孤独症流量门户 自闭症机构入驻

恩启爱迪因苏州相城中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:恩启爱迪因苏州相城中心
成立时间:2020年09月10日
机构全称:苏州爱迪因教育科技有限公司
负 责 人 :缪寒路
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :江苏,相城区,元和街道采莲路338号元联采莲商业街104室-108室 导航
专栏简介:恩启爱迪因苏州相城中心服务平台总共收录了恩启爱迪因苏州相城中心在2024年05月03日之前在自闭症家园网提交相关信息31条,其中自闭症专业文章31条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,恩启爱迪因苏州相城中心目前的内容数量在全国所有机构中位居370位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握恩启爱迪因苏州相城中心的专业能力,从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:苏州爱迪因教育科技有限公司简称“恩启爱迪因苏州相城中心”,中心位于苏州市相城区采莲路338号,为孤独症及发育迟缓的儿童提供,提供早期密集干预、融合预备、学前融合,儿童评估等专业服务,也为家长提供喘息和放松的机会,满足不同家庭的需要,使更多孩子有机会得到优质的康复教育服务,给孤独症孩子更好的未来。
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恩启爱迪因苏州相城中心专栏sign up

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  • 恩启爱迪因苏州相城中心_苏州相城区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    3K

    2023.09.28

    恩启爱迪因苏州相城中心_苏州相城区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:恩启爱迪因苏州相城中心怎么选?,苏州自闭症儿童康复/语言训练

    恩启爱迪因苏州相城中心_苏州自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 宝宝3岁前不说话勿信“贵人语迟”

    2.3K

    2023.02.28

    来源:天津日报

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:言语康复,听障儿童,言语发育迟缓

    值得庆幸的是,我市听障儿童早发现早干预比例极高,从新生儿听力筛查、听力损伤儿童助听器验配以及人工耳蜗植入手术和聋儿康复训练都有相应的政府保障和社会救助项目,绝大多数聋儿在婴幼儿期就开始接受语言康复,3岁以后多数都能进入普通幼儿园。
  • 早期介入丹佛模式是治疗自闭症的一个常用方法

    3.1K

    2022.12.07

    早期介入丹佛模式是治疗自闭症的一个常用方法

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:治疗自闭症,治疗自闭症的一个常用方法,早期介入丹佛模式是治疗自闭症的一个常用方法

    这种自闭症治疗方法的主要目的是:减少自闭症症状的严重程度,以及提高孩子的整体发展水平,尤其是在认知能力、社会情感和语言方面。早期介入丹佛模式采用团队方式实施干预,主要干预人员包括治疗师、其他专业人士和家庭成员。
  • 自闭症孩子在公共场合情绪失控怎么办?

    2.5K

    2022.11.25

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症孩子情绪失控怎么办,情绪干预训练,

    自闭症孩子难以控制自己情绪,如果在公共场合突然间大哭大闹,情绪失控了,该怎么办呢?父母先冷静下来当孩子在公共场合突然间情绪失控,很多父母的常见做法就是板起脸来责骂孩子,孩子可能因为父母的责骂而情绪更加失控,更加难以控制。
  • 自闭症孩子认知卡片能力差的原因与其训练方法

    2.1W

    2022.09.07

    自闭症孩子认知卡片能力差的原因与其训练方法

    来源:

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症孩子,自闭症训练,认知能力,训练方法

    其次在认知发展的过程中,家长在家庭生活中多引导,多创造情境,让自闭症孩子来拿和指。再次在做指认卡片中,一定要注意自闭症孩子的手眼口的统合能力,不但手指到,眼看着,还要让嘴巴表达(无论是仿说或直接表达,一定要孩子说,这样才能将孩子主动语言激发出来)。
  • 云南玉溪孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心

    1.8W

    2022.08.19

    云南玉溪孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心

    来源:

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:云南玉溪孤独症,云南玉溪语言训练,云南玉溪儿童康复中心

    ​本名单由自闭症家园网2022年6月整理,发布时间为2022年8月19日。本表来源于自闭症家园网机构库整理的资料,含有云南玉溪孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心共4家,其中包含特殊学校4家,主要针对云南玉溪孤独症/语言训练/多动症儿童,方便家长就近找到相应的康复机构。
  • 一篇文章让你了解自闭症和自闭症儿童

    1.8W

    2022.08.11

    一篇文章让你了解自闭症和自闭症儿童

    来源:关爱自闭症Autism

    作者:关爱自闭症Autism

    栏目:知识普及

    关键词:自闭症儿童的概念,了解自闭症,自闭症儿童的分类,自闭症的成因

    “自闭症意味着一种发展性障碍,对言语性和非言语性的交流以及社会性相互作用都带来了显着影响。通常在三岁前症状已出现,广泛地影响教育成绩。另一显着特点是他们好进行反复行为和刻板运动,抵抗环境的变化和日常生活规律的变化,并且总拘泥于一种感觉体验的反应。如果一般教育不适合他们,孩子的教育成绩受到广
  • 孤独症孩子对人面部表情的识别加工中存在着障碍的原因和改善方法

