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大米和小米杭州花园岗中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:大米和小米杭州花园岗中心
优惠电话:17132114045
成立时间:2020年09月09日
机构全称:杭州复米科技有限公司
负 责 人 :秦金平
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :浙江,拱墅区,花园岗街阿里云智能物联网产业基地二楼 导航
专栏简介:大米和小米杭州花园岗中心服务平台总共收录了大米和小米杭州花园岗中心在2024年05月05日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,大米和小米杭州花园岗中心目前的内容数量在全国所有机构中位居95位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握大米和小米杭州花园岗中心的专业能力,从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:杭州复米科技有限公司简称“大米和小米杭州花园岗中心”,中心校区建筑面积1860平方米,搭建各类教室合计17间,可容纳70余位小朋友同时在校干预。在花园岗这片拥有悠久文化、教育底蕴的土地上,大米和小米杭州中心带着2020年“新鲜出炉”的RICE教育体系强势进驻杭州。杭州中心的老师们同样也怀着强烈的期许,在特殊教育文化的新旧交融中,必将为每一个特殊需要家庭带来更专业的教育服务。
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  • 大米和小米杭州西悦中心_杭州下城区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    2.8K

    2023.09.18

    大米和小米杭州西悦中心_杭州下城区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:大米和小米杭州西悦中心怎么样?,杭州自闭症儿童康复/语言训练

    大米和小米杭州西悦中心_杭州自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 杭州大米和小米实力怎么样?

    2.6K

    2023.06.12

    杭州大米和小米实力怎么样?

    来源:杭州复米科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:杭州花园岗中心,大米和小米

    大米和小米杭州中心——杭州花园岗中心,作为为浙江省家长们提供优质特教服务的首选机构,坐落于杭州市下城区,这个历史悠久的文化和教育中心。自2020年开业进驻至今,杭州花园岗中心秉持着对特殊教育文化的期许,携RICE教育体系,为每个特殊需要家庭带来更专业的教育服务。
  • 《跨时代战书》自闭症少年与钢琴结下不解之缘

    1.8K

    2023.03.30

    《跨时代战书》自闭症少年与钢琴结下不解之缘

    来源:北方网

    作者:

    栏目:书籍电影

    关键词:跨时代战书,自闭症少年,自闭症少年与钢琴结下不解之缘

    3月30日天津卫视《跨时代战书》迎来新面孔,云南乡村霸王花彰显实力,农村一家人演奏家庭协奏曲,自闭症少年与钢琴结下不解之缘。由于长时间不和父母在一起导致两个孩子不知如何和父母拉近距离,直到他们看到父亲弹琴时候的样子,才对父亲的崇拜油然而生,张马燕说:“是音乐打破了家庭的隔阂,让亲子关系更融
  • 什么是自闭症儿童的情绪调节障碍?

    2.4K

    2023.03.27

    什么是自闭症儿童的情绪调节障碍?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:情绪调节障碍,什么是自闭症儿童的情绪调节障碍?

    自闭症儿童的情绪调节障碍,给他们的社会交往带来了很大困难。自闭症儿童往往意识不到自己的情绪,同时由于不了解社会交往中的潜规则,无法根据他人的看法来调整自己的情绪。自闭症儿童的情绪调节障碍始发于婴儿期,是他们最早的症状,他们缺乏有效的情绪调节策略,造成无法保持自身积极的情绪状态。
  • 浙江琢爸的幼儿园融合经验分享:自闭症儿子在幼儿园零投诉,全职爸爸做了拿些事?

    2.5K

    2023.03.21

    浙江琢爸的幼儿园融合经验分享:自闭症儿子在幼儿园零投诉,全职爸爸做了拿些事?

    来源:杭州复米科技有限公司

    作者:

    栏目:融合技能

    关键词:浙江琢爸的幼儿园融合经验分享,自闭症儿子在幼儿园零投诉,谱系孩子家长,大米和小米杭州中心

    纵观全班,其他小朋友也时不时会开小差,走动几下,说说话。有段时间,琢琢因为怕老师,每天早晨听到要去幼儿园,就大哭。于是,我在家里买了和幼儿园一模一样的感应洗手液和烘干机,带着琢琢一点一点地靠近、触摸、感受。
  • 自闭症感觉统合包括哪些方面?

    2.6K

    2023.03.18

    自闭症感觉统合包括哪些方面?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:感觉统合,自闭症感觉统合包括哪些方面?

