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津市市特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

津市市特殊教育学校原名津市市聋哑学校,学校占地面积20000平方米,建筑面积7 000平方米。拥有图书班12000余册,教学仪器1000余件(其中钢琴一部),备有聋哑儿童学习、生活的电脑室、语训室、图书室、美术室、实验室、律动室、职教室和儿童乐园。教学班初中5个,小学9个,现有在校学生217人,跻居全省特校前列。教工 52人,中学高级职称 2人,中级职称3 0人,初级职称20人。本科毕业生5人;专科毕业生36人;特教专业毕业生21人。学校舞蹈节目曾连续获湖南省第二届、第三届、第四届中小学幼儿园艺术节一等奖,并在常德、津市各类汇演中获奖达20余次;学生书画获省金牌2枚,银牌3枚(其中临澧籍学生彭琳的作品被列入《中国世纪之星少儿书画展精品集》)。学校勤工俭学获原副省长郑培民的高度评价。...

津市市特殊教育学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

津市市特殊教育学校语言训练Language training

津市市特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 14读成4?分析儿童看错数字的关键原因
    “老师,我家小朋友平时再看数字时,容易把两位数读成个位数,比如14读成4,22读成2,这个表现是哪方面的能力比较弱呢?”这是一位家长提出的问题,相信也是很多家长在日常辅导小孩学习的...

    2025-08-14

  • 小鼠实验:遗传和微生物能不能改变多动症行为?
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力,但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 孩子4-5岁仍流口水?背后原因竟有这些!
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    2024-11-06

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    2023-01-10

  • 自闭症儿童在结构化教学中,使用规程的两个原因及灵活变通的重要性
    在自闭症儿童的结构化教学中,规程和变通同样重要。结构化教学鼓励使用规程有两个原因,作为对视觉日程表的补充,规程为自闭症人士提供了另一种管理策略,帮助他们理解和预知周围的事件,从而能...

    2022-08-11

  • 说话晚的孩子,99%都有这些表现!家长别再用贵人语迟安慰自己了
    相信不少家长都有过同样的经历,但你们知道吗?说话晚的孩子,可不只是不开口这么简单,往往有着一些典型表现,下面就来详细说说。根据中国儿童少年基金会的相关研究,语言发育迟缓的孩子通常表...

    2025-04-09

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