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福州开智学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：福州开智学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：福州市开智学校
负 责 人 ：郑飚
性     质 ：公办融合学校 | 公办特殊学校
区     域 ：福建,鼓楼区,开元路74号 导航
专栏简介：福州开智学校服务平台总共收录了福州开智学校在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，福州开智学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握福州开智学校的专业能力，从而对福建自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：福州市开智学校坐落在鼓东路开元寺旁，创办于1987年，是我省第一所智残类特殊学校。学校有9个教学班，22位教师，近100名学生·学生由于大脑损伤，智力水平平均低于40。他们大多反应迟钝，生活自理能力差，有着不同程度的语言障碍、行为障碍、情绪障碍等。在祖国改革开放三十年的大背景下，学校得到飞跃性的发展。师资力量雄厚，办学条件优越。建有标准的教学楼、操场、学生宿舍、学生食堂，设有多媒体教室、心理辅导室、康复室、图书室等。

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    来源：中国日报网

    作者：胡冬梅

    栏目：特殊教育

    关键词：宁夏吴忠市同心县特殊教育

    马春霞是宁夏吴忠市同心县特殊教育学校的校长，真正的让每颗“星星”都闪闪发光，让每朵“小花”都能美丽绽放是她最大心愿。作为宁夏第十三次党代会代表，她特别珍惜这次机会，她呼吁更多的人能够投入到特殊教育的事业中，共同推动宁夏的特殊教育事业向更好的方向发展。
  • 祁阳市特殊教育学校开展学雷锋活动

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    祁阳市特殊教育学校开展学雷锋活动

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    学校相关负责人表示，此次学雷锋活动，充分利用了人文性和实践性的结合，通过“雷锋故事会”了解雷锋，到传唱歌曲、绘画“学雷锋”展板深入表达自己的敬佩之情，最终落实到“卫生清扫”和“文明劝导”志愿活动，以循序渐进的方式，让雷锋精神内化在每一个特校师生心中。
  • 2023年01月06日赣州市自闭症培训学校十大品牌热度排行数据

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    2023.01.06

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    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：赣州市自闭症培训学校十大品牌,赣州市自闭症培训学校排行

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  • 2022年12月23日宁波市自闭症培训学校十大品牌热度排行数据

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    2022.12.23

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  • 金融单位志愿者走进扬州市特殊教育学校献爱心

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    河间星之翼启智培训学校_沧州河间自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

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    河间星之翼启智培训学校_沧州自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 北京市石景山区培智中心学校:为更多“折翼天使”插上隐形翅膀

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    2020.05.25

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  • ​重庆市巴南区特殊教育学校到青羊特校参观交流

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    2023.03.24

    来源：成都市青羊区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,重庆市巴南区特殊教育学校,成都市青羊区特殊教育学校,巴南区特殊教育学校

    1参观学校2023年3月16日下午，重庆市巴南区特殊教育学校副校长田波一行4人到成都市青羊区特殊教育学校进行参观、交流。重庆市巴南区特殊教育田波副校长感谢了卞蓉校长的分享，感谢了对参访活动的精心安排，对青羊特校的整体建设与发展给予了充分赞扬，并提出继续加强两校沟通交流的愿望。
  • 责任督学杜耿星莅市特教学校开展2023年秋季期末工作专项督导暨师德师风监督反馈会

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    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,泉州市特殊教育学校

    ​为进一步推进2023年秋季学校期末工作有序开展，同步推进师德师风建设工作成效监督反馈，泉州市特殊教育学校责任督学杜耿星莅临泉州市特殊教育学校开展2023年秋季期末工作专项督导暨师德师风监督反馈。学校领导班子成员及各处室负责人陪同督导。
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    2023.03.24

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：机构资讯

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  • 清镇市特殊教育学校：爱心体检护航残疾儿童健康成长