    但自闭症患者最常受损的感官却是听觉。因此,自闭症孩子看似懒惰或不服从的行为,可能是由于他们没有能力过滤或处理正常人习以为常的声音。另外,自闭症孩子可能会听到普通人听不到的声音。有些表面上听起来很寻常、没有什么威胁性的声音,同样刺激着自闭症孩子并令他难以忍受。
  • 学龄自闭症儿童问题行为干预过程和内容

    2K

    2023.03.17

    来源:

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:学龄自闭症儿童问题行为干预过程,学龄自闭症儿童问题行为训练内容

    自闭症儿童的肌张力低、前庭觉较差,所以总是喜欢坐或躺着,也没有足够的体力支撑他们完成简单动作,所以要加强下肢能力锻炼,提高稳定性。好的结果就是得到他喜欢的零食,需要注意的是在日常生活中,家长要坚持原则,循序渐进地消退孩子的不良习惯,强化他正确的行为。
  • 邓猛:如何全面推进孤独症儿童融合教育?

    3K

    2023.01.07

    邓猛:如何全面推进孤独症儿童融合教育?

    来源:蜗牛世界观

    作者:阿牛520

    栏目:融合教育

    关键词:我国特殊教育,如何全面推进孤独症儿童融合教育,推动融合教育的意义是什么,推动高质量的融合教育还有哪些困难

    今年1月,国务院办公厅转发教育部等部门制定的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》提出,2025年要让适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%。华东师范大学融合教育研究院院长、博士生导师,中国残疾人事业发展研究会融合教育专业委员会主任邓猛是我国第一批培养的特殊教育师资力量,一直从事特殊教育研究
  • 感统训练对孤独症儿童的主要作用

    2.6K

    2022.12.23

    感统训练对孤独症儿童的主要作用

    来源:HGM

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:感统训练,孤独症儿童,感统训练对孤独症儿童的主要作用

    3、促进语言和交往能力的发展研究证实,大量的蹦跳活动可以增强孩子气息的流畅性,一边跳一边说话能够提高声带的发音力量,因此,多做跳跃运动有助于孤独症儿童的语言发展。感统训练给孤独症儿童带来的好处并不仅限于以上这几方面。
  • 如何提升自闭症孩子注意力,千万不能忽略这5点。

    2K

    2022.12.04

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:如何提升自闭症孩子注意力,自闭症孩子注意力特点,干预自闭症孩子注意力的方法

    一般来说,注意力包含着注意力的广度,稳定性,分配以及转移,那么自闭症孩子关于注意力的这几个方面有什么样的特点呢?自闭症孩子的认知能力低下,他们分不清哪些该投入精力,哪些不应该注意力,而且他们的注意力很难在某一件平常的事情上长时间的集中,他们有意识的注意力比较短暂,非常容易受到外界的干扰。

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  • 4月大米和小米杭州幼小衔接活动免费体验课程

    3.1K

    2023.04.06

    来源:杭州复米科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:异常行为,辅助,大米和小米,杭州幼小衔接活动免费体验课程

    活动大合照大米和小米杭州花园岗中心的特色课程就是融合学科,家长们是不是也想带着孩子参加呢。邀你和孩子体验的 大米和小米 2023-04-05 09:02 发表于广东3月29日,大米和小米杭州花园岗中心、杭州市大关苑实验第二幼儿园,以及杭州市公安局特警支队,三方联合开展趣味融合活动。
  • 大米和小米杭州家长培训班报名

    2K

    2023.03.22

    来源:杭州复米科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:行为分析师,BCBA,大米和小米杭州家长培训班

    大米和小米杭州家长培训班课程信息主讲人:杭州花园岗中心的4名资深督导和2名BCBA(国际注册应用行为分析师)适用对象:2-8岁的孩子家长课程名额:10课程内容:共12期,详细内容见海报开课时间:自3月25日起,每周六上午10:00—11:30授课地点:杭州花园岗中心(杭州市拱墅区花园岗街阿
  • 大米和小米杭州融合教育:自闭症谱系娃要上小学?影子老师、幼小衔接班来助力!