    1.6W

    2022.08.08

    孤独症孩子对人面部表情的识别加工中存在着障碍的原因和改善方法

    来源:大赛爸爸说

    作者:大赛爸爸说

    栏目:社交训练

    关键词:面部表情识别障碍,孤独症孩子,社交技能

    面部表情识别是重要的社会认知技能,也是情商的一个重要组成部分,正确的面孔表情识别是进行人际沟通、了解他人内心状态的重要前提。家长首先可以通过图片,指导孩子分析每种面部表情的组成部分,例如,高兴的表情,眼睛是怎样的、嘴巴是怎样的、面部肌肉是怎样的,来一步步给孩子讲解,讲解完了之后请孩子进行配
  • 社区化生活与父亲的责任

    1.8W

    2022.06.19

    来源:

    作者:原创禾禾爸爸青春与未来

    栏目:社会关注

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,认知,孤独症孩子,孤独症谱系,生活自理,行为问题,甄岳来

    回顾这一段时间的经历,我的主要经验有两条,一是要管理好自己的情绪,无比耐心地对待青春期的孤独症孩子的变化,尽可能去理解他们。借助融爱融乐这个专业的公益组织,我认识了很多优秀的家长,也认识了很多服务机构的前辈和心智障碍领域的专家学者。
  • 内蒙古玉泉区人大常委会调研残疾儿童康复救助工作

    1.6W

    2022.05.23

    来源:政务:活力玉泉

    作者:于腾蛟

    栏目:社会关注

    关键词:内蒙古玉泉区残疾儿童康复

    5月20日,玉泉区人大常委会教科文卫工作委员会组织人大代表对我区残疾儿童康复工作开展调研,玉泉区残联理事长孙吉善、副理事长乌兰陪同调研。残疾儿童康复救助是一项民生工程,要做实做细助残惠残的民生事业,区人大常委会将通过调研,呼吁政府各部门、社会各界重视关注残疾儿童康复工作,让残疾儿童在最佳时

共31篇文章

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  • 爱迪因落户苏州,为当地孤独症儿童提供优质的康复教育

    1.9W

    2020.10.16

    来源:苏州爱迪因教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯,机构资讯,

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,康复机构,自闭,自闭症,北京正在关怀科技有限公司,徐紫薇,王伟,恩启

    10月11日消息,国内知名孤独症儿童康复品牌“爱迪因”落户苏州相城区,举行了开业典礼和揭牌仪式,打造苏州地区专业、系统、科学的儿童康复教育机构,惠及苏州市及周边孤独症儿童。北京正在关怀科技有限公司总裁王伟、爱迪因江苏地区负责人缪寒露、恩启教研总监徐紫薇、山西省脑瘫康复医院院长沙佳宽、上海启

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为您找到以下相关访谈

  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘,70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生,持之以恒践行宏图伟业。探索,追求,鼓舞,激励,70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾:北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会

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  • 孤独症儿童母亲的亲职压力及相关因素研究

    2W

    2020.01.03

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者: 唐春 邹小兵 静进 陶国泰

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症治疗,行为问题,康复训练,社会交往,提示,邹小兵

    秦秀群 唐春 朱顺叶 梁亚勇 邹小兵@(中山大学附属第三医院儿科,广州510630 @通信作者Email:zouxb@ 163.net)【摘 要】目的:探讨孤独症儿童母亲的亲职压力及影响因素。方法:采用亲职压力指标简表(包括亲职愁苦、亲子互动失调及困难儿童3个子量表)、社会支持评定量表、简
  • 感觉统合训练对自闭症患儿的影响分析

    3K

    2023.04.03

    来源:临床诊疗进展中国继续医学教育第13卷第17期93

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:感觉统合训练对自闭症患儿的影响分析,感觉统合失调,社交障碍,精神发育迟缓,自闭症症状,谭丽

    对自闭症儿童采取有效的治疗手段极为重要[1-3]。尽早对自闭症患儿做出诊断并进行行为功能训练对改善患儿生存质量、语言交流及社交障碍等起着重要的作用。相关研究表明,对患儿实施感觉统合训练有助于减轻患儿自闭症症状,给予患儿自信心,从而达到治疗的效果。我院以82例自闭症患儿作为研究对象,就自闭症
  • 浅谈发展农村特殊儿童学前教育工作的策略