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    2021.11.17

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    关键词：特殊教育,清镇市特殊教育学校

    9月10日，清镇市特殊教育学校邀请贵阳市南明区花果园社区S区卫生服务中心体检中心医务人员走进校园，为全校90余名残疾孩子进行爱心体检。为了做好此次体检工作，清镇市特殊教育学校提前制定计划，针对学生身体状况和特点，细化体检方案，确保体检效果。
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    2020.06.30

    来源：广州市康纳学校

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    根据工作需要，广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）（以下简称学校）拟公开招聘管理和专业技术人员24名。现将有关事项公告如下：一、单位简介广州市康纳学校是全国首家以招收孤独症谱系障碍儿童为主的公立特殊学校，针对孤独症儿童实施早期干预、康复治疗训练、学前教育和义务教育，并开展相关科学研
  • 如何教导特需儿童性教育知识——广州市康纳学校谈性不色变“智慧星学堂”家长讲座回顾

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    2023.05.08

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    “如何教导特需儿童性教育知识”是家长非常关注的教育议题之一。为更好地发挥家校协同育人成效，我校于5月6日上午开展了主题为“谈性不色变——用好人际圈陪伴孩子健康成长”的家长讲座。本次讲座由广州市康纳学校贾红桃老师主讲，共约60名家长参加。
  • ​柳州市特殊教育学校第三十三次全国助残日暨全区特殊教育宣传月系列活动一——教学开放日活动

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    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,特殊儿童,柳州市特殊教育学校

    柳州市特殊教育学校始终秉持“自强自取，厚德奉献”的精神，服务于残疾儿童教育事业。在第三十三次全国助残日来临之际，为成功搭建家校沟通桥梁，形成教育发展合力，充分展示特殊儿童风貌和教师教学风采，我校教务处联合相关部门，开展教学开放日活动。
  • 祝贺西藏那曲市特殊教育学校在国家级、市级举办的各类评比中荣获优异成绩

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    2023.08.04

    来源：那曲市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,那曲市特殊教育学校

    百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。那曲市特殊教育学校始终将教师培养和发展作为学校发展的首要任务，重视青年教师的培养，为青年教师提供锻炼的舞台和坚定的支持。内有动力，外有助力，教师队伍蓬勃发展！近期，我校教师在国家级、市级举办的各类评比中荣获优异成绩！
  • 邳州市长市长曹智调研邳州市雨露儿童康复中心

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    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,康复机构,康复训练,邳州市雨露儿童康复中心

    3月24日，市委副书记、市长曹智带领市民政局、教育局、残联等部门负责人，深入部分企业、养老服务中心、儿童康复中心，现场调研特殊群体的就业、生活、学习以及疫情防控等情况。他强调，对特殊群体的关爱帮扶是一项长期性、细致性工作，特别是疫情防控期间，更要加大对特殊群体的帮扶力度，切实兜住基本生活保

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  • 改良版婴幼儿孤独症筛查量表联合年龄与发育进程问卷筛查婴幼儿孤独症谱系障碍的效果及评价

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    2020.02.06

    来源：中国儿童保健杂志２０１８年０３月第２６卷第３期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,结构化,提示

    研究表明，早期筛查和早期干预可极大改善 ＡＳＤ 的预后，因此 ＡＳＤ的早期筛查在业界受到空前重视。然而，目前诸多ＡＳＤ 筛查工具良莠不齐，筛查数据结果离散度偏大和偏异也是不争的事实［２］。由于一些 ＡＳＤ 筛查量表的界值设定倾向追求高灵敏度，使得阳性预测值较低，假阳性率偏高［３］。假阳性容
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    栏目：ADHD理论研究

    关键词：ABA,儿童智力,多动综合征,ADHD,BECT

    多动综合征(ADHD)是一种儿童时期常见的精神行为疾病，临床表现为活动多、易激惹、注意障碍等症状。BECT合并ADHD会大大增加治疗难度，随着病情的延长，患儿可伴有不同程度的焦虑抑郁等不良情绪。丙戊酸镁是临床常见抗癫痫药，能够缓解患儿部分性癫痫发作，盐酸哌甲酯为中枢神经药，近年来，逐渐应用
  • 关于特殊教育学校普通高中发展若干问题的思考

