您好,欢迎来到【邯郸学院特殊教育学院】

今天是2024年05月19日    星期日

本站使用协议

确认

知识普及

  • 高度敏感儿童的十大特征,你家孩子占了几条?
    高度敏感儿童的十大特征,你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征,你家孩子占了几条?
  • 怎么样判断什么治疗方式适合自闭症孩子?
    怎么样判断什么治疗方式适合自闭症孩子?
    个性化评估:自闭症治疗计划应该基于对孩子具体技能的个体化评估,适合孩子的特殊需求和发展水平。例如,一个具体的目标是指“在小明进入自闭症治疗室的次数中,他会看着治疗师说‘你好’的比例为80%”。虽然每个孩子的自闭症表现和需求都不同,但是通过这些要素,治疗师可以制定出适合每个孩子的个性化治疗计
  • 女性ADHD(注意缺陷与多动障碍)的特殊性
    女性ADHD(注意缺陷与多动障碍)的特殊性
    由于历史原因,对于女性ADHD的研究很有限。同其他神经发育障碍一样,ADHD也曾经被认为其主要群体是男性,历史上对ADHD的研究一度集中于男性样本。对女性ADHD的新的认知和研究在近30年来才随着社会和科学的发展逐渐进入大家的视野。实际上,男女ADHD发生率的差异,可能没有传统观念所认为的
  • 谱系孩子多动和抽动的原因是什么?
    谱系孩子多动和抽动的原因是什么?
    多动症,也叫作注意力缺陷多动障碍,简称作ADHD。特别是情绪冲动和暴躁问题,只要是有诱因的,是心理因素造成的,都不可算作ADHD,应通过了心理手段和其它辅助手段来解决问题,一般不用吃药,尤其不能未经医嘱自己乱买药吃。
  • 自闭症孩子出现刻板行为的原因是什么?
    自闭症孩子出现刻板行为的原因是什么?
    否则,一个刻板行为消除了,如果智能得不到有效提升,还会有其他刻板行为发生替代。4、智能障碍刻板行为是一种低级心理发展功能,换句话说,很多4、5岁的儿童,心智能力可能还停留在1岁,所以很多刻板行为就保留下来。
  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比高功能孤独症男孩更占优势,这使得她们的缺陷不那么容易被发现,但是如果与普通女孩相比的话,这两个方面的缺陷就比较

相关资讯Talent information

阅读完成