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宁乡星苑

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：宁乡星苑
成立时间：2014年03月25日
机构全称：宁乡市星苑儿童康复中心
负 责 人 ：曾元
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：湖南,宁乡市, 导航
专栏简介：宁乡星苑服务平台总共收录了宁乡星苑在2024年05月06日之前在自闭症家园网提交相关信息36条，其中自闭症专业文章36条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，宁乡星苑目前的内容数量在全国所有机构中位居244位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握宁乡星苑的专业能力，从而对湖南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：宁乡市星苑儿童康复中心是星苑在长沙开办的第四家校区--宁乡校区，总部是湖南星愿教育咨询管理有限公司（以下简称“星愿教育”），宁乡市星苑成立于2014年4月,坐落于宁乡市玉潭街道沿河北路新外滩小区7栋二楼。本中心主要为0-14岁孤独症、智力障碍、听力障碍、语言障碍等发育障碍儿童提供康复训练、家长培训、融合支持和社会倡导四个方面的服务。

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  • 长沙宁乡孤独症康复机构星苑开设的青少年班怎么样，收费高吗？

    2.5K

    2024.03.04

    长沙宁乡孤独症康复机构星苑开设的青少年班怎么样，收费高吗？

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：宁乡市星苑儿童康复中心,长沙宁乡孤独症康复机构,星苑青少年班怎么样,收费标准

    很多大龄特殊儿童家庭都有一个共同的困扰，那就是孩子大了，如何培养孩子自己照顾自己的能力、如何培养孩子自主安排一日文娱活动的能力，在孩子日渐长大的过程中，家长能逐步放手，让孩子成为真正意义的独立个体。为了能让大龄折翼天使能拥有享受高质量生活的能力，宁乡星苑决定开设青少年班级。本文主要介绍，长
  • 如何引导孤独症儿童与人合作？

    2.7K

    2024.01.09

    如何引导孤独症儿童与人合作？

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    作者：王小慧

    栏目：社交训练

    关键词：宁乡市星苑儿童康复中心,孤独症儿童,社交困难,孤独症谱系障碍

    孤独症儿童与人合作的能力通常比其他儿童要差，这也是其社交困难的表现之一。然而，通过适当的训练和教育，孤独症儿童可以学会与人合作，提高其社交技能和生活质量。如何引导孤独症儿童与人合作？家长看过来!
  • 如何对特殊孩子进行交流训练？

    2.9K

    2023.12.26

    如何对特殊孩子进行交流训练？

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：宁乡星苑儿童康复中心,特殊孩子,交流训练,语言训练

    语言训练包括：符号形式-指示内容关系、基础性过程、交流态度三个侧面。交流是与其他两个侧面相互交叉的焦点。在全体训练场合下，都促进交流关系的目的。如何对特殊孩子进行交流训练？
  • 大型助残公益活动暨宁乡星苑温暖十年活动圆满举行

    2.2K

    2023.12.06

    大型助残公益活动暨宁乡星苑温暖十年活动圆满举行

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    作者：

    栏目：自闭症公益,自闭症行业

    关键词：宁乡星苑儿童康复中心,残障群体,助残公益活动

    为进一步深入贯彻二十大精神，向大力弘扬人道主义，倡导扶残助残的社会风尚，营造文明进步的社会环境的目标前进，在宁乡市残疾人联合会的指导下，于2023年11月25日下午举办“与爱同行，感恩相伴”大型助残公益活动暨宁乡星苑温暖十年活动，以表达对多年来关心、关怀残障群体的各级部门及爱心企业、个人的
  • 宁乡星苑_长沙宁乡自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    1.9K

    2023.08.12

    宁乡星苑_长沙宁乡自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：宁乡星苑好不好?,长沙自闭症儿童康复/语言训练