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    2023.07.20

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    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育学校普通高中发展若干问题,特殊教育,特教,儿童早期干预,残疾人事业

    构建全面培养体系、优化课程实施、创新教学组织管理、加强学生发展指导、优化考试和招生制度、强化师资和条件保障、切实加强组织领导等具体发展任务。这对我国残疾人普通高中的发展同样具有重要指导作用。目前，我国残疾学生主要通过特殊教育学校（以下简称特教学校）高中（部、班）就读和随班就读形式接受高中教
  • 抽动障碍与注意缺陷多动障碍共病儿童的诊治与管理

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    2023.04.23

    来源：教育生物学杂志2022年11月第10卷第6期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：异常行为,情绪障碍,注意缺陷多动障碍,抽动障碍

    儿童TD共病ADHD常见，其发病机制可能与基底节病变、皮层-纹状体-丘脑-皮层环路异常等等相关。共病ADHD使TD患儿的病情更严重、更复杂。TD共病ADHD的患儿治疗前需进行系统综合评估；使用行为干预结合必要的药物治疗，优先缓解对患儿社会功能损害最严重的疾病。临床上对TD或ADHD认识不足
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    2023.05.16

    来源：决策参考

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：随班就读让特殊教育融入普通课堂,语言障碍,特殊教育

    随班就读政策对普通教育教师提出了新的要求，教师在日常教学中应该面对全体儿童，尊重差异，让一刀切的教育模式得到改善，教师还应该促进学生之间的交流和沟通，让特殊儿童和普通学生能够在互助、合作中努力学习，快乐成长。
  • 全纳教育视角下特殊儿童可持续发展教育目标的实现路径

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    2023.09.08

    来源：重庆第二师范学院学报第35卷第3期 2022年5月

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    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,全纳教育,融合教育,特殊教育,康复训练

    良好的中观生态系统的创建是目标实现的关键环节。家庭、社区、同伴、康复机构、医院、学校在特殊儿童可持续发展目标实现过程中要发挥相应的功能，各层面之间以及层面与特殊儿童间均要形成双向沟通与双向信息流动。家庭要形成良好的亲子关系，社区需要为特殊儿童的主流社会融合以及工作岗位提供支持与帮助，医院要
  • 孤独症谱系障碍儿童师生关系的研究进展＊

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    2023.04.08

    来源：《中国特殊教育》2022年第12期(总第270期)

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  • 论音乐教育对特殊儿童的重要性

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    2022.11.02

    来源：宁波市青少年宫

    作者：

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    在日常生活中，音乐无处不在，从街头广告到手机短视频，从繁忙的都市到安逸的乡村，我们几乎每天都能听到音乐美妙的旋律在身边流淌。人们对音乐的喜爱几乎是与生俱来的，学习音乐不但能够提升儿童的听觉能力、记忆能力、判断能力，而且对培养人的气质、陶冶人的情操都有着极为重要的作用。而对于特殊儿童来说，开
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    2022.08.02

    来源：技术与实践

    作者：

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    在医疗手段收效甚微的情况下，如何通过设计有效地借助辅助治疗产品帮助自闭症儿童更好地进行康复训练是值得关注的问题。因此，本文将尝试在系统设计理论的指导下，结合多元智能理论和辅助干预方法探寻自闭症儿童辅助干预产品的设计原则和设计方法。
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

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    2024.04.25

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感觉统合老师

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郑州星加健康管理有限公司
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成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

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福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

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双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

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重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

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双休 岗前培训 团建
重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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性质：民办康复机构

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重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

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重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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成立：2023-03-13

性质：民办康复机构

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