本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

专栏区域：

专栏分类：

站点直达 进入详情页 进入排行榜

城口星铖

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：城口星铖
成立时间：2018年11月09日
机构全称：城口县星铖特殊儿童援助中心
负 责 人 ：袁秋
性     质 ：民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：重庆,城口县,葛城街道高坪坎公租房3栋2楼 导航
专栏简介：城口星铖服务平台总共收录了城口星铖在2024年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，城口星铖目前的内容数量在全国所有机构中位居2551位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握城口星铖的专业能力，从而对重庆自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：城口星铖特殊儿童援助中心简称“城口星铖”，是创办的特殊儿童家长学习交流及特殊儿童康复训练支持中心，中心致力于为0-12岁自闭症（孤独症）、语言障碍、学习障碍、发育迟缓、智力落后、感觉统合失调等相关障碍儿童及其家庭提供最专业的教育训练与咨询服务。

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

城口星铖专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 资讯列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 招聘列表
  • 城口星铖_县城口县自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    1.7K

    2023.11.27

    城口星铖_县城口县自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：城口星铖实力如何?,县自闭症儿童康复/语言训练

    城口星铖_县自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何资讯
为您找到以下相关资讯

  • 北京市平谷区特殊教育中心关于推行社会帮扶康复服务模式在籍残疾儿童校内康复服务项目正式启动

    2.9K

    2023.05.17

    来源：北京市平谷区小雨滴儿童行为矫正中心

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,行为矫正,北京市平谷区小雨滴儿童行为矫正中心,平谷区特教中心

    为更好的服务在校残疾儿童，平谷区特教中心与北京市平谷区小雨滴儿童行为矫正中心签订一年的合作协议。启动会上我们邀请到平谷区残联康复部主任方伟和儿童康复服务工作负责人王金立，与家长们详细解读北京市残疾人康复服务报销政策的具体实施办法。
  • 清远市面向0-6岁学龄前残疾儿童、残疾人康复中心免费招生

    1.2W

    2022.09.07

    来源：新浪网

    栏目：机构资讯

    关键词：清远市残疾人康复中心,残疾人康复中心免费招生,听力语言康复部,脑瘫儿童康复部,孤独症儿童康复部

    清远市面向0-6岁学龄前残疾儿童、残疾人康复中心免费招生清远市残疾人康复中心成立于1991年，直属清远市残疾人联合会,公益一类正科级事业单位。目前开展的服务项目有听障儿童、脑瘫儿童、孤独症儿童早期干预、康复咨询、康复评估、学前教育、康复训练、言语矫治、康复后续跟踪服务.
  • 星童融合在“天津市孤独症儿童融合教育案例征集活动”荣获多个奖项

    1.6K

    2023.10.12

    来源：天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：天津星童融合孤独症康复中心,天津市孤独症儿童融合教育案例征集活动”荣获多个奖项

    “天津市孤独症儿童融合教育案例征集活动”也在此次启动仪式上进行颁奖。星童融合孤独症康复中心李雨轩老师在此次比赛中荣获二等奖，霍妍理事长荣获优秀指导教师奖，星童融合孤独症康复中心荣获优秀组织奖。此次获奖不仅是对教师能力的鼓励，更是对星童融合多年来的努力表示肯定与激励。
  • 辰星儿童早期干预中心4月8日（本周六）补课报名通知

    1.8K

    2023.04.05

    来源：杭州市拱墅区辰星儿童早期干预中心

    栏目：机构资讯

    关键词：儿童早期干预,早期干预,辰星儿童早期干预中心

    4、一对一课程请假，每人每月每课程有三次补课的机会，建议平时预约任课老师补课，周末只安排值班老师补课，超过的请假课程以及未能补课的课程按照课时费的70%折算至次月学费中，隔月不补上月课程。6、为了加强中心教学秩序管理，提高教学质量和水平，确保每位孩子的教学效果，切实保障各位孩子的切身利益，
  • 太原灵星社区服务中心牵手太原市慈善职业技术培训中心 挂牌成立支教基地

