孤独症流量门户 自闭症机构入驻

东安县特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:东安县特殊教育学校
成立时间:1970年01月01日
机构全称:东安县特殊教育学校
负 责 人 :文小波
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :湖南,东安县,白牙市镇茶源(原茶源中心小学) 导航
专栏简介:东安县特殊教育学校服务平台总共收录了东安县特殊教育学校在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,东安县特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握东安县特殊教育学校的专业能力,从而对湖南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:东安县特殊教育学校于2013年秋季正式开学,学校秉着“以人为本,发展至上,共享蓝天,幸福人生”的办学宗旨,全面推进随班就读、送教上门的特殊教育。目前该校共有学生193人,其中在校学生78人,送教上门学生115人。办学年来,学校以特殊教育学校义务教育新课标为指导,努力探索适合听障、智障、孤独症孩子发展
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东安县特殊教育学校专栏sign up

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  • 东安县特殊教育学校师生员工集体默哀致敬伟人

    1.9K

    2022.12.09

    东安县特殊教育学校师生员工集体默哀致敬伟人

    来源:我爱东安

    作者:汪鑫

    栏目:自闭症行业

    关键词:东安县特殊教育学校

    东安县特殊教育学校师生员工集体默哀致敬伟人(通讯员)汪鑫根据【江泽民同志治丧委员会公告(第2号)】中,2022年12月6日上午10时,全国人民默哀3分钟,一切有汽笛的地方鸣笛3分钟,防空警报鸣响3分钟的通知;

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 那曲市特殊教育学校获得基础教育国家级教学成果二等奖

    1.6K

    2023.05.24

    来源:那曲市特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,那曲市特殊教育学校

    5月15日,教育部公示2022年基础教育国家级教学成果奖拟授奖成果。此奖项是基础教育领域内由政府设立的最高级别的业务类奖励,每4年评审一次,全面呈现基础教育教学改革与实践探索的重要成果。
  • 西平县第25个全国爱耳日活动在西平县特殊教育学校举行

    1.8K

    2024.03.05

    来源:西平县特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,残疾人事业,特殊儿童,西平县特殊教育学校

    为全面贯彻落实党的二十大精神,深入学习贯彻习近平总书记关于健康中国与残疾人事业的重要论述、重要指示批示精神,加强听力残疾预防宣传教育,增强全社会听力健康意识,3月4日,西平县第25个全国爱耳日活动在西平县特殊教育学校举行。本次全国爱耳日主题是“科技助听,共享美好生活”。
  • 玄武区特殊教育指导中心专项调研活动

    2.6K

    2023.03.25

    来源:南京市玄武区特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,陈旭,玄武区特殊教育指导中心专项调研活动

    3月17日,南京市玄武区特殊教育指导中心开展对玄武区学习支持中心实验校专项调研工作。玄武区特殊教育指导中心副主任朱丽玲带领玄武区部分巡回指导老师参加了此次调研活动。玄武区特殊教育指导中心以此次调研为契机,加强了对学习支持中心的指导力度,提升了区域资源教师的专业素养和技能,提高了对特需学生的
  • 美光西安携手拉拉手特殊教育中心 共同关爱自闭症儿童

    2.1W

    2020.07.03

    来源:西安市碑林区拉拉手特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:DRA,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,西安市碑林区拉拉手特殊教育中心,张涛

    美光半导体(西安)有限责任公司(简称“美光西安”)和美光基金会在六一儿童节之际,携手拉拉手特殊教育中心,在西安电子科技大学开展“美光杯2019星儿融合运动会”。200余名自闭症儿童、600余名美光志愿者、100余名大学生志愿者和媒体代表,共同参与了本次的运动会。“美光西安与拉拉手特殊教育中
  • 郫都区特殊教育学校:郫都区残疾儿童 入学评估安置工作接受督查

    2.1K

    2023.02.11

    来源:成都市郫都区特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:郫都区残疾儿童入学评估安置工作,郫都区特殊教育学校

    郫都教育郫都区特殊教育学校2022-10-2710:01发表于四川郫都区残疾儿童(少年)入学评估安置工作接受市级专项督查10月25日,郫都区残疾人教育专家委员会“残疾儿童(少年)入学评估安置”工作接受市级专项督查。
  • 拥抱春天、逐梦前行——泉州市特殊教育学校召开2023年春季期初教职工大会

    2.8K

    2023.02.06

    来源:泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目:机构资讯

    关键词:泉州市特殊教育学校,2023年春季期初教职工大会

    会上,蔡景灿校长回顾了疫情三年来各项工作的不易和艰辛,充分肯定了全体教职员工的坚守和付出,展望新学期的工作提出了新的期盼,指出新学期的工作总基调为“恢复”和“提升”。特教事业的发展,离不开每位教职员工的投入与奉献,在新形势下,我们要更加坚定信念,满怀激情地开展残障儿童的教育服务工作,推动特
  • 成都温江区特殊教育学校融合教育:匠心共育合美

