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湘乡市特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：湘乡市特殊教育学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：湘乡市特殊教育学校
负 责 人 ：谭艳
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：湖南,湘乡市,东山街道东山安置区育才路 导航
专栏简介：湘乡市特殊教育学校服务平台总共收录了湘乡市特殊教育学校在2024年05月07日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，湘乡市特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握湘乡市特殊教育学校的专业能力，从而对湖南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：湘乡市特殊教育学校，新校建立于2015年，坐落在东山安置区。学校旁还有东山中学、励志幼儿园，学校附近有着良好的文化底蕴。湘乡市特殊教育学校原名湘乡市聋儿听力语言训练中心。原来招收的都是一些聋哑儿童，归属湘乡市残联人联合会，是由残疾人联合会主管特殊教育学校。

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  • 融合教育中有关特殊学童融合的各项指标，收藏起来！

    2.2W

    2022.05.27

    来源：

    作者：24小时特教

    栏目：融合教育

    关键词：香港自闭症,自闭症,融合教育,认知,刺激反应,阿斯伯格,假想游戏,康复机构,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,阿斯伯格症

    于是家长就会经常问一个提问：“自闭症孩子该接受融合教育吗”一方面希望孩子可以有个正常的社交环境，能够对改善孩子的社交互动能力，特别希望能够和正常儿童建立友谊；』下面与大家分享香港自闭症学童融合教育评估表相关内容。
  • 东莞“特教班”镇街全覆盖 融合教育让特殊儿童不特殊

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    2023.08.18

    东莞“特教班”镇街全覆盖 融合教育让特殊儿童不特殊

    来源： 南方Plus

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：东莞融合教育,特殊儿童,东莞“特教班”镇街全覆盖

    所谓“特殊孩子”，有些是先天因素使然、有些是后天因素造成，他们都有属于自己的独立思想和独特个性。倡导特殊孩子进入普通学校，进行融合教育，是希望能给他们创造更好的学习环境，在家门口享受公平、优质的教育。
  • 防城港市教育局到市特教学校检查指导疫情防控工作

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    2022.01.02

    来源：九派新闻

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：特殊教育,防城港市特殊教育学校

    为加强学校新冠肺炎疫情防控工作，确保学校师生安全，12月30日，市教育局督导室负责人蒋军辉到联系学校市特殊教育学校对疫情防控工作措施落实情况进行督导检查。蒋军辉指出，要严格落实校外无关人员不能进入校园，切实做好施工人员和陪读家长测温登记并出示健康码、行程卡等工作，如实登记来访信息。
  • 珠海市特殊教育康复幼儿园举办“地板时光”系列公益讲座

    1.6W

    2021.11.30

    来源：珠海残联

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：地板时光,自闭症,认知,特殊教育,特教,PRT,PRT训练,自闭症专家,自闭症训练

    为进一步提高市特殊教育康复幼儿园康教老师的教学水平，增强康教内力，更好地服务特殊儿童，增强向国际先进康复教育理念和水平看齐的意识，11月24日至25日，在珠海市心理学会的鼎力支持下，市特殊教育康复幼儿园邀请澳门大学教授江旭敏举办“地板时光”系列公益讲座。
  • 广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）2023-2026年物业管理服务、保安服务遴选采购项目中选公告

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    2022.12.18

    广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）2023-2026年物业管理服务、保安服务遴选采购项目中选公告

    来源：中国政府采购网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）,

    采购代理机构信息名称：广东广招招标采购有限公司　　　　　　　　　　　　地　址：广州市东风东路745号东山紫园商务大厦2003单元　　　　　　　　　　　　联系方式：伍工　　　　　　　　　　　　3
  • 丹江口市特殊教育学校开展“校园开放日.送教上门学生融合教育”活动

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    2023.05.19

    丹江口市特殊教育学校开展“校园开放日.送教上门学生融合教育”活动

    来源：丹江口市特殊教育学校

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：融合教育,11名中重度残疾居家学生入校参加融合教育,送教上门学生融合教育，丹江口市特殊教育学校

    “今天我参观了校园，听了安全知识讲座，到教室听了老师们上课，在食堂吃了一顿饭，亲身感受了学校给孩子们创造的良好学习生活环境，孩子在这样的校园里生活真是太幸福了。”5月18日上午，一位刚参加完丹江口市特殊教育学校开展的“校园开放日.送教上门学生融合教育”活动的学生家长说。
  • 福建聚焦两岸特殊教育融合发展提交建议

