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成华特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：成华特教学校
成立时间：2005年09月01日
机构全称：成都市成华区特殊教育学校
负 责 人 ：刘小龙
性     质 ：事业单位 | 公办特殊学校
区     域 ：四川,成华区,东风路北一巷3号附16号 导航
专栏简介：成华特教学校服务平台总共收录了成华特教学校在2024年05月05日之前在自闭症家园网提交相关信息10条，其中自闭症专业文章10条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，成华特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握成华特教学校的专业能力，从而对四川自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：成都市成华区特殊教育学校，2014年9月搬迁到东风路， 2015年5月与四川师范大学合作办学，加挂“四川师范大学特殊教育实验学校”校牌。学校面积近2600平方米，功能设施齐备，校园做到人性关怀和通行无障碍，现有教师21人，教学班6个，分别是启蒙、启明、启迪、培聪、育德、育才。有脑瘫、自闭、唐氏综合、癫痫、肢残、精神障碍、语言障碍、情绪障碍、多动症、智残等中重度残障儿童69人。

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  • 广元市教育考察团走进成华特教访问交流

    2.1K

    2024.04.23

    广元市教育考察团走进成华特教访问交流

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：成华特教,融合教育,特殊教育

    4月18日下午，由广元市教育局，广元市利州区委常委、宣传部部长、区总工会主席戴亚男带领的广元市利州区教育局、广元市特殊教育学校等单位组成的教育考察团，走进四川师范大学特殊教育实验学校·成都市成华区特殊教育学校，开启了一段经验与智慧交融的旅程。
  • 重庆市渝中区培智学校骨干教师走进成华特校跟岗学习交流

    2.8K

    2023.11.28

    重庆市渝中区培智学校骨干教师走进成华特校跟岗学习交流

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：成都成华特殊教育学校,重庆渝中区培智学校,成华特校,特殊教育

    ​为贯彻落实四川省教育厅、重庆市教委共同研究制定的《成渝地区双城经济圈教育协同发展行动计划》，加强成渝地区教育协同发展，通过校际互动交流，搭建区域内教师互相学习平台。11月20日-24日，重庆市渝中区培智学校4名骨干教师走进成都市成华区特殊教育学校开展为期一周的跟岗学习交流。
  • 川师大特教实验学校.成华区特教学校2023年秋季亲子研学活动

    2.4K

    2023.11.13

    川师大特教实验学校.成华区特教学校2023年秋季亲子研学活动

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：成都市成华区特殊教育学校,成华特教,特殊需要学生

    为使学生感受季节的变换、城市的发展和大运会开幕式及赛事举办场地的运动活力，激发特殊需要学生热爱家乡、享受运动、亲近自然的情感，培养学生文明交往礼仪。11月10日，川师大特教实验学校.成华区特教学校举行了2023年秋季亲子研学活动。
  • ​成华特校开展“感恩·奋进”系列教育活动之班主任主题赛课

    2.8K

    2023.11.08

    ​成华特校开展“感恩·奋进”系列教育活动之班主任主题赛课

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：成都成华特殊教育学校,​成华特校,教育活动,特殊学生

    ​为深入贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》等文件精神，进一步加强学校学生心理健康教育，提高心理健康工作实效，针对性解决相关突出问题，促进学生生命健康成长。近日，川师大特教实验校.成华区特教学校组织开展了学生“感恩·奋进”系列教育活动之班主任主题赛课
  • 成德眉资特殊教育同城化发展暨融合教育工作坊实践研讨会在成都市海滨小学顺利召开

    2.6K

    2023.11.01

    成德眉资特殊教育同城化发展暨融合教育工作坊实践研讨会在成都市海滨小学顺利召开

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：成华特教,成德眉资特殊教育同城化发展,融合教育工作坊实践研讨会在我校顺利召开

    2023年10月27日上午，由成都市教育局指导，成华区教育局、成都市特殊教育资源中心、成德眉资特殊教育发展联盟、成都市教育学会特殊教育专业委员会主办，成华区特殊教育资源中心（学校）、成都市海滨小学、天府名师暨市区刘小龙名校长（名师）工作室承办的成德眉资特殊教育同城化发展暨融合教育工作坊实践
  • 成都市成华区特殊教育资源中心秋季特殊儿童入学评估安置工作：为实现特殊教育普惠发展保障权利和质量

    2.1K

    2023.06.17

    成都市成华区特殊教育资源中心秋季特殊儿童入学评估安置工作：为实现特殊教育普惠发展保障权利和质量

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：成都市成华区特殊教育资源中心,特殊教育,特需儿童入学评估