    宁乡星苑_长沙自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 什么是手势符号训练？有哪些训练方法？

    3.3K

    2023.05.06

    什么是手势符号训练？有哪些训练方法？

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    作者：金聪

    栏目：语言训练

    关键词：什么是手势符号训练,手势符号训练适应症,手势符号训练方法,手势符号训练注意事项

    手势符号是利用本人的手势作为一定意义的示意符号，可以通过手势符号表示意愿，也可以用来与他人进行非言语的交流。手势符号训练适于中度到重度语言发育迟缓，言语符号的理解与表达尚未掌握的儿童，或言语符号理解尚可，但表达不能的孤独症儿童，也适于与动作性课题相比，言语方面理解与表达均迟缓的儿童。
  • 宁乡市星愿儿童康复——语言发育迟缓初期训练

    3.2K

    2023.04.12

    宁乡市星愿儿童康复——语言发育迟缓初期训练

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    作者：金聪

    栏目：语言训练

    关键词：语言发育迟缓初期训练,语言发育迟缓初期训练目的,语言发育迟缓初期训练内容,语言发育迟缓患儿

    对言语符号未学会的语言发育迟缓患儿，第一个训练目标是形成对语言符号的理解。首先进行事物基础概念形成的学习，实施以此为基础到形成语言符号理解的训练程序，再逐渐以能进行事物的机能性操作为目的。
  • 江西省民政学校孤独症实训基地举办文艺汇演活动

    2.5K

    2023.04.02

    江西省民政学校孤独症实训基地举办文艺汇演活动

    来源：　中新社

    作者：姜涛

    栏目：自闭症行业

    关键词：江西省民政学校孤独症实训基地,孤独症儿童,文艺汇演,世界提高自闭症意识日

    4月2日是世界孤独症关爱日，该基地提前筹备了一场由老师、学生家长和孩子们联合呈现的文艺汇演，舞蹈、朗诵、歌曲、架子鼓等节目轮番登场，近百名孤独症儿童亲属及社会各界人士现场观看。“孤独症孩子的一个典型特点就是很难持续专注一件事情，再加上很多孩子是第一次经历这样大的场景，会有很多干扰因素。”
  • 天津市孤独症关注日启动仪式，授予儿童融合发展合作基地

    2.7K

    2023.04.01

    天津市孤独症关注日启动仪式，授予儿童融合发展合作基地

    来源：新华网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：天津市孤独症关注日启动仪式,儿童融合发展合作基地,世界提高自闭症意识日

    临近4月2日第16个世界孤独症日，昨天，主题为“拥抱孤独心博精彩”孤独症关注日启动仪式在市儿童福利院举行。从现场了解到，此次签约的爱心企业均为商场、书店、饭店、电影院、儿童教育机构、儿童医疗机构等孩子们常去的场所，市儿童福利院将与爱心企业共建让孤独症儿童“走出去”的场景和环境，让这些孩子从
  • 美国患自闭症的儿童高达2.8%

    2.6K

    2023.03.25

    美国患自闭症的儿童高达2.8%

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：美国患自闭症的儿童,高达2.8%,每36人中就有1人患有自闭症

    2020年，亚洲、黑人和西班牙裔儿童的自闭症患病率至少比2018年高出30%。在白人儿童中，自闭症患病率在此期间上升了146%。这是8岁的亚洲或太平洋岛民、西班牙裔或黑人儿童被认定患有自闭症的比例首次高于白人儿童。

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  • 梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索
    梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索

    2022-07-27

    来源：苏州工业园区博爱学校

    关键词：梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签：康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定，从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来，其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 宁碧学子携手星苑学子户外融合活动圆满成功

    2K

    2024.03.22

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心,特殊儿童,社会交往,宁乡星苑

    ​普特融合是推进融合教育、提高特殊儿童社会适应能力的重要途径。为了进一步推进普特融合，营造具有社会包容性的教育氛围，促进特殊学生适应社会，让普通学生学会尊重与接纳。宁乡碧桂园国际学校携手宁乡市星苑儿童康复中心开展了”普特融合”帮扶计划。
  • 宁乡星苑：“与爱同行，感恩相伴”小洋人救助项目结项啦

