭、减轻社会压力、为社会和谐发展做出贡献”的社会责任感，提出了“干预早、进步大、挽救一个家”的口号。 

康复成果

至今为止在本校接受过康复的孩子近200人，每位孩子在老师们的训练下，都取得了很大的进步，逐渐脱离封闭式状况，开始走向集体式生活，许多孩子改变了离群索居的孤僻个性。中心非常重视家庭康复训练。在康复孩子的同时，注重家长康复理论知识和操作技能的学习。通过课外沟通、示范教学等方式，让家长习得日常康复技能。在老师和家长双方共同努力下，我校先后有200多名孩子通过康复训练进入普通小学，30多名进入初中，60多名进入普通幼儿园，这是最幸福的事情。

雨朵教育的技术

雨朵教育运用科学训练方法，以国际应用行为分析和矫正理论（ABA）作为指导，追求与国际先进技术接轨，通过科学的方法塑造儿童用于社会沟通、交流的正确行为，帮助家长掌握训练儿童的方法和技巧，掌握了大量的一手资料，自主研发了教学管理软件，建立了丰富的个案、教材、教具等数据库。 

雨朵教育核心理念:

1、个别化：围绕家庭，基于儿童能力发展需求，设计有针对性的干预计划;

2、客观性：干预全过程数据记录，帮助家长客观了解儿童能力发展情况，实现儿童发展情况的可追溯性;

3、灵活性：干预过程根据儿童能力进行适时调整，保证干预的有效性;

 4、协同性：整合专业机构、家庭和社会，共同创造适宜儿童学习技能的环境;

 5、严谨性：重视科学与实践的融合;