    2.9K

    2024.04.19

    来源:成都市温江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,成都温江特殊教育学校,雁江区特殊教育中心

    2024年4月18日,成都市特殊教育第五联盟、成都温江&资阳雁江融合教育环境建设及班级管理研讨暨温江区普通学校资源教师培训活动在成都市温江区特殊教育学校举行。成都大学特殊教育系主任莫春梅老师莅临指导。
  • 海淀区首期新任教师特殊教育学科课程培训班顺利开班

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    2023.03.03

    来源:北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

    栏目:特教资讯

    关键词:海淀区首期新任教师特殊教育学科课程培训班,特殊教育人才培养

    为响应并落实各级特殊教育师资培养的政策,3月1日,海淀区首期新任教师特殊教育学科课程培训班正式开班,海淀区教师进修学校师训部主任助理崔莹莹、师训部新任教师培训项目负责人韩民扬、海淀区特教中心主任/北京市健翔学校校长王红霞、指导教师及全体新任教师共同参加开班仪式。
  • 新都特校举行2023四川省农村特殊教育学校县级骨干校长跟岗研修开班仪式

    2.2K

    2023.11.08

    来源:成都市新都区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:新都特教,四川省农村特殊教育学校,特殊教育学校

    为加快推进我省特殊教育高质量发展,提升农村地区特殊教育学校校级领导干部的领导力和执行力,11月6日,四川省农村特殊教育学校县级骨干校长能力提升专项培训班10名学员来到新都特校开展为期8天的跟岗学习。
  • 宁夏特殊教育学校:视导领航明方向,教研赋能启新篇

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    2024.04.28

    来源:宁夏特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,宁夏特殊教育学校

    为进一步深化课堂教学改革,聚焦特殊教育质量提升,营造浓厚教研氛围,促进特殊教育教师专业化发展,4月24日至25日,教育厅教研室11位专家莅临我校开展了为期2天的教育教学工作视导活动。各位专家通过“听、看、查、观、访、谈”等形式,对我校教育教学工作进行了全面细致的视导

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  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在

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  • 注意缺陷多动障碍核心症状对ADHD倾向儿童行为问题的影响

    2.2K

    2023.09.05

    来源:四川精神卫生2022年第35卷第6期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,行为问题,注意缺陷多动障碍,ADHD

    ADHD倾向儿童存在明显的注意缺陷症状和多动-冲动症状,且与确诊ADHD儿童一样,存在明显的日常行为问题和综合行为问题,与既往研究结果一致。ADHD倾向儿童存在明显的注意缺陷症状、多动-冲动症状及行为问题,且注意缺陷症状可能是其日常行为问题的主要原因,多动-冲动症状可能是其冲动-多动行为问
  • 基于通用设计学习理念的自闭症儿童融合课堂教学策略

    1.5W

    2022.08.02

    来源: 贵州工程应用技术学院学报2021年第2 期第39 卷

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症儿童,融合课堂教学,智障儿童,孤独症学校

    本文基于通用教学设计,从自闭症儿童的诉求出发,将通用设计理念应用到特殊教育学校自闭症儿童的教育教学中,通过调整人文环境、物理环境与符号环境来满足自闭症儿童复杂、多样化、个别化的教育需求,提升融合课堂教学的质量。
  • 为随班就读特殊儿童开启一扇窗:班主任工作点滴

    2.8K

    2024.04.23

    来源:甘肃省酒泉市敦煌市西关小学

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,特殊教育,特教老师,特殊儿童,认知能力

    作为普通学校的班主任,我们班级中有时会有特殊儿童,怎样让他们在随班就读的过程中和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造,让他们今后自立、平等地参与社会生活,有尊严地生活?这是我们普通学校的老师们最关心、也是最需要解决的问题。
  • 强迫障碍认知行为治疗技术成分的应用现状调查

    2.2W

    2022.07.21

    来源:中国健康心理学杂志 2012年第 20卷第 5期

    作者: 韩海英

    栏目:名家论文

    关键词:精神疾病诊断,行为治疗,韩海英,强迫障碍,Obsessive-compulsive disorder,OCD

    强迫障碍(Obsessive-compulsive disorder;OCD)是以强迫观念、强迫冲动或强迫行为等症状为主要表现的一种神经症。患者深知这些强迫症状不合理、不必要,但却无法控制或摆脱,因而焦虑和痛苦。强迫障碍的认知行为治疗中,行为技术(尤其是ER/RP)的使用频率很高,而认知技
  • 焦虑障碍患者家庭关怀度及其影响因素和护理对策

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    2022.07.21

    来源:中国健康心理学杂志2011年第19卷第10期

    作者: 韩海英

    栏目:名家论文

    关键词:焦虑障碍,家庭关怀度,焦虑障碍,心理护理,量表

    焦虑障碍作为临床上常见的一组以精神和躯体焦虑症状为主要特征的精神障碍,其发生与复发不仅与患者的病前人格特征密切相关,而且也与家庭环境中出现的各种生活事件和人际关系问题有关,所以患者家庭功能的好坏与焦虑障碍患者的发病与康复有关。本文通过了解焦虑障碍患者的家庭关怀度及其影响因素从而为进行有得放
  • 盐酸哌甲酯控释片联合针刺治疗小儿多动症临床观察

