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衡阳启迪培智幼儿园

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：衡阳启迪培智幼儿园
成立时间：2016年11月28日
机构全称：衡阳市蒸湘区启迪培智幼儿园
负 责 人 ：尹红梅
性     质 ：民办康复机构 | 民办特殊学校
区     域 ：湖南,蒸湘区,蒸湘南路与隆桥路交汇处湘粤名城B栋201室二、三单元二楼 导航
专栏简介：衡阳启迪培智幼儿园服务平台总共收录了衡阳启迪培智幼儿园在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，衡阳启迪培智幼儿园目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握衡阳启迪培智幼儿园的专业能力，从而对湖南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：衡阳市蒸湘区启迪培智幼儿园是2016年在区教育和残联的领导下成立，是衡阳市第一所针对特殊儿童为服务对象的民办幼儿园，现机构教职员工20余人，开设有小班、中班、大班、融合衔接班、技能班，是一所集特殊教育与融合衔接教育为一体的普惠性幼儿园。启迪培智幼儿园主要为2~14岁阶段的衡阳自闭症、语言、智力、视力

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  • 衡阳启迪培智幼儿园_衡阳蒸湘区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    2.4K

    2023.12.04

    衡阳启迪培智幼儿园_衡阳蒸湘区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：衡阳启迪培智幼儿园怎么选?,衡阳自闭症儿童康复/语言训练

    衡阳启迪培智幼儿园_衡阳自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 北医幼儿园走进星空智程开展融合教育交流研讨

    2.9K

    2024.03.21

    来源：青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合幼儿园,丛琳林,星空智程康复中心,北医幼儿园

    ​3月15日-16日，北医融合幼儿园的教师团队莅临星空智程康复中心，开展了为期两天的融合教育交流研讨活动。此次活动旨在通过互访和座谈研讨，加深双方在融合教育方面的交流和学习，进一步提升特殊教育的服务质量和效果。
  • 省康复中心（省福乐幼儿园）招生联系方式及联系电话

    1.9W

    2022.05.06

    来源：福建省残疾人康复教育中心

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症,融合教育,儿童康复,康复中心,脑瘫

    一、招生联系电话：1启智班（孤独症及智障儿童康复教育）：15359764370（许老师）3招生办公室：13276911372（何主任）二、单位地址：福州市仓山区建新镇园亭路5号三、单位邮编：350002四、交通方式：市区可乘公交车100路或175路至省康复中心下车即到
  • 北医六院后面的这所幼儿园，每个班都至少有一个自闭症孩子

    2.1W

    2020.05.21

    来源：北京大学幼教中心

    栏目：特教资讯

    关键词：阿斯伯格综合症,孤独症,孤独症孩子,行为问题,贾美香,轻度自闭症,融合教育,生活自理,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,潘燕生,吕玲,北大幼教中心,北医幼儿园,北大六院

    自闭症融合教育一直是家长最关心的问题之一。目前，融合之路无比艰难，自闭症孩子和普通孩子一起学习、生活、接受普通教育，成了自闭症家庭难以实现的梦想。近日，记者实地探访了北大学部幼儿园。在这里，一些经北医六院诊断后症状较轻的自闭症孩子，正接受着融合教育。在这个幼儿园里，这些孩子每天都在经历什么
  • 孩子在幼儿园不听指令、乱跑、大声喊叫，真正的原因是……

    2.5W

    2021.06.16

    来源：青岛融合教育发展有限公司

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：自闭症,融合教育,特殊教育,多动症,感统,感统训练,自闭症诊断,语言训练,贾美香,问题行为,甘水湾幼儿园,青岛融合教育

    孩子课堂常规不好，其实是这个原因大树今年4岁了，是个帅气的小男生，最近妈妈和幼儿园老师却为他上学的事情犯了愁，大树在幼儿园里总是不听老师指令，不遵守集体规则，课堂上乱跑、大声喊叫，做操时也不好好排队，经常需要一个老师专门盯守，时间久了，大树的行为引起了老师和父母的警惕，孩子是不是有多动症？
  • 郫都区特殊教育学校2023年培智职高招生简章

    2.4K

    2023.06.17

    来源：成都市郫都区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自闭症,多动症,脑瘫,成都市郫都区特殊教育学校

    学校以“尊重差异、发展个性”为办学理念，以“尊重、关爱、健康、快乐”为校训，在课程建设、教康结合、生活社会实践、特奥运动等方面特色明显。学校于去年年秋季正式启动首届培智职业高中教育。
  • 故事结构教学法在培智学校阅读理解教学中的应用

