孤独症流量门户 自闭症机构入驻

星星桥总部

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:星星桥总部
成立时间:2016年11月04日
机构全称:上海建京教育科技有限公司
负 责 人 :司艳美
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :上海,,云岭东路89号11层1117室 导航
专栏简介:星星桥总部服务平台总共收录了星星桥总部在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息303条,其中自闭症专业文章286条,自闭症视频课程16条,自闭症人物访谈1条,自闭症学术论文0条,星星桥总部目前的内容数量在全国所有机构中位居8位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握星星桥总部的专业能力,从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:上海建京教育科技有限公司简称“星星桥总部”,星星桥——中国特需孩子康复服务平台,是由石建莉博士联手中外知名专家共同创立的针对中国特需孩子康复服务平台,面向孤独症、语言发育迟缓、注意力缺陷多动症等儿童发育问题,为孩子和家长提供科学专业的康复咨询服务。孤独症给孩子和家庭带来了极大的痛苦,给社会带来了沉重的负担。但中国在孤独症康复领域却缺少真正科学专业的理念和模式,以行为强化和技能训练为核心的传统康复模式依然大行其道,早已无法满足中国孤独症康复的专业需求。星星桥融合国际先进的孤独症康复模式,自主研发“TLS 语
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  • 利用孤独症孩子的重复刻板行为,比惩罚管用

    2.2K

    2024.04.17

    利用孤独症孩子的重复刻板行为,比惩罚管用

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:星星桥,孤独症孩子,重复刻板行为,自我刺激

    家长一般很难理解和管理ASD孩子的重复刻板行为,有的家长常常使用行为矫正方法来消除这些异常行为。这里我们会为家长提供一些积极、乐观的视角,来更好地面对孩子的重复刻板行为。
  • 在家里怎么带孤独症孩子?

    2.8K

    2024.04.16

    在家里怎么带孤独症孩子?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:星星桥,孤独症孩子,家庭干预

    培养家长成为孩子干预道路上的CEO,把孩子培养成独立的思考者和学习者,一直是我们星星桥的干预理念。首先,我们先思考两个问题:第一个问题,目前来看,在与孩子的关系当中,你是孩子的CEO还是孩子的保姆?第二个问题,你的孩子是否已经开始了独立思考和学习的征程呢?
  • 孤独症孩子的能力阶段,如何判断?

    2K

    2024.04.15

    孤独症孩子的能力阶段,如何判断?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:

    栏目:

    关键词:星星桥,孤独症孩子能力阶段,孤独症谱系障碍儿童

    十大能力是孩子从诊断后到进入幼儿园、再到进入小学需要的能力。必须要解决不具备这些能力的核心障碍,孩子才能顺利进入幼儿园和小学。那么如何判断孩子LSP的能力阶段?以下我们来做个简要说明。
  • 喊孩子名字,宝宝不回应怎么办?

    2.6K

    2024.04.10

    喊孩子名字,宝宝不回应怎么办?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:星星桥总部,强化,听觉锻炼

    家长们,有遇到过喊孩子名字不回应吗?有的家长为了验证宝宝对名字的反应,经常无缘无故,想起来就叫一声孩子的名字,但叫完名字,宝宝做出反应后,家长又没有任何表示。如此不断重复后,宝宝就会认为叫名字这件事太无聊了。当宝宝看向你时,家长应该给他一个好看的玩具,或者拍拍手表示要抱他,给他一些反馈。
  • 玩转小游戏,让孤独症孩子黏上你!

    2.7K

    2024.04.09

    玩转小游戏,让孤独症孩子黏上你!

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:星星桥,孤独症孩子,联合行动流程,LSP模式

    “玩”对孤独症孩子干预的重要性想必大家已经清楚了。但怎么和孩子玩起来仍是部分家长的难题。今天就来说说联合行动流程,助你玩转小游戏,让孤独症孩子黏上你!
  • 如何锻炼孤独症孩子手部精细运动?