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    2022.03.07

    来源：泉州晚报

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：自闭症,融合教育,特殊教育

    我省全国人大代表张广敏对特殊教育十分关注，今年全国两会期间，他聚焦两岸特殊教育融合发展提交建议，认为应继续发挥泉州师范学院特殊教育闽台交流合作中心、泉州市特教学校等与台湾相关教育机构合作成立的特殊教育交流中心等平台的作用，发挥专家智库优势，为闽台特殊教育领域专家学者交流搭建平台。
  • 珠海市特殊教育康复幼儿园召开2022年上半年总结大会

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    2022.08.24

    珠海市特殊教育康复幼儿园召开2022年上半年总结大会

    来源：珠海残联

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：康复幼儿园,珠海市特殊教育,珠海特殊儿童

    康教部部长彭五海对部门各项工作进行了总结汇报，从教学管理、日常工作、制度管理、教师队伍建设等多方面结合自身感悟总结了2022年上半年工作，充分肯定了全体教职员的工作，并对教学管理中存在的不足提出建设性意见。
  • 《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》发布

    1.6W

    2022.02.06

    来源：教育部

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：融合教育,特殊教育,特教

    近日，国务院办公厅转发教育部等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》（以下简称《计划》），这是我国广大残疾儿童青少年及其家庭和特殊教育工作者翘首以盼的一件大事和喜事。因此，师范院校要真正遵循“学生为本、产出导向、持续改进”的办学理念，达成培养优秀教师的办学目标，就需要将特殊教育增补为师
  • 海豚乐乐创始人陈杰受邀参加南京特殊教育师范学院2024生涯发展论坛

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    2024.04.30

    海豚乐乐创始人陈杰受邀参加南京特殊教育师范学院2024生涯发展论坛

    来源：海豚乐乐（北京）科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：北京海豚乐乐,陈杰,南京特殊教育师范学院,特殊教育

    为进一步拓宽在校大学生的生涯发展视野，助力其就业能力的提升，南京特殊教育师范学院于4月13日成功举办了“2024就业新形势下的特殊教育与生涯发展论坛”。此次论坛吸引了众多专家、学者以及在校大学生的积极参与，共同探讨特殊教育领域的发展趋势与生涯规划的新思路。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 让爱来，让碍走——西安市碑林区拉拉手特殊教育中心

    1.7W

    2020.07.03

    来源：西安市碑林区拉拉手特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,认知能力,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症机构,西安市碑林区拉拉手特殊教育中心

    “我最大的愿望，就是比孩子多活一天”这是一位自闭症孩子母亲对记者说的话，也道出了无数自闭症家庭父母们的心声。永逸妈妈，是一位24岁自闭症青年的母亲。“10年前，我和孩子要偷偷摸摸的走出家门，今天，我可以和孩子一起笑着走出去。10年后，我希望就算没有我的陪伴，孩子在家附近也能收获更多的问候和
  • 柳州市特殊教育学校开展2024年春季学期开学安全工作

    2K

    2024.02.29

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,柳州市特殊教育学校

    为了确保学校2024年春季学期开学准备工作的稳步开展，2024年2月22日上午柳州市特殊教育学校召开了全校教职工开学安全培训暨工作布置会。
  • 热烈庆祝广州市康纳学校又一项省精品课程立项

    2K

    2023.11.01

    来源：广州市康纳学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,特殊儿童,广州市康纳学校

    广州市康纳学校肖婉婷老师主持的“融合教育背景下特殊儿童执行功能课程”在广东省教育厅2024年特殊教育精品课程建设、内涵建设示范项目评审中立项。该课程是我校研发的系列功能性课程之一，目的是促进孤独症儿童有效融合。
  • 庆阳特殊教育学校党员干部赴北师大庆阳实验学校南梁精神教育馆开展红色教育主题党日活动

    2.7K

    2023.12.18

    来源：庆阳特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,庆阳特殊教育学校,北京师范大学

    ​为扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，激励党员干部坚定理想信念，增强为民服务情怀，提升干事创业信心，根据学校主题教育工作安排，12月13日，学校党支部党员干部及入党积极分子赴北京师范大学庆阳实验学校南梁精神教育馆开展“追寻红色记忆 坚定理想信念”主题党日活动。
  • 浙江特殊教育职业学院2023年新年贺词