    1.8K

    2023.10.18

    来源：北京师范大学特殊教育研究所

    栏目：热门机构资讯

    关键词：故事结构教学法,培智学校阅读理解教学

    阅读理解能力是学生获取书面信息以及扩展知识的基础，阅读与理解文本也是语文学科教学的重要内容。培智学校的学生由于认知发展受限，难以掌握抽象的概念，对文本信息进行概括的能力较弱，因此阅读理解能力也往往较为薄弱。
  • 郑州奇色花幼儿园获国家级教学成果奖！

    1.7K

    2023.05.16

    来源：河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    栏目：机构资讯

    关键词：融合教育,郑州奇色花幼儿园

    5月15日，教育部公示2022年基础教育国家级教学成果奖，拟授奖河南21项成果入选公示名单，其中一等奖3项、二等奖18项。由蔡蕾园长带领研究，郑州奇色花幼儿园多位老师参与完成的《学前融合教育本土化体系的建构与实践探索》荣获二等奖。
  • 上海普陀区展翼儿童培智服务中心第二季度家长会圆满召开

    2W

    2020.07.06

    来源：上海展翼儿童家园

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：感统,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,上海普陀区展翼儿童培智服务中心

    今天下午13:30，展翼的第二季度家长会在会议室顺利召开。家长们对此次会议都非常的重视，冒着狂风暴雨准时来参加。非常感谢各位家长对展翼各项工作的大力支持与配合！会议在孔主任的主持下召开，从五个方面与家长进行了沟通，包括课程选择、儿童福利、展翼规章制度、对孩子未来计划、教学主管答疑。具体内容
  • 惠州市护苗培智学校招生：帮助特殊学生实现自尊、自立、自强！

    1.6K

    2023.08.03

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：唐氏综合征,语言障碍,特殊教育,惠州市护苗培智学校

    学校注重培养学生四好生活的好照顾、好家人、好帮手、好公民，结合康复教育，以兴趣小组、文体活动、潜能开发、技能评比等形式为抓手，帮助学生实现自尊、自立、自强。学校长期招收各类心智障碍儿童少年入学就读。
  • 亲亲大自然和春天一起成长：小蜗牛融合幼儿园开福校区春游活动

    2.2K

    2024.04.16

    来源：湖南小蜗牛融合科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：湖南小蜗牛,融合教育

    亲亲大自然和春天一起成长，小蜗牛融合幼儿园春暖花开，遇见美好，感受春天，热爱自然，自然之子，此时已春暖花开，阳光明媚，草长莺飞。大自然是孩子们最广阔的教室，亲身体验是最深刻的学习方式，在这个生机勃勃的季节，我们一起，去发现 、去触摸 、去感受、 去创造。

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  • 4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    2W

    2020.07.09

    4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    来源：河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    作者：

    栏目：融合访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,康复机构,融合教育,生活自理,示范,世界孤独症日,问题行为,语言障碍,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,中国精协

    卷首语：2020年4月2日，是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号：格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症，接纳孤独症人士，河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 北大医学部幼儿园园长吕玲：如何帮助孩子开展有效的阅读活动？

    1.9W

    2020.05.21

    北大医学部幼儿园园长吕玲：如何帮助孩子开展有效的阅读活动？

    来源：北京大学医学部幼儿园

    作者：

    栏目：融合访谈,自闭症访谈

    关键词：北京大学医学部幼儿园,吕玲

    看点：4月23日是第25个世界读书日，在这个特别的日子，搜狐母婴、搜狐教育联合推出“真人图书馆——和孩子们一起的阅读时光”2020世界读书日特别活动。本次活动我们邀请了12位童书创作、出版、推广界的大咖围绕早期阅读、亲子阅读以及童书出版三个话题展开讨论。活动期间，北京大学医学部幼儿园园长吕
  • “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园，专收自闭症孩子

    2.8K

    2022.11.04

    “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园，专收自闭症孩子

    来源：杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：新三余幼儿园,自闭症孩子,自闭症家庭,融合幼儿园,融合教育

    融合幼儿园既不是特教，也不是普教自闭症小朋友在机构干预一两年后，很多家长会有一个念头：“我的孩子能适应集体环境了吗？”前段时间，郑州奇色花幼儿园园长蔡蕾讲述的创办融合幼儿园的经历打动了很多人：1996年，幼儿园发展达到鼎盛之时，蔡蕾做出一个重要决定：对外招收8个特殊需要孩子。

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  • 幼教工作者对学前融合教育态度的调查

    2.6K

    2023.06.15

    来源：教育研究2021年第8期(总第890期)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：幼教工作者对学前融合教育态度的调查,社会交往,行为问题,徐胜

    贵州的融合教育呈现起步晚、发展慢的状态，融合教育有待进一步发展。幼教工作者作为学前融合教育的主要实施者，其对融合教育的态度将直接影响他们的教育行为和融合教育的实施。因此，本研究对贵州省各地区的幼儿园教师进行融合教育态度调查，为今后融合教育的发展提供一些借鉴。
  • 阿斯博格综合征的早期筛查和诊断(综述)＊