    1.6K

    2024.01.02

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,康复中心,康复训练,宁乡市星苑儿童康复中心

    随着新年的钟声敲响，“与爱同行，感恩相伴”小洋人救助项目也迎来了完美收官。小洋人康复救助项目是爱心企业湖南小洋人科技发展有限公司捐助给宁乡星苑的折翼天使及特教从业人员的，其中爱心救助资金4万元，爱心物资1万元，共计5万元。现在大家跟随小编，一起来了解项目的具体开展情况吧！
  • 宁乡市星苑儿童康复中心：2024年幼小衔接班开始招生啦！

    2.5K

    2023.12.28

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,,康复中心,宁乡市星苑儿童康复中心

    为了让孩子们在初入小学时能更快地适应校园生活，“2024年幼小衔接班”如期而至！让我们一切努力，在象征丰收的9月顺利融合小学，成为一名合格小学生！
  • 宁乡碧桂园学校再次开展星苑儿童帮扶计划

    1.6K

    2023.10.09

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：宁乡市星苑儿童康复中心,星苑儿童帮扶计划

    为帮助特殊儿童，丰富课间生活，锻炼其专注力和动手能力。9月26日至28日，宁乡市碧桂园学校开展了为期三日的星苑儿童帮扶计划.宁乡市碧桂园学校的学子们在老师的带领下进入教室，一群可爱的学生脸上都洋溢着笑容，用微笑迎接志愿者的到来。他们还给星苑的特殊儿童们准备了小礼物，收到礼物的孩子们非常开心
  • 宁乡星苑幼小衔接增能营一周动态

    1.9K

    2023.07.19

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,共同注意,小学融合,幼儿园融合,宁乡星苑

    衔接有度、静待花开，这个夏天，又有一群孩子们顺利地渡过了幼儿园融合教育阶段，紧接着即将步入小学融合阶段了。为了帮助孩子们提前适应小学阶段的上课模式，感受小学课堂氛围，养成良好的习惯。宁乡星苑2023暑假幼小衔接班开启增能模式，让孩子们有准备的进入小学。我们一起来看看第一周的动态吧？
  • 宁乡市星苑儿童康复中心暑期幼小衔接增能营开始招生

    1.9K

    2023.07.04

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：社交沟通,儿童康复,小学融合,宁乡市星苑儿童康复中心

    ​又是一年毕业季，孩子们过完快乐的暑假后，即将进入小学阶段。为了让孩子们在初入小学时能更快地适应校园生活，宁乡市星苑儿童康复中心“暑期幼小衔接增能营”如期而至！这个夏天，让我们一起实现“弯道超车”。
  • 湖南星愿教育言语治疗组第一场“S-S法语言发育迟缓评估及康复治疗”培训圆满结束

    3.1K

    2023.06.14

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：感觉统合,语言发育迟缓,陈立,湖南星愿教育

    6月9日-6月11日，湖南星愿教育特邀多咕力国际教育集团总干事陈立富老师、教研主任汪运琴老师和教学督导罗玲老师为星苑“言语语言教学组”的老师们开展了第一场“言语障碍治疗”第二模块线下理论及实操培训。本次培训的主题是《S-S法语言发育迟缓评估及康复治疗》。
  • 全国助残日志愿服务暨宁乡星苑六一儿童节活动举行

    2K

    2023.05.31

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：家庭康复,特殊儿童,宁乡市星苑儿童康复中心,宁乡星苑

    ​5月27日上午，在宁乡市残疾人联合会的指导下，宁乡市星苑儿童康复中心联合宁乡市梅花中学、玉潭街道文中社区在梅花中学操场开展第33个“全国助残日”志愿活动。
  • 湖南省残联言建文部长带队莅临宁乡市星苑儿童康复中心调研儿童康复工作