    2.6K

    2023.03.30

    来源:考试周刊

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:浅谈发展农村特殊儿童学前教育工作的策略,语言障碍,特殊教育,认知能力,李鑫

    农村地区的教育质量是制约我国总体教育水平提升的关键因素,所以,国家在制定教育发展战略的时候,也要充分考虑农村的教育,这样才能够迅速促进我国综合教育水平的提升。农村地区由于经济发展水平较为落后,并且人们的认知能力和文化素养也较低,因此对于农村地区的特殊儿童进行学前教育活动面临很多问题。
  • 加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系

    2.2K

    2023.07.27

    来源:2021年9月第14卷第3期当代教师教育

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系,特教,康复训练,残障儿童,行为矫正,问题行为

    加强特殊教育教师队伍建设和教研体系建设是高质量发展特殊教育事业和促进特殊教育教师专业成长的重要途径,应根据特殊教育特点,深化特殊教育教研管理体制和教研机制创新,完善特殊教育教研体系,加快特殊教育教研体系与团队建设;应有效落实特殊教育教研任务和开展特殊教育活动内容系统化建设,积极推进教学规范
  • 融合教育下学龄前自闭症儿童玩具设计研究

    2.8K

    2023.06.09

    来源:广东工业大学硕士学位论文

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词:自闭症,融合教育,精细动作,特殊教育,行为刻板

    以学龄前自闭症儿童的融合教育环境为切入点,聚焦于此环境下自闭症儿童与普通儿童的同伴互动内容及行为需求,构建促进自闭症儿童同伴互动关系的玩具设计策略与实践。研究融合教育下自闭症儿童与普通儿童的同伴互动行为,构建出自闭症儿童画像,总结出自闭症儿童的常见互动特征、同伴互动需求与相关人期望。
  • 随班就读让特殊教育融入普通课堂

    2K

    2023.05.16

    来源:决策参考

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:随班就读让特殊教育融入普通课堂,语言障碍,特殊教育

    随班就读政策对普通教育教师提出了新的要求,教师在日常教学中应该面对全体儿童,尊重差异,让一刀切的教育模式得到改善,教师还应该促进学生之间的交流和沟通,让特殊儿童和普通学生能够在互助、合作中努力学习,快乐成长。
  • Asperger(阿斯伯格)综合征与儿童孤独症的鉴别

    1.5W

    2020.02.12

    来源:临床精神医学杂志1997年第7卷第3期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症表现,孤独症,孤独症表现,社会交往,提示,言语障碍,语言发育

    主要有以下五个方面: ①在社会交往障碍上,两者均表现有不能和同龄人交往,没有亲密的朋友。儿童孤独症表现更为明显,他们往往迥避他人(包括父母),常常对他人的呼唤听而不闻。AS则保留着笨拙的社交方式,单方面地与人交往,和父母有情感交流,能够共同分享乐趣,不少患儿喜欢别的成人。②在语言交流障碍上
  • 早产儿早期体重增长速率对体格生长发育影响的研究

    1.9W

    2022.07.29

    来源:中国实用儿科杂志 2010年7月第25卷 第7期

    作者: 池霞

    栏目:名家论文

    关键词:池霞,南京医科大学附属妇幼保健院儿童保健所,早产儿

    早产儿是儿童保健关注的重点人群,生命早期生长状 况与早产儿远期营养结局的关系是近年早产儿生长发育研究的热点[ 1-2] ,本文比较96名早产儿生后3个月内不同体重生长速率以及 1周岁时的体重与身长,初步探讨早产儿生后早期体重生长速率对其以后体格生长指标的影响。
  • 班级“特殊儿童”管理策略探究——以“特殊生”小A为例

    3K

    2023.05.13

    来源:教书育人(上旬刊)2022年第11期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,阿斯伯格综合征,个别化教育,特殊儿童

    班级是学生生活的第二家庭,不论一般的学生还是“特殊生”,班级都要为他们的成长创造健康和谐的环境。阿斯伯格综合征儿童虽然有共性,但在现实生活中每个个体又都是独一无二,各具特色的。因此去关爱学生的感受、理解学生的行为、引导学生如何做是教育的出发点。遇到“特殊生”,是对班主任教育管理能力的一个挑
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探:以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源:科教导刊(电子版)·2021年第07期/3月(上)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班,现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期,其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率,同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。

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保育员

3K—4K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

经验不限,学历不限

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

特殊教育老师

4K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

融合康复师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

普通康复训练师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

感觉统合老师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

影子老师

4K—6K/月

福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司

成立:2018-12-29

性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

感统老师

4K—6K/月

福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司

成立:2018-12-29

性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

特殊教育老师

4K—6K/月

重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

性质:民办康复机构

口肌训练师

4K—6K/月

重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

性质:民办康复机构

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