    成都市成华区特殊教育资源中心的举措表明他们在贯彻落实党的二十大关于强化特殊教育普惠发展的要求方面取得了积极进展。通过与成华区残联和相关部门的联动，他们摸清了该区适龄特殊儿童的数据，并按照规范的流程进行了申报，确保所有特殊儿童都有机会接受评估和安置工作。这个举措有助于保障特殊儿童接受义务教育
  • 成都成华特校迎来多家特校交流活动

    1.9K

    2023.04.20

    成都成华特校迎来多家特校交流活动

    来源：中国网

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：成都市成华区特殊教育学校,特殊教育交流

    为增进区域特殊教育互动交流，提升特殊教育学校办学水平及办学特色，近日，都江堰市特殊教育学校校长张璐、乐至县特殊教育学校校长胡杰一行组成交流团，走进成都市成华区特殊教育学校（以下简称成华特校）参观交流，以此实现教育优势互补、资源共享，共同推动特殊教育协同发展、高质量发展。
  • “新苗”教师们走进成华区特殊教育学校参加跟岗研修活动

    1.8K

    2023.03.27

    “新苗”教师们走进成华区特殊教育学校参加跟岗研修活动

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：成华区特殊教育学校,普特融合,一日跟岗研修活动

    为推进区域融合教育深度发展，建设更高质量融合师资队伍，3月20日至24日，来自成都市成华区各相关学校的217名“新苗”教师分为五批次先后走进成华区特殊教育学校（以下简称成华特校）参加了一日跟岗研修活动。
  • ​发展“变革创新·适宜融合” 融合教育分论坛在成都海滨小学举行

    3K

    2022.11.29

    ​发展“变革创新·适宜融合” 融合教育分论坛在成都海滨小学举行

    来源：中国网

    作者：王李科

    栏目：自闭症行业

    关键词：成都市成华区特殊教育学校,融合教育,特殊教育

    乘着新时代特殊教育高质量发展全国研讨会暨“成都特教·百年表达”展示活动举行的东风，11月25日，以“变革创新·适宜融合”为主题的融合教育分论坛在成都市海滨小学举行。成华区教育局小教科科长李晓静作了题为《创建融合教育工作坊，探索特殊教育新样态》报告，她从组建“五个教育工作坊”到“完善三大体系
  • 电子科技大学附属实验小学融合教育工作坊种子教师自闭症理论学习

    1.4W

    2021.12.03

    来源：中国网

    作者：王李科

    栏目：融合教育

    关键词：自闭症,融合教育,社交沟通,特殊教育,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,成都市成华区特殊教育学校,电子科技大学

    电子科大附小老师徐虹就“沟通”一词的改变进行了阐释，分析了自闭症的常见表现，并通过梳理国内外关于自闭症儿童沟通研究的相关文献，以此进行对比分析，得出启示：“大家需要关注前沿，聚焦热点，扎根本土，并结合心理学专业知识，推进自闭症儿童的干预方式。”

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 四月芳菲引朋至 共绘特教春意图：乐山师范学院长治市特殊教育教师培训班学员走进成华区访问交流

    2.6K

    2024.04.30

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,个别化教育,小学融合,成都成华特殊教育学校

    4月26日，由乐山师范学院山西省长治市特殊教育教师培训班一行70余人组成的参访团，在四川省资源中心副主任、乐山师范学院李秀副教授的带领下走进四川师范大学特殊教育实验学校．成都市成华区特殊教育学校和成都市蓉城小学访问交流。成华区特殊教育资源中心副主任、区特殊教育学校书记、校长刘小龙，蓉城小学
  • 成华特校2024年“世界读书日”朗诵比赛

    2.2K

    2024.04.25

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,成都市成华区特殊教育学校

    鲜花用盛放宣战严寒，我们用书籍抵抗虚无。为丰富校园书香文化，培养良好的阅读、诵读习惯，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信。在4.23世界读书日来临之际，成都市成华区特殊教育学校组织开展了经典诗文朗诵比赛。
  • 湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划卓越校长高端研修项目班到成华特教参访交流

    1.8K

    2024.04.17

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,特教,成华特教

    为推进区域特殊教育协同发展，实现各地特教同仁互惠共启、相互借鉴特殊教育办学经验与做法，4月15日，湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划（2023-2025）卓越校长高端研修项目班暨王磊名校长工作室一行12人，走进四川师范大学特殊教育实验学校·成都市成华区特殊教育学校参访交流。
  • 成华区委常委、宣传部部长马亚炜到特教学校调研办学情况

