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衢州贝蓓儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：衢州贝蓓儿童康复中心
成立时间：2016年10月27日
机构全称：衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心
负 责 人 ：林海松
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：浙江,柯城区,盈川西路1号4楼 导航
专栏简介：衢州贝蓓儿童康复中心服务平台总共收录了衢州贝蓓儿童康复中心在2024年05月03日之前在自闭症家园网提交相关信息3条，其中自闭症专业文章3条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，衢州贝蓓儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居975位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握衢州贝蓓儿童康复中心的专业能力，从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：贝蓓儿童康复指导中心成立于2012年，是一家致力于儿童发育迟缓和脑瘫等严重发育障碍的连锁儿童康复指导机构，在杭州、绍兴、衢州、台州营运5家康复中心。现今，2015年设立衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心并成为浙江省残联定点康复机构，目前衢州贝蓓发展良好，拥有15名康复师可以为脑瘫、发育迟缓、孤独症等残

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  • 衢州贝蓓儿童康复中心_衢州柯城区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    2.6K

    2023.10.05

    衢州贝蓓儿童康复中心_衢州柯城区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：衢州贝蓓儿童康复中心价格贵不贵?,衢州自闭症儿童康复/语言训练

    衢州贝蓓儿童康复中心_衢州自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 儿子问我：妈妈，你们不在了，孤独症哥哥怎么办？

    2.4K

    2023.02.28

    儿子问我：妈妈，你们不在了，孤独症哥哥怎么办？

    来源：衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心

    作者：苏惟楚

    栏目：自闭症家庭

    关键词：赵琦,孤独症二胎家庭,孤独症哥哥怎么办,融合教育对普通孩子的影响是什么,大龄孤独症

    01口述档案时间：2022年3月地点：北京市海淀区某幼儿园姓名：赵琦年龄：50岁身份：北京市精协副主席，北京市学前教育协会融合教育专业委员会主任，一位孤独症孩子的母亲。有的时候，我会感到极强的割裂感，每一年，宣传报道里都在呼吁关爱心智障碍者，但每一年，驱逐孤独症孩子和家庭的新闻屡见不鲜，驱
  • 徐桂凤医生：自闭症定义及症状表现

    2.2K

    2023.02.28

    徐桂凤医生：自闭症定义及症状表现

    来源：衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心

    作者：徐桂凤

    栏目：自闭症表现

    关键词：徐桂凤医生,自闭症定义,孤独症的症状表现,孤独症儿童的重复刻板行为

    01孤独症定义孤独症，俗称自闭症，根据2013年出版的第五版《精神疾病诊断及统计手册》(DiagnosticandStatisticalManualofMentalDisorders,DSM-5)中对它的定义，核心的症状和表现是：持续存在的、多场合的社会交往和互动缺陷、言语和非言语沟通困难

共3篇文章

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  • 梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索
    梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索

    2022-07-27

    来源：苏州工业园区博爱学校

    关键词：梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签：康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定，从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来，其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 柯城区残联联合区贝蓓儿童康复指导中心举办孤独症知识专题讲座

    2.2K

    2023.04.09

    来源：衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心

    栏目：机构资讯

    关键词：柯城区残联,贝蓓儿童康复指导中心,孤独症知识专题讲座,世界孤独症日宣传教育活动

    ​2023年4月2日是第十六个世界孤独症日，为贯彻落实相关会议精神和文件要求，进一步关爱与支持孤独症人士及其照顾者和专业工作者，推进儿童孤独症知识普及工作，努力营造关爱、关心孤独症儿童的良好社会氛围，结合今年孤独症纳入省级民生实事这一契机，柯城区残联近日举办以“关爱孤独症儿童，关注与支持孤
  • 4.1-4.2贝蓓儿童康复指导中心家庭成长营报名开始

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    2023.03.20

    来源：衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心

    栏目：机构资讯

    关键词：儿童康复,贝蓓儿童康复指导中心,贝蓓儿童康复指导中心家庭成长营

    贝蓓儿童康复指导中心家庭成长营——营地生活促康复成长营介绍引领家长清晰地看到潜在的问题、冲突及可能的原因，帮助家长清晰可落地的解决方案并引领建立新的养育模式，透过其他家庭也将发现大家共同的困境或难题，个体家庭在群体中获得更广泛的支持。
  • 衢州贝蓓儿童康复指导中心：小王老师的康复笔记——孩子出现不好的行为后……

    2.1K

    2023.02.28

    来源：衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心

    栏目：机构资讯

    关键词： 衢州贝蓓儿童康复指导中心,康复笔记,孩子出现不好的行为

    在日常生活中也是如此，家长不可以过度纵容孩子们错误行为的发生，不能过度溺爱，在一些不好的行为发生的时候，家长要及时制止，并且告诉孩子这是错误的行为，也可以给予孩子适当的惩罚。孩子的行为规范要在日常生活中抓起来，规则意识是十分重要的，学习不仅是学习知识，更多的是要教会孩子怎么做人，家长要用包
  • 衢州贝蓓儿童康复指导中心小王老师的读书笔记：《抓住儿童敏感期》