    1.9W

    2020.04.24

    来源：太原市灵星社区服务中心

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：太原市灵星社区服务中心

    2017年12月5日，是第32个国际志愿者日。灵星在这个志愿者的节日和太原市慈善职业技术培训中心牵手，正式挂牌成立了支教基地，响应十九大“担复兴大任做时代新人”的伟大号召，让慈善职业技术培训中心的志愿活动扎根灵星，在灵星发展壮大。2015年的一次公益活动中，太原市慈善职业技术培训中心的李越
  • 广州市康纳学校携手长沙市特殊教育研究培训中心前往广州市海珠区特殊教育资源中心、广州市番禺区特殊教育指导中心参观交流

    2.2K

    2023.03.13

    来源：广州市康纳学校

    栏目：机构资讯

    关键词：广州市康纳学校,长沙市特殊教育研究培训中心,广州市海珠区特殊教育资源中心,广州市番禺区特殊教育指导中心,孤独症儿童融合教育

    徐永海校长（左二）带领贾红桃副校长（左三）参观校园在座谈交流环节，徐校长为参访团队进行了题为《支持普特融合，服务区域发展，促进学生成长》的分享报告，详细介绍了海珠区特殊教育资源中心的中心概况、运作思路、基本架构、职能与具体的工作内容等。
  • 北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心2022年度中心工作总结

    2.2K

    2023.01.04

    来源：北京师范大学特殊教育研究所

    栏目：机构资讯

    关键词：​2022年度中心工作总结北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心,孤独症儿童教育

    根据BACB2022年12月份最新公布的官方数据显示，北师大在2021年的通过率分别为BCBA100%，BCaBA9615%。北京师范大学现已获得中国心理卫生协会授权，成为培养CPBA-4及CPBA-5的高等院校，具体培训由北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心承担。
  • 伊利QQ星—家长加油站大咖工作坊之—利用感统游戏改善孤独症儿童感知觉障碍

    1.4W

    2021.07.01

    来源：广州市康纳学校

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：认知,假想游戏,模仿,职能治疗,99,感统,感觉统合,统合,康纳洲

    感统游戏不只可以解决孩子的感知觉障碍，也可以提高孩子的游戏技巧，本次工作坊，深入简出的，带家长从理论，到实操，利用一些现场器材，视频与多位案例、教家长怎么利用家中的环境设计活动，提供孩子合适的感觉输入，且教你怎么把游戏与感知觉结合、怎么把日常生活与感统结合，颠覆你对于感统的认知，让我们一起
  • 公益义诊活动预告 | 广东省钟南山医学基金会、扬爱特殊孩子家长俱乐部携手维儿康关爱特殊儿童，本周日在增城等你！

    2.5K

    2023.02.24

    来源：广州维儿康专科门诊部有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：公益义诊活动预告,维儿康,关爱特殊儿童健康科普义诊活动,特殊儿童健康科普融合活动,罗向阳

    本年首站来到增城区，组织开展医学专家科普专题讲座与义诊活动，以提升残障儿童的照顾者对残障人士的照料支持能力和健康防护策略等内容。主讲专题：《整合医学的临床实践——儿童神经发育障碍疾病的系统治疗》李平甘中山大学孙逸仙纪念医院副主任医师中山大学孙逸仙纪念医院儿童医学中心，博士研究生，副主任医师
  • 益阳星愿儿童能力发展中心社会实践活动：拾趣春天 童年筝好

    2.2K

    2024.04.30

    来源：益阳市星愿儿童能力发展中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：益阳星愿儿童能力发展中心,益阳星愿

    ​春光融融，芳草茵茵，春天是个游玩赏花,拥抱大自然的好时候。在这个美好的季节里，益阳星愿于4月28日上午，在十洲公园开展了一场充满乐趣与活力的放风筝社会实践活动。让我们一起在蓝天下，留下美好的回忆，用风筝书写属于我们的精彩故事。

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多，都怨父母见识少？

    1.5W

    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多，都怨父母见识少？

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起，大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目，具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中，对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明，这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说，这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示，只要自闭症的医学研
  • 善工家园胡斌：愿成为每位特殊儿童的“父亲”

    2.2W

    2020.05.06

    来源：成都市武侯区善工家园助残中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复训练,自闭,自闭症,胡斌