    1.9K

    2023.05.13

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：特教,儿童康复,康复机构,宁乡市星苑儿童康复中心

    5月11日下午，在第33次全国助残日到来之际，湖南省残联组人部言建文部长、 康复部黄志敏部长带队长沙市残联党和宁乡市残联等一行领导莅临宁乡市星苑儿童康复中心开展走访调研工作。
  • 湖南省康复机构四星评审小组专家团莅临宁乡市星苑儿童康复中心检查评审

    2.2K

    2023.04.25

    来源：宁乡市星苑儿童康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：康复机构,特殊儿童,宁乡市星苑儿童康复中心

    4月20日，由湖南省残联牵头的省康复机构星级评定——四星评审小组专家团来到宁乡，开展为期一天的检查评审工作。评审小组专家团对于宁乡星苑的教学环境、师资力量、设施设备、专业课堂开展给予了高度的肯定，同时也提出了，希望宁乡星苑能够继续知优势而发挥优势，知不足而找准努力方向，不断提升内核竞争优势

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

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    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源：中国新闻网

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：“星宝妈妈”陈志芳，西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节，在千千万万女性当中，有一位特殊的“妈妈”陈志芳，她既是一位孤独症孩子的母亲，也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”，说到创办服务中心的原因，她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地，也希望能够帮助被心
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

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    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

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    2020.07.18

    凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示：政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读，但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力，到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题，如今在上海和天津已有三家机构，学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多，都怨父母见识少？

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    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多，都怨父母见识少？

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起，大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目，具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中，对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明，这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说，这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示，只要自闭症的医学研
  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

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    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。

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  • 孤独症儿童康复中心空间设计探析

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    2023.07.18

    来源：理论研究 205 | 2021 | 04

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：孤独孤独症儿童康复中心空间设计探析,行为矫正,宜昌市博爱特殊教育学校,李斌,北京师范大学

    建筑的价值不止在于其本身，更在于这栋建筑的存在所指向的意义。孤独症儿童康复中心的设计通过对空间、环境、特殊儿童心理等多方面的考虑，让人们在空间变化中反复思考，对孤独症儿童所反映出的社会问题更加了解与关注，进而怀抱更多的爱护与尊重。
  • 静待花开 让每个童年都绽放精彩——发育迟缓儿童的融合教育活动案例

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    2023.06.09

    来源：教育点滴IAOYUDIANDI

    作者：

    栏目：融合教育理论,发育迟缓理论研究

    关键词：融合教育,模仿,精细动作,发育迟缓

    在开展融合教育的过程中，“共情意识”的建立显得尤为重要。教师的换位思考，科学理性地分析幼儿成长过程中存在的现实问题和点滴进步，不仅能让家长更真切体会到教师“一切为了孩子”的教育初心，从而愿意积极地参与到“家园融合共同教育”的计划中来，还能让幼儿在家长与教师的共同关爱下建立自信，获得持续发展
  • 孤独症儿童数学教育方法微探

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    2023.05.24

    来源：育才方略研究2022年11月·第33期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：情绪障碍,孤独症,融合教育,社会认知,结构化教学

    融合教育是社会发展的必然趋势，随着社会的发展，越来越多的孤独症儿童能够接受教育，这也让更多的人接纳孤独症儿童，把孤独症儿童从自我意识的状态中解脱出来，促进孤独症儿童健康成长。开展孤独症儿童教育，能启蒙孤独症儿童幼小的心灵，使他们逐渐融入社会，形成完整的人格，学会与他人正常交流，提高自立和自
  • 基于TGMD的自闭症谱系障碍儿童动作发展评述

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    2022.08.02

    来源：福建体育科技 2021年6月第40卷第3期

    作者： 周甄会

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症谱系障碍儿童,动作发展,TGMD

    TGMD的测试任务有助于研究者制定针对性的干预计划，便于评估ASD儿童基本动作能力的干预效果。虽然有学者曾系统评述了ASD儿童动作发展障碍的研究进展，但是，该研究并没有围绕TGMD进行研究。本研究拟基于TGMD工具对ASD儿童动作发展进行系统评述，从行为层面上揭示ASD儿童动作发展的缺陷，
  • 陌生的阿斯伯格综合征