    2.9K

    2023.02.23

    来源:杭州复米科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:自闭症谱系娃上小学,影子老师,幼小衔接班,大米和小米杭州融合教育

    2月14日,大米和小米融合教育中心走进了杭州市卖鱼桥小学,杭州中心作业治疗(OT)高级督导施政男为老师和家长带来了一场题为《家校协同提升孩子学习能力》的讲座。关于影子老师服务的更多详情幼小衔接班对于即将入校的谱系孩子,也可以选择幼小衔接班,这里,不仅提供集体环境,也将模拟小学上课的形式和流
  • 大小米高级副总裁,BCBA-D袁巧玲讲座预告首发,本周六,MI TALK 大讲坛杭州见——

    1.7W

    2020.09.25

    来源:杭州复米科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:CBA,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症孩子,特教,大米和小米

    原创我是大米9月26号,本周六,大米和小米公益讲座“MITALK”杭州站就要开始了,有好多勤学好问的家长,已经按捺不住内心的好奇私下“打探”专家们的讲座内容了。就在今天,主讲嘉宾之一,美国哥伦比亚大学应用行为分析博士、国际应用行为分析学会认证BCBA-D袁巧玲博士就为大家发来了讲座内容的第
  • 倒计时3天!自闭症家长的湖畔大学,讲师邹小兵郭延庆柯晓燕袁巧玲已就位——

    2.3W

    2020.09.23

    来源:杭州复米科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:郭延庆,邹小兵,柯晓燕,大米和小米

    原创我是大米大米和小米“MITALK”大讲坛杭州站倒计时3天给大家剧透一下,讲座的准备工作已基本就绪,特别是疫情防控这一块,我们会举全公司上下之力,为大家的学习之路保驾护航。对于即将开启的这一场专家云集的杭州学习之旅,家长们热情高涨,群里氛围热火朝天:讨论从对邹小兵、郭延庆、袁巧玲、柯晓燕
  • 孩子开学被投诉、融不进集体?TA需要一位影子老师!

    1.9W

    2020.09.23

    来源:杭州复米科技有限公司

    栏目:热门机构资讯,特教资讯

    关键词:融合教育,提示,问题行为,影子老师,特教,大米和小米

    大米和小米影子老师培训·第二期重磅开启孩子在学校问题行为不断,屡遭投诉?与同学发生冲突,被其他家长要求退学?孩子不适应学校教学方式,学习效果差?破解困局,你需要一位影子老师!培训课程安排互动式教学+个别化指导50个知识点一并解锁!1线下集训课程安排2线上复训课表影子老师培训适合谁学?影子老

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  • 刍议辩证统一的自闭症成因

    1.6W

    2021.12.30

    来源:健康与安全 Ability And Wisdom

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:孤独症,自闭症,全纳教育,融合教育,认知,唐氏综合征,特殊教育,儿童自闭症,唐氏,孤独症儿童,早期干预,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症患者,自闭症症状,自闭症的表现,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,南京特殊教育师范学院,贺荟中

    陈丝越摘要:自闭症的成因是从自闭症这一精神疾病被提出来以后一直未被解决的谜题之一,也是不同学科专家之间提出不同见解的一个课题。本文运用了哲学辩证统一的思想原理,对自闭症的各种可能成因分类及整理,并指出自闭症的成因可能并不只受单一因素影响这一观点,它是由内因外因作用下的共同结果。关键词:基因
  • 柴芍制动方治疗儿童多动症脾虚肝亢型临床观察

    1.6K

    2023.03.31

    来源:中医药临床杂志2022 年 3 月第 34 卷第 3 期

    作者: 吕玲

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,儿童多动症,社会交往,吕玲,河南省儿童医院

    ADHD伴随的学习困难、认知问题及社会功能障碍,会对孩子的学习、生活、工作、家庭关系、社会交往等多方面产生广泛而不利的影响,有很大的可能进展为精神障碍。若ADHD患儿没有得到及时、正确的干预,约2/3患儿到青春期时仍满足ADHD的诊断标准,1/3患儿可延续至成年期,甚至危害终生
  • 四川省6所特殊教育学校青春期教育现状研究

    1.8K

    2024.03.05

    来源:第3 卷第4期学报

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育学校,视觉支持,问题行为,王雁,华中师范大学

    2016 年教育部颁布聋校 、培智 、盲校义务教育学校课程标准 , 在生活适应 、运动与保健 、思想品 德 、生物学课标中规定了青春期教育的内容和目 标 , 第一次以课标的形式明确了特殊儿童青春期 教育 。本研究期望调查目前特殊教育学校青春期 教育开展情况 , 进一步明确新课标下特殊儿童青
  • 游戏干预配合语言训练对语言发育迟缓患儿言语发育商的影响

    2.3K

    2024.01.30

    来源:黑龙江医药科学2021年8月第44卷第4期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:游戏治疗,儿童康复,儿童语言,语言训练,王娟