    1.8K

    2024.03.28

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,特殊儿童,成都市成华区特殊教育学校

    3月26日上午，成华区委常委、宣传部部长马亚炜在区教育局党组书记、局长杜坤扬，区教育局党组成员、副局长陈隐阵，区教育安全中心主任张帆等陪同下，走进四川师范大学特殊教育实验学校.成都市成华区特殊教育学校调研学校办学情况。
  • 湖北省当阳市特殊教育研究指导中心走进成华特校参访交流

    2.1K

    2024.03.21

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：成华特教,特殊教育,成都成华特殊教育学校

    推动特殊教育内涵式发展，3月19日，湖北省当阳市特殊教育研究指导中心主任靳泉、当阳市特殊教育学校副校长齐玉玲等一行五人，走进四川师范大学特殊教育实验学校·成都市成华区特殊教育学校参访交流。
  • 川师大特教实验校成华区特教学校开展3.12植树节种植体验活动

    3K

    2024.03.12

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：成华特教学校,特教,特教学校

    《礼记》有言：“孟春之月，盛德在木。”为践行“绿水青山就是金山银山”理念，在植树节来临之际，在学校学生成长中心组织下开展“种下一棵苗.收获万点红”3.12植树节种植体验活动，引导学生们尊重自然、保护自然，为打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国贡献特殊需要学生的青春力量。
  • 成华特教 2024年春季教育资助义务教育段学生资助政策解读

    2.7K

    2024.03.06

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,成都市成华区特殊教育学校

    学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平。成华区教育资助中心，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，坚持以人民为中心的发展思想，加强学生资助规范管理，全面推进精准资助和资助育人，促进学生资助工作取得了新的成就，确保了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。现将义
  • 成都市成华区特殊教育学校2024年春季教育资助义务教育段学生资助政策解读

    2.4K

    2024.03.05

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,成华特教

    学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平。成华区教育资助中心，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，坚持以人民为中心的发展思想，加强学生资助规范管理，全面推进精准资助和资助育人，促进学生资助工作取得了新的成就，确保了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。现将义
  • 成华特校党支部精心组织2024年春季开学准备工作

    2.7K

    2024.02.29

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特教,成华特教

    ​岁律回转，龙腾虎跃，寒假悄然结束，新学期即将开启。为切实保障开学工作安全、平稳、有序推进，川师大特教实验校.成华特校党支部组织全体教职员工开展了2024年春季学前准备工作。
  • 凝心聚力 遇“建”美好 ——成华特校2024年春季党工团团建活动

    2.8K

    2024.01.30

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,成都成华特殊教育学校

    为打造积极向上、团结协作的教师团队，创建温馨、和谐、包容的团队氛围，调适教师的心理健康水平，调动教师的工作热情，增强教师的幸福感和归属感，学校党支部、工会和团支部于1月25日组织全体教师赴金堂县农场乐翻天开展了以“凝心聚力 遇‘建’美好”为主题的春季团建活动。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    2.2W

    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

    1.3W

    2020.05.06

    最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

    来源：精神文明报

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：感统,感统训练,康复训练,生活自理,示范,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症孩子,成都市武侯区善工家园助残中心,胡斌

    深秋的成都，凉意渐浓。10月17日上午，在成都市武侯区残疾人综合服务中心4楼的长廊上，不时地传来孩子们的笑声、哭声和尖叫声。“IEP功能室”、“感统训练室”、“康复训练室”……记者走进这些标有特殊名称的教室，看到孩子们或静静坐着发呆，或欢笑着追逐，或和老师一起唱歌做游戏，或画画编手链，或在
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮

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  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

    2W

    2020.02.27

    来源：中国儿童保健杂志２０１３年０９月第２１卷第９期

    作者： 徐秀

    栏目：诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰（１９７７－），女，上海人，主治医师，硕士学位，研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰，徐秀，刘静 ，燕东雍（复旦大学附属儿科医院儿童保健科，上海　２０１１０２）　　摘　要：　【目的】　对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析，为临床有效地干预提供依据。　【方法】　对于
  • Asperger综合征儿童的行为适应分析

    1.8W

    2019.12.25

    来源：

    作者： 李建英 唐春 岑超群 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：行为问题,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵

    评估Asperger综合征(AS)儿童的行为适应状况并探讨相关的影响因素。方法　 2003-03—2005-02采用BASICS行为适应量表,对中山大学附属第三医院儿童发育行为中心56例AS儿童进行测定并与正常对照组进行比较。结果　AS儿童在行为适应各个维度的测定值均较正常儿童高,而且环境
  • 儿童孤独症谱系障碍的眼动追踪研究进展