    1.5K

    2024.04.09

    如何锻炼孤独症孩子手部精细运动?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:石建莉博士

    栏目:知识普及

    关键词:星星桥,孤独症孩子,精细运动,感统训练

    锻炼手部精细运动,是感统训练的一种。关于“感统”和“感统训练”,部分家长或许不太了解。人体有七大感知觉,视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭平衡觉和本体觉。这些感觉都是人体的器官根据环境信息感受到的,而感觉统合负责的就是人体有感觉之后大脑和身体相互协调的这一过程。
  • 世界孤独症关注日,星星桥公益活动关爱孤独症孩子

    2.7K

    2024.04.09

    世界孤独症关注日,星星桥公益活动关爱孤独症孩子

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:世界孤独症关注日,星星桥,孤独症孩子,星星桥上海中心

    ​4.2日,世界孤独症关注日。在这特殊的节日里,星星桥全国线下中心都精心设计了孤独症日公益活动,以期让社会对孤独症有更清晰的认识,让更多人关注、包容孤独症人群。
  • 世界孤独症日蓝色公益月:关爱星星的孩子

    2.7K

    2024.03.25

    世界孤独症日蓝色公益月:关爱星星的孩子

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:星星桥,世界孤独症日,孤独症儿童

    “世界孤独症关注日”提醒人类社会:应该实现孤独症患者与普通人间的相互尊重、相互理解与相互关心。人们应努力让4月2日成为孤独症患者自信与愉快生活的节日。为关爱星星的孩子,星星桥上海中心举办了世界孤独症日·蓝色公益月活动。
  • 学会4招在生活中拓展孤独症孩子词汇量!

    2.9K

    2024.03.20

    学会4招在生活中拓展孤独症孩子词汇量!

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:星星桥,孤独症孩子,拓展孩子词汇量

    ​为了扩大孩子的词汇量,我们需要用超越名词或事物的名称来思考。很多时候只是教孩子物体名称,而没有添加其他类型的词语,对那个孩子来说,在他学会把其他词语和名词结合起来之前,用短语说话是很困难的!考虑到这一点,让我们来谈谈我们应该教给孩子的其他类型的词语。
  • 孤独症不是罕见病:孩子有13种情况尽早看医生

    2.7K

    2024.03.19

    孤独症不是罕见病:孩子有13种情况尽早看医生

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:星星桥,孤独症谱系障碍,孤独症孩子

    患者在社交、沟通和行为方面存在着巨大缺陷和挑战。该症主要表现为三大类核心症状:社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。孩子如果存在这13种情况,赶快去看医生!

共286篇文章

  • 星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛盛大开启

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛

    标签:官方商城

    论坛介绍为加强中国特需家庭康复领域的学术交流,全面提高发育行为医学诊疗、科学康复服务和家园共育的能力和水平,星星桥邀请国际和国内大咖就诊断、康复、科学、育儿等方...查看更多
  • 多动症的预后如何?  看看石建莉博士如何解答!

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:注意力缺陷,星星桥石建莉,多动症的预后

    标签:科学康复

    怎么判断孩子是否患有多动症?如何帮助多动症孩子?如何解决多动症带来的学习困难、行为和情绪问题?星星桥引进了国外最新非药物治疗方法,帮助孩子改善注意力、控制冲动和...查看更多
  • 孩子不愿意分享怎么办?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:孩子不愿意分享怎么办?

    标签:关于我们

    孩子不愿意分享怎么办?第一,学会分享,通常是普通发育孩子两岁半以后才有的。两岁半之前的孩子,我们不要求。第二,先选择孩子不太喜欢的玩具。第三,建立轮到我,轮到你...查看更多
  • 自闭症孩子存在着过渡转换困难怎么办?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:自闭症,自闭症孩子,过渡转换困难

    标签:

    很多自闭症孩子孩子不能从他喜欢的活动过渡转换到他不喜欢的活动,不能从他熟悉的场景过渡转换到她不熟悉的成绩。家长应该怎么办?帮助自闭症孩子解决过渡转换困难的五个小...查看更多
  • 如何分析孩子产生行为问题的原因?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:行为问题,问题行为

    标签:

    如何分析孩子产生行为问题的原因?分析问题行为,从孩子方面、成人方面和环境三个方面来分析这些原因。...查看更多
  • 家长带给孩子哪些压力?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:认知,家长带给孩子哪些压力?

    标签:关于我们

    家长带给孩子哪些压力?第一个,拔苗助长的压力。孩子虽然生理年龄已经三岁了,但是发育年龄有可能停在一岁之前。所以一岁之前的孩子,她的主要的干预目标依然是语前基础能...查看更多
  • 自闭症孩子总是发脾气怎么办?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:自闭症,自闭症孩子,自闭症孩子发脾气怎么办?