    2.8K

    2023.01.01

    来源：浙江特殊教育职业学院

    栏目：机构资讯

    关键词：浙江特殊教育职业学院2023年新年贺词

    跟随着中华巨轮隆隆前行的磅礴力量和伟大成就，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全体浙特教院人深入学习宣传贯彻党的二十大精神和省第十五次党代会精神，坚定理想信念，攻坚克难，奋发进取，共同凝聚起浙特教院人守志报国的使命担当。
  • 成都小树苗：参加特殊教育师资培训课

    2.3K

    2023.11.30

    来源：成都市小树苗脑伤儿童关爱中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,成都小树苗

    2023年11月14日，中心冯娇老师应邀参加彭州市教育研究院特殊教育师资培训授课，为随班就读儿童提供一系列指导，为普通学校资源教室提供个别化教学支持。
  • 北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心2022年度中心工作总结

    2.2K

    2023.01.04

    来源：北京师范大学特殊教育研究所

    栏目：机构资讯

    关键词：​2022年度中心工作总结北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心,孤独症儿童教育

    根据BACB2022年12月份最新公布的官方数据显示，北师大在2021年的通过率分别为BCBA100%，BCaBA9615%。北京师范大学现已获得中国心理卫生协会授权，成为培养CPBA-4及CPBA-5的高等院校，具体培训由北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心承担。
  • 米公街道政协联络处组织政协委员到襄阳展颜特殊教育培训学校进行提案调研

    1.8W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：行为矫正,自闭,自闭症,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜

    米公街道政协联络处组织政协委员到襄阳展颜特殊教育培训学校进行提案调研为进一步引起社会各界对自闭症残疾儿童的关注，保障其生活、教育、医疗等基本需求，米公街道政协联络处在全国残疾预防日来临之际，组织辖区部分政协委员前往襄阳展颜特殊教育培训学校进行调研走访。委员们在蒋芳校长的带领下参观学校的教室
  • 济南特殊教育中心举行庆祝“三八”国际劳动妇女节女教工跳绳比赛活动

    2.7K

    2024.03.01

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,济南特殊教育中心

    为庆祝第114个“三八”国际劳动妇女节，赓续妇女百年运动精神，展现新时代巾帼风采，突出“悦动体育 健康有我”主题，树立“健康第一”“健身有我”的生活理念，济南特殊教育中心妇委会组织庆祝“三八”妇女节女教工跳绳比赛活动。2月28日下午，比赛在职工之家举行。
  • 重庆江津特殊教育学校打造全环境立德树人新阵地

    2.5K

    2024.05.06

    来源：重庆市江津区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,重庆江津特殊教育学校

    ​为全面落实立德树人根本任务，打造全环境立德树人新阵地，同时丰富、美化班级文化生活，营造浓厚的学习气氛，江津区特殊教育学校于2024年4月29日开展了“润物细无声”为主题的班级文化建设评比活动。

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  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    2.2W

    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2

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  • 美国整合性游戏团体疗法在自闭症谱系障碍儿童干预中的应用

    1.1W

    2022.08.03

    来源：《中国特殊教育》2015 年第 3 期 ( 总第 177 期

    作者： 魏寿洪 王雁

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：团体疗法,自闭症谱系障碍儿童,同伴干预策略,魏寿洪,王雁

    自闭症谱系障碍儿童的社会沟通及其游戏发展的缺陷不仅影响到其自身社会能力的发展, 同时也更容易排斥在普通同伴游戏之外, 造成更大的社会隔离。因而, 促进自闭症谱系障碍儿童与普通同伴互动, 提升他们的社会沟通技能和游戏技能成为自闭症谱系障碍康复训练中的核心目标。
  • 融合教育理念下幼儿园文化建设探析

    2.7K

    2023.05.12

    来源：前沿视角·热点思考

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育理念下幼儿园文化建设探析,世界孤独症日,特殊需要儿童,生活自理,广西幼儿师范高等专科学校

    针对农村幼儿入园焦虑的典型问题，教师要通过对幼儿焦虑行为表现进行分析，探讨幼儿产生焦虑的成因，了解幼儿所需。从家庭环境、幼儿行为出发，采取符合幼儿个体差异的指导策略，有效缓解幼儿入园焦虑状况，促进幼儿身心健康快乐地成长。
  • 孤独症幼儿测试行为特点研究

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    2020.03.01

    来源：中国实用儿科杂志 2010年3月 第25卷 第3期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,精细运动,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,量表,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前在临床上对孤独症的诊断仍然缺乏明显的生物学标记，主要依赖临床症状。孤独症的诊断专业性很强，往往需要受过专业训练的儿童精神科医师才能正确诊断，尤其是在症状不典型的早期阶段。而孤独症一般都会因为认知、语言发育延迟而就诊于一般儿科或儿童保健科。普通儿科医师或儿保医师又缺乏经验，将其诊断为智力
  • 多动症儿童家庭辅助训练服务设计研究