    2.1K

    2023.02.28

    来源：衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心

    栏目：机构资讯

    关键词：衢州贝蓓儿童康复指导中心,抓住儿童敏感期,特殊孩子的敏感期,特殊孩子的康复,家庭教育指导

    特殊孩子由于认知、运动、社会性等方面发展的程度的不同，其敏感期也会有差异，但是这并不代表特殊孩子不存在敏感期，而是特殊孩子的敏感期到来的时间会根据自身能力的发展逐一出现，家长也需要做好相对应的准备，因材施教，根据具体问题具体分析的原则，采取最合适的方式帮助孩子度过敏感期。
  • 衢州贝蓓小王老师的康复笔记：喊完孩子的名字后，怎么做？

    1.7K

    2023.02.28

    来源：衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心

    栏目：机构资讯

    关键词：衢州贝蓓,小王老师的康复笔记,喊完孩子的名字后怎么做

    试想一下，如果在我们的生活中，有人总是在呼喊我们的名字后又没有对应的事情需要我们去做，只是单纯的“喊喊你而已”，那么我们是不是久而久之就会对其感到厌烦或者无聊，且不再给予回应，这个问题放在孩子身上也是同理。
  • 衢州贝蓓小王老师的康复笔记：我遇到的几个孩子

    2K

    2023.02.28

    来源：衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心

    栏目：机构资讯

    关键词：衢州贝蓓,小王老师的康复笔记

    这周还遇到了几个情绪很差的孩子，一整节课都在哭闹，其中有一个孩子是比较依赖父母，父母离开就会哭闹，此时我们也不要强迫孩子做什么，家长也不要过度干涉帮忙，让孩子自己去找寻感兴趣的东西，想办法让其自己稳定情绪，也可以询问孩子情绪不好的原因，可以满足其愿望，但是同时也建立规则，比如，去玩十秒钟就
  • 衢州贝蓓小王老师的康复笔记：户外活动好处多！

    2.8K

    2023.02.28

    来源：衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心

    栏目：机构资讯

    关键词：衢州贝蓓,特殊孩子户外活动,康复笔记

    户外活动还可以激发孩子们的人际交往能力，很多特殊的孩子都存在人际交往问题，社会性差，所以在户外活动时，要多鼓励孩子们去和其他的小朋友玩，比如一起进行一些游戏—丢手绢、捉小鸡等等游戏，并且还可以让孩子们一起分享带来的美食，引导孩子们主动把零食分享给别人。

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  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

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    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

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    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多，都怨父母见识少？

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    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多，都怨父母见识少？

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起，大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目，具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中，对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明，这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说，这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示，只要自闭症的医学研
  • 用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

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    2020.05.11

    用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症儿童上学,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症康复机构,康复机构,康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜,中国精协

    　蒋芳，樊城区政协委员、襄阳展颜特殊教育培训学校校长、襄阳市特殊少年儿童家长学校校长、襄阳职业技术学院特教特聘教师、湖北省残疾人联合会康复协会常务理事、湖北精协孤独症家长协会工作站襄阳站站长、中国精协孤独症家长服务协会理事。蒋芳在残疾人和孤独症康复方面有一定的研究，致力于孤独症（也称自闭症

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  • 不同干预措施对语言发育迟缓患儿康复疗效的网状Meta分析

    2.7K

    2023.04.05

    来源：军事护理2022年7月39(7)

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：认知训练,儿童康复,aba,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,听觉统合训练

    语言发育迟缓是指儿童在语言发展阶段落后于同龄儿童语言水平的现象，其国内外发病率也呈上升趋势。语言理解、表达能力受损是语言发育迟缓的主要临床表现，多数患儿由于语言功能的降低导致不能和同龄儿童正常交流，严重降低了患儿的生活质量[5]。在我国，儿童语言发育迟缓的常规语言康复形式单一，起效慢。近年
  • 残疾儿童少年送教上门的困境与优化路径——基于西南地区522名残疾学生家长的调查分析

    1.7K

    2022.11.07

    来源：《中国特殊教育》2021年第2期(总第248期)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：残疾儿童少年送教上门的困境与优化路径,基于西南地区522名残疾学生家长的调查分析

    通过对送教上门残疾儿童少年家长的调查研究发现，西南地区残疾儿童少年送教上门工作实施状况不容乐观。因此,要以残疾儿童少年的需求为基础建立健全送教服务体系，提升送教服务的质量和效果，以满足残疾儿童少年家庭的迫切需求。5.1建立需求导向式的送教服务体系；5.2实施效能导向式的送教管理方法；5.3
  • 儿童智力低下的早期干预及早期筛查