    语言训练可通过语言符号,促进患儿发挥语言潜能,进而提高其语言发育水平⑶o但因语言发育迟缓目前无特效药物治疗,治疗难度较大,单纯采用语言训练疗效有限,难以较好的促进患儿语言发育。而游戏疗法是通过吸引患儿兴趣、注意力的方式进行治疗,可使其更好的参与到治疗中,从而促进其语言发育⑷。基于此,本研究
  • 广泛性焦虑障碍认知行为治疗技术专家共识的德尔菲法研究

    1.1W

    2022.07.21

    来源:Chinese Mental Health Journal,

    作者: 韩海英

    栏目:名家论文

    关键词:韩海英,广泛性焦虑障碍,认知行为治疗,

    广泛性焦虑障碍(generalized anxiety disorder, GAD)是一种发病率比较高的疾病,在我国终生患病率为1.2%。认知行为治疗(Cognitive Behavioural Therapy,CBT)是一组结合认知治疗和行为理论的治疗方法的总称,强调认知活动在情绪和行
  • 儿童孤独症谱系障碍早期发现的研究进展

    1.2W

    2020.02.20

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者: 徐秀

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:2岁儿童孤独症,aba,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,社会交往,提示,徐秀,邹小兵,M-CHAT,ADOS,M-CHAT量表,量表,孤独症量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,异常行为,复旦大学附属儿科医院

    早期发现并不是给儿童贴上“标签”或造成家庭不必要的恐慌,而是希望能给这些患儿更多的关注,关注其成长轨迹,并在适当的时候给予合理干预,这就需要初级医疗保健医师、儿科临床医师尤其是发育行为儿科学专科医师共同努力,不断提升相关临床技能和积累临床经验,不仅能尽早发现ASDs患儿,并且能提供合适的干
  • 长春市小学生注意缺陷多动障碍抽样调研

    2.4K

    2023.07.04

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,结构化,ADHD,注意缺陷多动障碍

    长春市小学生家长和教师对ADHD症状的识别存在差异,教师ADHD的筛查阳性率明显高于家长;教师对多动和冲动症状的评分和认知程度较高。与儿童的关系、父母的文化程度、儿童的性别、年龄和年级、ADHD的信息来源是影响父母对ADHD认知程度的相关因素。
  • 孤独症谱系障碍儿童睡眠障碍的治疗进展

    1.7K

    2023.05.14

    来源:微量元素与健康研究

    作者: 郭岚敏

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,行为治疗,社会交流,重复刻板行为,郭岚敏

    睡眠不仅是一种由昼夜节律调节的活动,也是一种适应性行为,对维持代谢、免疫、促进生长发育至关重要。睡眠问题会对神经发育过程产生不利影响,而神经发育受损则进一步加重ASD儿童的睡眠问题。药物治疗与非药物治疗各有利弊,必要时可以二者联合使用。需要注意的是,患儿的年龄、性别、睡眠障碍严重程度、身体
  • 注意缺陷多动障碍共患焦虑症儿童的执行功能特点

    3K

    2023.10.20

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,执行功能,注意缺陷多动障碍,多动症儿童

    共患有焦虑症一定程度上会加重ADHD儿童工作记忆的损害。ADHD组儿童与健康对照组相比,在认知转换与反应抑制能力均存在明显的受损,而共患焦虑组与ADHD儿童之间则不存在差异。表明共患有焦虑症并不会加重ADHD儿童的认知转换与反应抑制能力的损害。在智商方面,ADHD儿童与共患儿童分数明显低于
  • 运动干预对智力障碍儿童青少年平衡能力影响的Meta分析

    2K

    2024.04.17

    来源:首都体育学院学报

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:运动干预,自闭症,智力障碍儿童,发育迟缓,感统,手眼协调,认知能力,吴雪

    通过Meta分析发现,运动干预可有效改善智力障碍儿童青少年的动态平衡能力和静态平衡能力,但对该群体动-静态平衡能力的影响效果不显著。智力障碍程度、运动周期是影响干预有效性的因素。尽管本研究严格限制纳入和排除标准,但仍存在一些不足。首先,由于文献纳入标准的原因,本研究缺少对我国相关研究成果的

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保育员

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乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

特殊教育老师

4K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

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性质:民办康复机构

普通康复训练师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

感觉统合老师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

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郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

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性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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厦门然和健康科技有限公司

成立:2018-12-29

性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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1-3年,大专

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

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