    曾经辛苦打拼，他成为IT行业的“佼佼者”。如今，为了脑瘫儿子和更多的残疾孩子，他放弃了所有，从零开始创办公益助残机构——善工家园。“一群人，为实现共同理想和目标而协同工作，从而让另一群人，能有尊严且有品质地活着。”胡斌说，他会在助残公益这条道路上带着儿子“多多”一起走下去，让时间见证儿子的
  • 让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    1.5W

    2020.07.09

    让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    来源：郑州市二七区昊雨智能发展服务中心

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：ESDM,PRT,丹佛模式,感统,感统教育,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,关键反应训练,郭延庆,贾美香,康复机构,康复训练,融合教育,世界孤独症日,应用行为分析,语言障碍,早期丹佛,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,周利霞,中国精协

    卷首语：2020年4月2日，是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号：格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症，接纳孤独症人士，河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    1.9K

    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源：中国新闻网

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：“星宝妈妈”陈志芳，西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节，在千千万万女性当中，有一位特殊的“妈妈”陈志芳，她既是一位孤独症孩子的母亲，也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”，说到创办服务中心的原因，她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地，也希望能够帮助被心
  • 关小蕾 艺术是特殊儿童融合世界的捷径

    2.3W

    2020.06.30

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,关小蕾

     来源：《三月风》摘要：“数理化的学习中他们如何融合？很难。但艺术是条捷径。在艺术的世界里，没有特殊儿童。他们对音乐、对艺术，对美、对色彩的感知没什么不同，甚至还有过人之处。”文 摄影_本刊记者 冯 欢周末的广州市少年宫人来人往。顺着大厅右边的通道走到头，脚步不自觉地就停留在一个特别的画展
  • 凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.2W

    2020.07.18

    凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示：政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读，但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力，到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题，如今在上海和天津已有三家机构，学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 学前融合教育背景下发育迟缓幼儿规则行为的干预研究

    1.9K

    2023.07.26

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论,发育迟缓理论研究

    关键词：融合教育,认知,影子教师,特殊教育,发育迟缓

    学前融合教育是特殊教育发展的趋势与潮流，是指普通幼儿与特殊幼儿在同一教育环境下共同接受保育教育的一种教育形式。然而，已有研究表明，在学前融合教育的实施过程中，特殊幼儿规则行为的发展状况影响着幼儿教师、普通幼儿家长对特殊幼儿的接纳程度，他们常常因自身规则意识不强而被普通幼儿园拒之门外，因此培
  • 宫外发育迟缓早产儿肠道菌群携带抗生素耐药基因的分析

    2.6K

    2023.04.21

    来源：临床与病理杂志,2022,42(4)

    作者：

    栏目：生物治疗理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词：辅助,AAC,肠道菌群,ABC,aba,发育迟缓

    发生EUGR的早产儿生后携带抗生素耐药基因增多，建议更加合理使用抗生素、加强临床患儿护理、提高救治技术、降低机械通气率，从而可能减少耐药菌以及耐药基因的产生，这些对早产儿的生长发育以及正常的肠道菌群建立都有很重要的意义。
  • Asperger综合征儿童的行为适应分析

    1.8W

    2019.12.25

    来源：

    作者： 李建英 唐春 岑超群 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：行为问题,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵

    评估Asperger综合征(AS)儿童的行为适应状况并探讨相关的影响因素。方法　 2003-03—2005-02采用BASICS行为适应量表,对中山大学附属第三医院儿童发育行为中心56例AS儿童进行测定并与正常对照组进行比较。结果　AS儿童在行为适应各个维度的测定值均较正常儿童高,而且环境
  • 公共图书馆自闭症群体就业支持服务策略研究

    1.3W

    2021.12.31

    来源：图书馆学刊 2021年第7期

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：国外自闭症,孤独症,自闭症,融合教育,认知,辅助,社交故事,自我管理,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,特教,刻板行为,世界自闭症日,康复机构,成年自闭症,社交技能,社会交往,结构化,自闭症就业,自闭症康复,自闭症患者,自闭症患者就业,自闭症日,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,辅助沟通,广州市残联

    面向自闭症群体开展就业支持是图书馆残疾人服务在服务广度和深度方面的延伸和突破，有助于进一步强化公共图书馆的社会职能，对保障残疾人平等权益、实现全面建成小康社会的发展目标而言意义重大，同时自闭症群体就业支持服务作为一种创新型主题服务方式
  • 特殊教育学校培智儿童生活化课程教学探研