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    2023.03.27

    来源：健康博览35 2022/05

    作者：

    栏目：阿斯伯格理论研究

    关键词：自闭症,阿斯伯格综合征,认知训练,广泛性发育障碍,社会交往,行为矫正

    阿斯伯格综合征(Asperg-ersyndrome，AS)是一类和自闭症密切相关的“近亲”疾病。在分类上与孤独症(自闭症)同属于广泛性发育障碍，是一种主要以社会交往困难，局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病，该病系由奥地利精神病学家Asperger于1944年首先提出，仅
  • 学前融合教育教师社会支持、自我效能感与工作满意度的关系研究

    3K

    2023.04.07

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：量表,融合教育

    随着学前融合教育事业的发展，研究者们对学前融合教育教师的重视程度也越来越高。工作满意度作为教师与组织之间的心理纽带，是学前融合教育教师管理中的重要指标。工作满意度越高，教师离职意向就越小，这不仅有利于师资队伍的建设、全体幼儿的身心健康、学习和生活的发展，也有利于学前融合教育事业的稳步发展。
  • 浅谈行为导图在孤独症儿童行为干预中的应用

    2.3K

    2023.10.12

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,强化物,自然情境教学,社交故事,自然情境教学法

    行为导图以视觉提示的方法让孤独症儿童理解因果关系和行为所带来的后果，从而有效改善他们的问题行为或情绪问题。需要注意的是，孤独症作为一种广泛性发育障碍，其障碍的性质决定了实施综合干预策略的必要性，教师除了采用行为导图外，还需要结合结构化教学、社交故事、卡通图示等干预策略与自然情境教学法、应用
  • 基于色彩的自闭儿童疗愈系服装研究

    1.9K

    2023.06.04

    来源：化纤与纺织技术第51卷2022年9月服装服饰

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,认知训练,特殊教育,刻板行为,康复机构

    在自闭症发病率逐年上升的趋势下，自闭症儿童这类特殊群体的康复治疗与身心发展引起了全世界广泛的关注。色彩在环境中对自闭症儿童的疗愈效果已有研究，但是在服装方面的研究还有很大的空间可以探究。文章通过探究自闭症儿童色彩喜好偏好的心理信息，将跟生活息息相关的服装与色彩的疗愈效果相结合，以自闭症儿童
  • 儿童心理行为及其发育障碍

    2.2W

    2020.02.28

    来源：中国实用儿科杂志2003年1月第18卷第1期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,行为问题,社会交往,社交技能,示范,提示,万国斌,量表,儿童焦虑,情绪障碍,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院

    儿童情绪障碍是涉及到以焦虑、恐惧、抑郁和强迫等症状为主要表现的一组疾病,是儿童少年期常见的心理疾病之一,过去称其为儿童神经症。儿童情绪障碍的概念有广义与狭义之分。狭义的儿童情绪障碍是指只发生于儿童少年期的情绪障碍,在《美国精神障碍诊断和统计手册第四版》(DSM-Ⅳ)列出的离别性焦虑障碍和选
  • 我国随班就读研究热点及发展趋势

    2.7K

    2024.03.26

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,特教,个别化教育,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童,王婧,连福鑫,魏寿洪,贺荟中,王雁

    随班就读已成为我国教育发展中不可或缺的重要组成部分，必将对我国普特教育发展产生重大作用。 目前国内鲜有研究对随班就读有关文献进行系统的梳理分析，因此，本研究期望借助可视化图谱了解我国近十年随班就读研究现状，分析此领域的研究热点及重点， 展望未来随班就读研究的发展趋势，进而为随班就读研究者提

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