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    2023.05.31

    来源:光明中医2022年2月第37卷第4期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,认知,儿童多动症,感觉统合训练,行为矫正

    多动症即注意缺陷多动障碍是小儿心理行为异常的表现,属于小儿常见病,病因与心理刺激、遗传因素、生长环境、神经功能异常等存在联系,患儿可出现运动行为、情绪表达以及学习能力下降,影响患儿学习生活。临床治疗小儿多动症主要采取药物疗法,然而药效单一,疗效不佳,患儿预后效果较差。联合盐酸哌甲酯控释片联
  • 伴有述情障碍的孤独症谱系障碍者情绪问题及其影响

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    2022.08.03

    来源:《中国特殊教育》2022年第6期(总第264期)

    作者: 魏寿洪

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:述情障碍,孤独症谱系障碍,情绪问题

    述情障碍又称“情感表达不能”。伴有述情障碍的个体往往识别和表达情绪的能力受限,他们难以准确识别自己和他人的情绪感受,不能用恰当的方式描述和表达情绪。基于述情障碍的特征表现及对以往孤独症谱系障碍者情绪问题研究的整理分析,Cook与Bird在2013年提出了“述情障碍假说”,他们认为孤独症谱系
  • 婴儿精神医学的兴起

    2W

    2020.02.16

    来源:中国儿童保健杂志2004年4月第12卷第2期

    作者: 陶国泰

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,行为矫正,认知能力,示范,语言发育,量表,情绪障碍

     婴儿精神医学(infant psychological medicine)包括婴儿精神病学和婴儿心理卫生。前者是研究发生精神疾患的病因、诊断、治疗和预防,主要是在临床条件下进行的,对象是患儿个体和其父母与家庭。而婴儿心理卫生则研究社会文化、生活环境和事件、亲子关系及自身行为等对健康的影响
  • 社会工作介入我国特殊教育研究现状

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    2024.01.26

    来源:第41卷第10期绥化学院学报2021年10月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,家庭康复,残障儿童,特殊儿童,特殊需要儿童,自闭症谱系障碍

    通过社会工作介入特殊教育,能帮助发现特殊儿童并进行干预,给予特殊学生帮助与支持,使他们更加清楚地认识自我,促进其社会融入,推动特殊教育的发展,也可以通过社会工作为特殊教育提供多元化的管理和服务方式,加强特殊教育与社会工作的联系。基于此,本文对我国社会工作介入特殊教育的相关研究进行整理,对社
  • 程序化拼音游戏训练联合行为矫正综合干预在儿童注意缺陷多动障碍康复护理中的应用

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    2023.04.06

    来源:微量元素与健康研究第39卷第4期2022年07月

    作者:

    栏目:康复训练理论,ADHD理论研究

    关键词:Achenbach儿童行为量表,多动症,社交障碍,行为强化,行为问题

    注意缺陷与多动障碍(ADHD)俗称多动症[1],以注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度等临床表现为主要特征,是儿童期神经发育障碍之一,极易导致长期学习困难,目前以积极有效矫正训练干预为主[2]。最新研究发现,程序化拼音游戏训练可提高语音意识、拼音识别能力[3],有助于康复。本研究针对

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    鄞州区特殊教育中心创建于1989年9月,1997年9月学校开始招收第一批智障学生,2009年9月迁址新建在姜山镇。目前,学校占地面积7900平方米,建筑面积4712平方米,绿化面积2100平方米。学校...
  • 宝鸡市陈仓区特殊教育学校
    宝鸡市陈仓区特殊教育学校是一所培智学校。学校历史悠久,始建于1958年10月15日。该校是在周恩来、习仲勋等无产阶级革命家的关怀下创立。其前身是宝鸡市盲哑学校、宝鸡县盲哑学校,三迁校址,三次更名。在历...
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    迎泽区特殊教育中心学校成立于1986年,是太原市建立较早的培智学校。2007年9月,学校正式迁入了水西关南一巷的新校区,作为太原市迎泽区唯一一所面向智力障碍儿童的公办的特教学校,学校以“让每个孩子能自...
  • 云和县特殊教育学校
    云和县特殊教育学校,位于浙江省丽水市云和县元和街道白垟墩村古坊28-1号,最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要,发展他们的潜能,使他们增长知识、获得技能、完善人格,增强社会适应能力。全日制九年...
  • 泗阳县特殊教育学校
    泗阳县特殊教育学校简称“泗阳特教学校”,(原泗阳县聋哑学校)创办于1987年,是全县唯一一所综合性特殊教育学校,承担着全县听力语言残疾和智障儿童的教育、训练和康复任务。学校位于县城众兴西路,校园占地1...
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