    2.3K

    2024.03.19

    来源：观察与思考2021年2月第4期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：辅助,特殊教育,特殊儿童,静宁县特殊教育学校

    随着教育改革的不断深入，特殊教育改革也开始进入人们的视野，受到人们的普遍关注。在培智儿童教学改革和创新过程中，生活化教学理念是新兴且有效的一种策略，运用在实际教学中对提高教学质量有很大的帮助。本文对特殊教育学校培智教学存在的问题、设置生活化课堂的必要性及生活化课堂教学的实现策略进行论述。
  • 孤独症谱系障碍研究中存在的问题与争议

    1.4W

    2020.02.07

    来源：中国儿童保健杂志２０１２年０４月第２０卷第４期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症治疗,行为问题,提示,听觉统合训练,统合,统合训练

    或许过去２０年间，孤独症诊断的１／４可归结为“诊断性增 长”，如 过 去被诊 断为智力 低下、语 言 障碍、ＡＤＨＤ 如今被确诊为 ＡＳＤ。估计另有１／４的增长可能与公众对ＡＳＤ认识和关注的提高，即更多家长和儿科医生开始了解孤独症。此外，社会环境急速变化带来的影响，如晚婚晚育和环境污染，父
  • 孤独性障碍儿童胃肠道症状及饮食行为特征

    2.1W

    2022.08.01

    来源：四川精神卫生2017年第30期第6卷

    作者： 焦公凯

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：孤独性障碍儿童,焦公凯,南京脑科医院,重复刻板行为,饮食行为特征

    孤独性障碍是一种发生于儿童早期的严重的神经发育障碍。临床特征主要表现为社会交往和沟通交流功能障碍, 兴趣狭隘或重复刻板行为。孤独性障碍病因尚不明确, 脑-肠-微生物轴的功能紊乱可能在孤独性障碍的病理生理机制中起着重要作用。近年来, 孤独性障碍患儿的胃肠道症状及饮食行为问题受到广泛关注, 孤
  • 基于社区合作的自闭症康复机构发展研究 ——一个比较视角下的案例研究

    2.4K

    2023.07.18

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：自闭症,儿童康复,康复中心,康复机构,自闭症儿童

    其作用机制主要包括五个方面：平衡资源配置与机构发展需求、完善机构内部人员结构、优化服务内容与康复效果、扩展服务对象、发展自闭症社会全纳模式。并以此为经验借鉴，以小见大，归纳出民办自闭症康复机构与社区合作对促进机构发展方面的一般性启示，以期为相关自闭症康复机构的未来建设和可持续发展提供一定程
  • 基于融合教育的幼儿园一日活动开展

    2.4K

    2023.09.11

    来源：文理导航(教育研究与实践)

    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：基于融合教育的幼儿园一日活动开展,融合教育,特殊教育,社交障碍,自闭症儿童

    特殊儿童作为社会的一个特殊群体，他们的生理或心理有一些缺陷，在幼儿园活动开展中渗透融合教育不仅能促进其适应社会的能力和技能提升，更能让他们从小确立正确的人生观念。虽然现在融合教育面临着各种各样的问题，但在社会、学校和家长的共同努力下，幼儿园的融合教育一定会开展得更好，为保障特殊儿童的健康成
  • 智力障碍儿童与普通儿童入学成熟水平的比较:障碍儿童随班就读的循证支持

    2K

    2024.05.10

    来源：教育教学研究

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：融合教育,模仿,精细动作,特教,感觉统合,融合幼儿园,行为问题,认知能力,语言理解能力,华中师范大学,北京师范大学

    需要本土化的研究工具来对国内儿童进行系统化、科学化的评量。本研究采用钱志亮等人编制的《儿童入学成熟诊断量表》从视知觉能力、听知觉能力、身体运动和神经协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、言语与语言能力、社会适应能力、学习品质8个维度考察智力障碍儿童和普通儿童入学前的整体发展情况，以期为各学

