您好，欢迎来到【北京海培全纳教育咨询服务中心】

今天是2024年05月03日    星期五

在线报名
认领机构

本站客服号

本站使用协议

确认

海培全纳教育品牌 · 简介Brand profile

北京海培全纳教育咨询服务中心成立于2005年，旨在为自闭症、感觉统合失调、发育迟缓等儿童提供康复训练和融合教育，帮助其提高独立生活的能力，使其逐步适应社会。教育特色北京海培全纳教育咨询服务中心将幼儿康复训练与幼儿园教育进行有机融合,为特殊幼儿提供融入正常幼儿群体的机会，缓解包括自闭症幼儿在内的特殊幼儿的症状。自闭症儿童治疗的最终目的就是建立与人交往的能力。中心采取多维度多层次的康复训练和多种体验式融合方式，包括区域游戏融合、户外活动融合、生活环节融合、 教学活动融合等多种形式，通过特教专家和优秀学前教师通力配合，促进特殊儿童获得发展。课程设置课程形式:集体教学+小组教学+个训课程+幼儿园融合课程课程内容: 1、特训课程:语言治疗/应用行为分析/RDI人际交往游戏/心理治疗/物理治疗美术治疗/音乐治疗/朗诵舞蹈/...

海培全纳教育自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

海培全纳教育语言训练Language training

海培全纳教育师资力量Famous teacher team

  • 翁亦奇

    翁亦奇毕业于浙江大学，“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组专家组成员、国家心理咨询师、高级儿童心理健康指导师、儿童学习能力开发指导师兼培训师，《至善教子》家庭教育微课堂创始人、全纳儿童能力训练连锁品牌创始人兼CEO。翁亦奇是高级儿童心理健康指导师，是具有丰富教学和办学经验的教师兼专家，他的线上单

海培全纳教育康复方法Rehabilitation methods

海培全纳教育知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症人士7大思维特征是什么？
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上，如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度，会重点关注（或刻意忽略）一些事物的细节，但不少自闭症人士缺乏此项能力，所有信息会...

    2022-10-05

  • 多动症知识误区
    多动症的医学上专业术语叫注意缺陷多动障碍（ADHD），主要表现为与年龄不相称的注意力易分散，不分场合的过度活动和情绪冲动，并伴有认知障碍和学习困难，智力正常或接近正常，常见于学龄期...

    2022-10-25

  • 造成自闭症孩子康复费用高的原因及相关调查结果
    除了自闭症康复训练费用外，许多家庭选择在异地康复，调查中这一比例高达437%。机构的服务能力和质量在于其专业化和规范化水平两项指标参与调查的家长满意度均不高值得一提的是，家长对自闭...

    2022-09-02

  • 感统失调的“前世今生”，家长必看！
    这篇文章要认真看看了！造成感统失调的原因——可对号入座一、生理原因（先天性的）1、因胎位不正引起的平衡失调；感统失调常见表现——再次对号入座感觉统合失调的表现：1、固执于某些物件，...

    2022-11-20

  • 言语训练和口肌训练是一样的吗？
    “我家孩子有语言发育问题，不愿意说话，就算说话也是口齿不清，是因为舌头问题或者口腔肌肉问题？”语言发育障碍儿童不能发音或说话不清，未必是因为口腔肌肉问题引起的，更多的是语言发育障碍...

    2022-08-08

  • 孩子学习困难也是一种“病”？得早期干预
    ​学习障碍，是可以描述为有学习能力（无智力问题），但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限，而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

阅读完成