    1.9W

    2020.01.10

    来源：

    作者： 静进

    栏目：阿斯伯格理论研究,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,阿斯伯格综合征,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症的表现,孤独症谱系,行为问题,认知能力,社会交往,提示,语言发育,邹小兵

    阿斯博格综合征(Asperger'ssyndrome, AS)是一种与儿童孤独症(autism)有相似特征,以社会交往障碍、狭隘的兴趣、重复刻板行为和动作发育不协调,但具有与年龄相符的语言和认知功能为主要表现的广泛性发育障碍(pervasivedevelop-mentaldisorder,
  • 低年级孤独症儿童语言表达能力个案研究

    2.3K

    2023.10.20

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2022年第2期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：孤独症,语言治疗,语言障碍,社交沟通,儿童康复

    建议采用同伴介入法。孤独症儿童由于存在社交障碍，很难做到联合游戏。同伴介入法是研究者普遍认可的对孤独症儿童社交能力进行干预的有效方法。选择合适的同伴，进行同伴互助能够帮助他们进行有效社交，提高语言表达能力、同伴关系和社交能力。其次，开展游戏化教学。有研究者通过对一名孤独症儿童进行3个月的集
  • 靳三针联合行为干预法治疗学龄前轻中度孤独症谱系障碍

    1.7K

    2023.07.19

    来源：康复学报2022年第32卷第6期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症量表,应用行为分析,结构化教学,共情能力,特殊教育

    孤独症谱系障碍（autismspectrumdisorder，ASD）是一组以社会沟通交流障碍、重复刻板行为及狭隘兴趣为主要核心症状的神经发育障碍性疾病。ASD患者社会交往的认知水平、共情能力、情绪反应等心理活动与正常群体相比都存在巨大差异，部分患者可伴有多个感官刺激觉异常以及不安恐慌、攻
  • 面向自闭症儿童的体感游戏设计研究

    2.3K

    2022.12.15

    来源：设计与理论

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：面向自闭症儿童的体感游戏设计研究,地板时光,感觉统合训练

    近年来，随着各种体感设备的快速开发与升级，更多的专业人才把目光放在了各种新兴设备对一些疑难杂症的康复医疗方面。在自闭症儿童干预训练的研究中，与传统的干预方法相比较， 自闭症儿童在如 LeapMotion 体感控制器这类体感设备的帮助下可以进行更加方便的康复训练，能够在一定程度上提高儿童的注
  • 这种罕见病常被误诊为孤独症

    2.5K

    2023.05.12

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,发育迟缓,孤独症的治疗,康复训练

    发育迟缓?孤独症?从6个月到3岁,终于确诊妮妮的基因检测报告显示,她患有神经退行性病伴脑铁沉积症6型。而得到这个结果,妮妮一家人用了将近3年的时间。
  • 儿童精神分裂症的家庭特征研究

    1.3W

    2022.08.01

    来源：精神医学杂志2015年第25卷第1期

    作者： 焦公凯 陈一心

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：家庭动力学,焦公凯,陈一心,精神分裂症,南京医科大学附属脑科医院

    家庭动力学是一门研究家庭内部的心理过程、行为、沟通以及家庭和外部环境间交互作用的科学,对家庭的描述强调一种动态的互动过程。近年来不少报道认为家庭环境与子女患精神疾病存在一定关系,青少年精神分裂症的发病与家庭因素具有较密切的相关性,不良的家庭环境和养育方式可使青少年在成长过程中受更多的精神压
  • 观察早期护理联合综合康复训练对儿童自闭症的临床护理效果

    1.6W

    2021.12.31

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独症,自闭症,儿童康复,ABC,CARS,儿童自闭症,发育迟缓,图片交换沟通系统,康复训练,生活自理,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症症状,语言训练

    对于儿童自闭症患儿再进行护理的过程中采用早期护理联合综合康复训练，能够更有效地改善患儿的自闭症症状，对于促进患儿康复有非常重要的意义。
  • “体康融合”背景下山东省特殊教育学校体育教学现状调查研究

    2.9K

    2023.04.04

    来源：山东体育科技2022年第4期第44卷

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,特殊教育,感觉统合,发展性障碍,康复训练

    特殊教育是我国教育体系中的重要组成部分，特殊教育学校办学质量的高低直接影响高质量教育体系与特殊儿童全面发展的目标实现。近年来随着国家的关注以及研究者不断地深入探究，特殊教育办学质量得到了快速提升。
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探：以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源：科教导刊（电子版）·2021年第07期/3月（上）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班，现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期，其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率，同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。

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融合康复师

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性质：民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

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性质：民办康复机构

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厦门然和健康科技有限公司
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厦门然和健康科技有限公司
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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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经验不限,中专/中技

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