机构暂未发布任何招聘
为您找到以下相关招聘

语言康复师

7K—1.2W/月

北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
北京允知允能健康科技有限公司

成立：2023-08-03

性质：民办康复机构

自闭症康复训练师

7K—1.2W/月

北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
北京允知允能健康科技有限公司

成立：2023-08-03

性质：民办康复机构

特教老师

7K—1.2W/月

北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
北京允知允能健康科技有限公司

成立：2023-08-03

性质：民办康复机构

保育员

3K—4K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

经验不限,学历不限

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园

成立：2021-10-20

性质：民办康复机构|残联定点机构

特殊教育老师

4K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园

成立：2021-10-20

性质：民办康复机构|残联定点机构

融合康复师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司
郑州星加健康管理有限公司

成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

普通康复训练师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司
郑州星加健康管理有限公司

成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

感觉统合老师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司
郑州星加健康管理有限公司

成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司
郑州星加健康管理有限公司

成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

影子老师

4K—6K/月

福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司
厦门然和健康科技有限公司

成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

相关专栏sign up

相关机构mechanism
  • 深圳市蓝鲸灵康复教育有限公司
    深圳市蓝鲸灵康复教育有限公司
    鲸灵康复教育是专业的孤独症谱系及广泛性发育障碍儿童服务平台。蓝鲸灵拥有专业的管理和专家团队，针对孤独症人群的社交障碍和干预康复困境，蓝鲸灵集结了一个跨孤独症儿童康复、教育、互联网、人工智能、基于大数据...
  • 北京星星雨教育研究所
    北京星星雨教育研究所
    星星雨是第一家为孤独症儿童及其家庭提供服务的民办教育机构，当时在中国针对孤独症的特殊教育领域是一片空白。1993年，当星星雨成立的时候，中国仅仅有3名权威医生诊断过孤独症。在教育领域，无论是学校还是医...
  • 深圳市宝安区橄榄树特殊儿童康复中心
    深圳市宝安区橄榄树特殊儿童康复中心
    橄榄树特殊儿童康复中心成立于2014年，是一家经民政局注册的非营利性公益机构，是深圳残联特殊儿童定点康复中心;;专为自闭症儿童（ASD）、发育障碍、智力障碍，学习障碍以及言语障碍等儿童提供康复服务的机...
  • 合肥市包河区五彩鹿自闭症儿童教育咨询服务工作室
    合肥市包河区五彩鹿自闭症儿童教育咨询服务工作室
    合肥市包河区五彩鹿自闭症儿童教育咨询服务工作室成立于2010年5月1日。是安徽省民生工程残疾儿童定点康复机构。也是安徽省残疾儿童康复协会会员单位，合肥市孤独症康复协会理事单位。五彩鹿教学面积640平米...
  • 深圳市南山区心海特殊儿童康复中心
    深圳市南山区心海特殊儿童康复中心
    深圳南山区心海儿童康复中心成立于2011年，我们是一家专门为自闭症儿童及智障儿童等特殊儿童提供全方位康复训练服务的民办非营利机构，上级主管单位为深圳市南山区民政局。我们提供自闭症及智障儿童的康复训练，...
  • 汕头市潮阳区慈爱智能康复中心
    汕头市潮阳区慈爱智能康复中心
    汕头市潮阳区慈爱智能康复中心，简称“汕头潮阳慈爱康复中心”，中心在2021年9月1日由汕头市潮阳区民政局批准成立，负责人张玉如，属于潮阳区残联主管的民办非企业单位。...
  • 成都市谷雨儿童关爱中心
    成都市谷雨儿童关爱中心
    成都市谷雨儿童关爱中心创建于2019年，是经民政局批准成立带有公益性质的民办非企业。中心专业为成都自闭症、多动症、脑瘫和智力、语言、心理、残疾儿童等发育障碍类儿童，提供康复辅导训练以及家庭训练指导。中...
  • 周口康复教育技能培训中心
    周口康复教育技能培训中心
    周口康复教育技能培训中心是省残联指定的周口市残疾儿童康复教育机构，是一家为0-7岁以下自闭症、智障儿童、听障儿童提供早期干预及康复教育服务的儿童康复中心。也已发展成为周口地区具有一定规模的残疾儿童康复...
相关文章sign up
相关资讯sign up
热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号