厦门爱施达

厦门爱施达自闭儿教育中心（以下简称中心）成立于2013年6月。中心创办人高河金，原为小学校长，是国家二级心理咨询师，高级育婴师，文学硕士。2009年起从事自闭症教育，具有丰富的理论和教学实践经验。

场地面积：520平方米

功能室配置：个训室12个，音乐教室1个，游戏教室1个，PCI教室1个，小组学习课1个，家长培训室1个，感统教室1个，评估室1个，办公室1个，卫生间2处，家长休息室1处、盥洗室1处。

办学理念：中心以“教育自闭症儿童，服务自闭儿家庭”为宗旨，以“爱心施行，达于至善”为理念，即爱心必须施行才可以达到至善的境界，不尚空言，强调教育的实践性。

训练项目：中心针对孩子的社会交往、语言能力、行为管理、情绪管理、认知能力、生活自理、学业能力等方面展开全方位训练，尤其注重对家长进行专业知识和操作技能的指导，辅以专业心理督导，让所有孩子和家长都获得质的提升和进步。

教学方法：中心教学方法上主要采用ABA应用行为析法、PCI游戏文化介入法、社交游戏训练法、社交故事法、精神统合疗法、结构化教学法、图片交流系统、感觉统合疗法、音乐疗法等国际自闭症教育主流方法，各种教学方法系统配合，根据孩子特点各有侧重。

开设班级：新生班、语言班、社交班、融合班、幼小衔接班。课程设置包括：个别训练课、音乐课、感觉统合课、游戏课、PCI（社交游戏）课、小组学习课、课间操。其中融合班与有效衔接班开设课程包括：社交课、劳技课、语文课、数学课、美工课、音乐课、游戏课、常识课、体育课、学业辅导课。