    2.1K

    2023.07.19

    来源：智慧健康：2021年1月第 7卷第1期

    作者：

    栏目：康复训练理论,诊断治疗理论

    关键词：孤独症筛查,孤独症谱系障碍,婴幼儿孤独症,儿童智力低下的早期干预及筛查,家庭干预,康复训练

    联合应用多种筛查量表可有效早期筛查儿童智力低下，针对此类患儿需重视院内干预与家庭干预，医生与家属相互合作，制定完善干预计划，加强日常培训与感官刺激，才可促进患儿智力发育，提高思维能力与社会适应力。
  • 家属参与非语言性沟通联合引导式教育在儿童孤独症康复护理中的应用

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    2023.06.06

    来源：齐鲁护理杂志2022年3月第28卷第5期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,社会交流,儿童康复,发育迟缓

    儿童孤独症是指在儿童早期发生的神经发育障碍性疾病，也称为自闭症，是以刻板兴趣和行为，社会交往和交流能力欠缺的一种疾病。家属参与非语言性沟通联合引导式教育应用在儿童孤独症康复护理中效果满意，可改善患儿的智力，提高其孤独症治疗效果，减轻父母不良症状，值得临床推广。
  • 基于微眼跳的大学生注意缺陷障碍症状评估

    2.2K

    2023.07.06

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,多动症,注意缺陷障碍,ADHD

    本研究发现微眼跳幅度的时间动态过程能够反映注意的动态转移，同时，微眼跳发生率和幅度的时间动态特征能够反映ADHD症状水平的高低。本研究说明，微眼跳的时间动态特征有希望成为一种ADHD症状诊断的客观指标。
  • 120例孤独症谱系障碍患儿中医证候学研究*

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    2020.01.18

    来源：

    作者： 赵宁侠

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：儿童孤独症,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症谱系,行为矫正,康复训练,社会交往,提示,统合,统合训练,语言发育,语言发育障碍,语言训练,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症诊断

    探讨孤独症谱系障碍患儿中医症状分布特点，为临床治疗提供理论依据。方法：收集120例孤独症谱系障碍患儿，观察患儿性别、年龄分布、病程长短、可能病因等，运用中医理论对其临床症状进行证候学研究。结果：在性别分布上，患儿无明显偏倚。年龄分布最广的为学龄前阶段（3~6岁）。所有患儿均表现有交流障碍、
  • 关于特殊儿童心理健康现状和发展的探究

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    2023.05.20

    来源：教育现场天天爱科学

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,音乐治疗,特殊教育,多动症,特殊儿童

    对特殊儿童开展心理健康教学非常关键。教师在进行特殊儿童教学的过程中，需要应用科学有效的措施，及时了解特殊儿童的心理情况，在此基础上，结合生活内容，创新教学方法，在帮助特殊儿童塑造健康心理的同时，还能促进他们的个性化发展。
  • 面向多动症儿童的家庭辅助训练产品设计

    2K

    2023.05.11

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知,辅助,多动症儿童,感觉统合失调,注意力训练

    多动症(AttentionDeficitHyperactivityDisorder，ADHD)全称为注意缺陷多动障碍，是一种由于“感觉统合失调”而引起的儿童早期行为、认知、神经发育异常的综合征，主要表现为注意力难以集中、冲动、多动等症状。目前对多动症的治疗可以分为药物治疗和非药物治疗，注意
  • 【针灸临床】针刺治疗儿童自闭症40例疗效观察

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    2020.03.06

    来源：广州中医药大学学报2007年5月第24卷第3期

    作者： 袁青

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,孤独症的治疗,贾美香,认知训练,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言训练,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症诊断,量表,靳瑞,靳三针,袁青,李素水,杨晓玲,陶国泰

    本研究结果提示靳三针疗法对提高儿童自闭症患者的口语、视觉、感知觉及动作技能有较好的疗效,值得推广应用。而在以靳三针疗法为主导的治疗方法下,辅助运用综合性干预疗法,则可最大程度地提高儿童自闭症的治疗效果。
  • 心理行为干预在自闭症儿童中的应用经验分析

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    2024.04.29

    来源：养生保健指南2021年第26期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：刻板行为,儿童康复,儿童自闭症,生活自理,自闭症儿童,,自闭症干预

    自闭症儿童出现刻板行为或重复行为，并伴随认知功能、语言功能以及社会沟通等诸多层面的障碍，近年来自闭症在儿童中的发病率有所上升，此类患儿的病情较为复杂，同时治愈难度较高，与正常儿童对比广大自闭症儿童非常容易发生躯体化、人际关系敏感以及强迫状态等一系列精神障碍。现阶段对于自闭症儿童还尚无特异性

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乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
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性质：民办康复机构|残联定点机构

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性质：民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

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成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

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成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

特殊教育老师

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

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