科右中旗残疾儿童康复托养中心

以往被退的自闭症孩子都有什么共同的问题：坐不住，不听老师的话，发脾气，不守课堂纪律，推人，尖叫，注意力根本不看老师，不理解规则，错误的社交一、自闭症小朋友为什么坐不住？01、需求得不到满足有些自闭症小朋友当需求不被满足的时候，就会发脾气，扔东西，甚至打人。

平衡能走平衡木，手打开继续往前走，看他的协调能力，左右肢体配合的好不好。孩子6岁之前，他都是能不能的过程，就是说他的动作能不能做得到。6岁之后，我们看孩子做得好不好。孩子在没自信的时候走平衡木，颤颤巍巍不敢走。

中度智力障碍表现及干预训练例：某某，女，12岁，三年级，因学习较差而就诊。由于该儿童已经12岁，但是其智力水平相当于五、六岁儿童，故其表现比较幼稚，语言的发育基本接近正常，但是对抽象事物的理解差，数的概念尚未建立，复杂的句子不能理解。

幼儿时期脑瘫的临床表现逐渐明显典型化,异常姿势、异常反射、肌张力都有明显的变化,逐渐出现脑瘫的特有变化,如肌张力逐渐增强.表现上肢屈曲,下肢内收、内旋、交叉尖足、运动功能障碍,所以幼儿期由于症状明显.诊断多不困难。

最近几年，“感统失调”这个词越来越火，孩子专注力、平衡力等问题似乎都和它有关，很多爸妈常问：“宝宝上幼儿园，总是坐不住是感统失调吗？”眯着眼睛看东西：因为脑部无法快速过滤掉不重要的视觉讯息，因此看东西的时候常常眯着眼睛来帮忙减少不必要的视觉输入。

对生活体验的理解困难和对细节的错误关注对生活体验的理解困难和对细节的错误关注，导致高功能自闭症孩子在建立起事物间的关联的能力上，与普通人存在很大差异。普通人大多很容易就自然而然地在思想中建立起了事物的关联，从而促进我们对环境的理解，增强我们与他人的沟通能力，可是高功能自闭症人士的这种技能往