    2.1K

    2023.04.13

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：特殊教育,儿童康复,感觉统合,儿童多动症,家庭训练

    多动症全称是“注意力缺陷多动症”,是目前儿童常见的精神疾病之一。根据媒体报道,中国儿童的发病率为2.59%-7.25%。多动症儿童的学习能力、活动能力、执行能力、社交能力都会低于正常儿童。儿童阶段是一个人学习的主要时期,此阶段若未能及时得到相应治疗,将会影响他们成年后的整个人生。当下多动症
  • 精神发育迟缓儿童心理健康状况的影响因素分析

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    2023.05.09

    来源：《中外医学研究》第20卷第30期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,语言障碍,沙盘游戏,特殊教育,感觉统合

    精神发育迟缓(mentalretardation，MR)又被称为智力低下，是儿童常见发育障碍，我国发病率为1%左右，是导致儿童残疾主要原因之一，给家庭与社会带来巨大负担，极大影响患儿与家庭成员生活质量。MR临床主要表现为语言、记忆、思维等方面缺陷，不仅会减弱患儿学习能力、社交能力、生活自理
  • 儿童支气管哮喘睡眠呼吸障碍特点分析

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    2023.07.28

    来源：儿科药学杂志2022年第28卷第8期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：量表,发育迟缓

    支气管哮喘患者常出现夜间症状加重,而OSA的临床症状也主要表现为夜间睡眠时憋气,两者在流行病学方面有较高的交叉性,哮喘患者出现睡眠呼吸障碍较常见,临床仅根据患者的主诉难以区分OSA和夜间哮喘发作。二者在流行病学、病理生理学、临床表现、诊断和治疗上紧密相关,双向交互影响存在许多共同的诱发和加
  • 多动症儿童能够正确解读他人的情绪吗？

    2.5K

    2023.04.02

    来源： 教育与情感心理学系列(三十三)

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：多动症,孩子情绪,社会交往

    ADHD儿童在社会交往方面存在困难，和父母、老师、同伴相处的过程中，他们往往表现出爱捣蛋、引发冲突的行为，这和他们情绪识别的能力密切相关。情绪对个体而言具有适应意义，识别他人的情绪，是融入社交活动的基本能力；识别他人的情绪，正确解读并做出合适的反应，是融入人际交往的关键。
  • 医教结合背景下小学ADHD学生支持策略研究

    1.7K

    2023.05.18

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：自我管理,认知行为疗法,感觉统合,个别化教育,量表

    在对学生、教师和家长三个月的支持实践后，以ADHD学生个案的评估、诊断和干预为例对研究过程进行了说明，用DSM-IV,SNAP-IV26父母评定量表以及儿童感觉统合能力发展评定量表作为工具评估干预前后个案的情况，结果表明，医教结合背景下对小学ADHD学生的支持策略能够使学生的症状得到有效改
  • 程序化拼音游戏训练联合行为矫正综合干预在儿童注意缺陷多动障碍康复护理中的应用

    1.6K

    2023.04.06

    来源：微量元素与健康研究第39卷第4期2022年07月

    作者：

    栏目：康复训练理论,ADHD理论研究

    关键词：Achenbach儿童行为量表,多动症,社交障碍,行为强化,行为问题

    注意缺陷与多动障碍(ADHD)俗称多动症[1]，以注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度等临床表现为主要特征，是儿童期神经发育障碍之一，极易导致长期学习困难，目前以积极有效矫正训练干预为主[2]。最新研究发现，程序化拼音游戏训练可提高语音意识、拼音识别能力[3]，有助于康复。本研究针对
  • 心理行为干预在自闭症儿童中的应用经验分析

    3K

    2024.04.29

    来源：养生保健指南2021年第26期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：刻板行为,儿童康复,儿童自闭症,生活自理,自闭症儿童,,自闭症干预

    自闭症儿童出现刻板行为或重复行为，并伴随认知功能、语言功能以及社会沟通等诸多层面的障碍，近年来自闭症在儿童中的发病率有所上升，此类患儿的病情较为复杂，同时治愈难度较高，与正常儿童对比广大自闭症儿童非常容易发生躯体化、人际关系敏感以及强迫状态等一系列精神障碍。现阶段对于自闭症儿童还尚无特异性

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