    2.1W

    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志２０１６年１２月第２４卷第１２期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,辅助沟通,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,认知能力,社会交往,徐秀,语言发育,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    通过眼动追踪技术对 ＡＳＤ 儿童眼神注视的研究已取得了一系列进展。在病因方面，通过大量的此类研究有助于分析 ＡＳＤ 儿童的认知过程，理解其认知能力缺陷的原因；在早期识别方面，对于儿童早期的眼动特征进行探索可作为可 靠 的ＡＳＤ 早期识别标记，使得在临床症状完全表现之前识别 ＡＳＤ 成为可能
  • 儿童多动为哪般

    2.7K

    2023.04.10

    来源：健康博览2022/02

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：游戏治疗,感觉统合,发育迟缓,多动症,语言发育

    多动症也叫注意缺陷多动障碍(ADHD)，是指儿童出现与其发育水平不相适应的注意缺陷，不分场合的活动过度和情绪冲动， 同时伴有学习或社交等单一或多个功能的损害，是儿童时期常见的行为发育问题之一。ADHD 具有遗传易感性和环境易感性；另外，铅暴露及长期摄入加工肉类 、 比萨、零食、动物脂肪的孩
  • 学龄Asperger综合症儿童的注意缺陷与多动症状＊

    1.6W

    2020.02.13

    来源：中国心理卫生杂志　 2007年　第21卷　第2期

    作者： 陶国泰 柯晓燕

    栏目：ADHD理论研究,阿斯伯格理论研究,感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词：社会交往,提示,情绪障碍

    AS儿童的这些“注意缺陷与多动症状”与AS的核心症状如:交流困难、兴趣刻板等叠加后表现出与单纯的ADHD儿童的症状不一样所致,还是由于这些AS的“注意缺陷与多动症状”与ADHD的注意缺陷与多动症状有着本质的不同,在本研究中还无法解释,尚需进一步与脑机制相关的研究如ERP或FMRI的相关实验
  • 理解、表达、变通框架下科普文本的汉译

    1.6K

    2022.11.03

    来源： 理论版公关世界

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：理解表达变通框架下科普文本的汉译,CEA 框架下科普文本的汉译策略

    科普文本是推动科学技术知识走向大众的有效途径。理解、表达与变通框架为科普文本的汉译提供了新的研究视角。在理解、表达、变通框架的指导下，译者需在准确理解字词与背景信息的背景下，根据科普文本的特点与目的，运用恰当的变通方式方法来进行译文的正确表达，以确保科普文本的译文质量。
  • 学前发育迟缓儿童社会适应能力培养的个案研究

    2.4K

    2024.04.15

    来源：新课程研究特别关注

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,儿童智力,发育迟缓,手眼协调,自闭症儿童,视觉支持

    笔者以1名学前发育迟缓儿童为研究对象，开展视觉提示教学实践，旨在了解视觉提示、合理安排保持性和学习性任务等教学方法对学前发育迟缓儿童社会适应能力发展方面的作用。下文将对具体实践过程与实施后的成效展开详细论述。
  • 培智学校康复教师专业发展现状与对策分析

    1.5K

    2023.10.25

    来源：人文教育

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：培智学校康复教师专业发展现状与对策分析,个别化教育,感觉统合训练,行为矫正,珠海市特殊教育学校

    康复教师专业知识与专业技能发展是康复教师专业能力发展过程中两个独立维度，康复教师应是集特殊教育与康复技能于一身的“双师型”人才[4]，须专业理论知识扎实、实践操作技能熟练，专业知识与专业技能相互结合，才能取得更好的康复训练效果
  • 孤独症与广泛发育障碍

    1.4W

    2020.01.19

    来源：国外医学精神病学分册

    作者： 杨晓玲

    栏目：

    关键词：ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症治疗,行为矫正,行为问题,社会交往,提示,婴儿孤独症

  • 残疾儿童作业治疗有效性的系统评价(2019)解读

    2.8K

    2024.04.30

    来源：中华实用儿科临床杂志2021年1月第36卷第2期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：残疾儿童,作业治疗,感觉统合,图片交换沟通系统,行为问题,新乡医学院第三附属医院儿童康复科

    现结合国内儿童作业治疗的实际情况，参照作业治疗实践模式及ICF对该系统评价进行解读，帮助儿童家庭和作业治疗师及时了解儿童作业治疗的最新研究进展，便捷直观地选择有效的作业治疗方法，提高我国儿童作业治疗整体水平。

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