    标签:

    自闭症孩子总是发脾气怎么办?第一,自闭症孩子发脾气的时候我们承认要保持冷静,不能在孩子发脾气的时候,我们也情绪失控。第二,我们要满足自闭症孩子的生理上的需求,孩...查看更多
  • 父母是自闭症孩子的工具手怎么办?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:精细运动,自闭症,自闭症孩子,父母是自闭症孩子的工具手怎么办?

    标签:关于我们

    ​有些自闭症孩子总是拉着父母,用妈妈的手或者爸爸的手去帮他做那些动作,比如说开门关门,让妈妈和爸爸的手去帮他拿他想要的东西,而不是自己动手。自闭症孩子不自己动手...查看更多
  • 自闭症孩子的注意力持续时间太短怎么办?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:自闭症,自闭症孩子,自闭症孩子注意力持续时间太短

    标签:

    孩子的注意力持续时间太短怎么办?我们看到有些孩子玩玩具,拔了几秒钟扔了又换一个玩活动,也是坚持不了多长时间又想找了。那我们应该怎么办呢?大家可以试试下面几个策略...查看更多
  • 自闭症孩子有攻击行为怎么办?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:自闭症,孩子情绪,自闭症孩子,自闭症孩子有攻击行为怎么办?

    标签:

    自闭症孩子攻击行为是指咬人、踢人、打人、推人。为什么自闭症孩子有攻击行为呢?通常的原因有两点。第一个,就是被过度刺激了,自闭症孩子不能调节自己的情绪和冲动。第二...查看更多

共16篇视频

  • 星星桥长春中心:星宝回赠铁柱哥哥手工礼物

    2.3K

    2024.04.16

    来源:上海建京教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:星星桥长春中心,上海建京教育,星星桥总部

    ​2024年4月2日,星星桥长春中心在长春市动植物公园举办了“星光璀璨·爱不单行”公益活动。这次活动获得了“长春动植物公园”官方的大力支持,不仅免费提供了LED大屏和舞台的使用,园区内的当红流量大V“雪饼猴”老师(王铁柱先生,下文统称“铁柱”),也加入了公益活动中。
  • 进入小学喜获奖状,特殊小朋友也一样拥有无限可能!

    2.1K

    2024.01.29

    来源:上海建京教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:上海星星桥,特殊教育,干预训练

    步入2024年,上海星星桥营养健康部依旧关爱着孩子们的成长。 1.23号,喜报传来。我看到我们饮食群里一位妈妈非常激动的文字,上面写着:薛老师和您报喜了,小明获得奖状了!
  • 星星桥医教康百城同行:海外专家石建莉、Amy Frisbie国际学术演讲

    2.8K

    2023.06.29

    来源:上海建京教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:石建莉,星星桥星星桥医教康百城同行

    星星桥海外专家石建莉、Amy Frisbie国际学术演讲中深度讲解!知名专家大咖联合各地专业医生,全国19城巡回演讲,与你在线下直接对话;多个医教康领域关注的主题,行业最新动态,让你收获干货满满的知识。公益免费演讲,等你来参与!
  • 医教康百城同行全国巡回演讲:石建莉博士和Amy Frisbie国际专家联合分享孤独症康复经验

    2.6K

    2023.06.01

    来源:上海建京教育科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:医教康百城同行,孤独症康复,石建莉,星星桥

    如何培养孤独症孩子成为独立的学习者?如何提升孤独症孩子的社交能力?这些大家关注的话题,将在6月17日开启的医教康百城同行——星星桥海外专家石建莉、Amy Frisbie国际学术演讲中深度讲解!知名专家大咖联合各地专业医生,全国19城巡回演讲,与你在线下直接对话;多个医教康领域关注的主题,行
  • 星星桥21天读书陪伴营共读《LSP自闭症谱系障碍学习风格简介》,即将开营

    3K

    2023.04.24

    来源:上海建京教育科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:星星桥陪伴营,LSP自闭症谱系障碍学习风格简介,石建莉

    星星桥本次陪伴营共读《LSP自闭症谱系障碍学习风格简介》。此书由审核翻译、星星桥创始人石建莉博士亲自带领,为渴望在读书中成长的书友们答疑解惑,专业老师陪伴学习不孤单。LSP高级教程侧重于对家长及专业人士进行10个 LSP组件的干预设置和实施能力方面的培训。
  • 星星桥各校区举办​4.2 世界孤独症关注日活动

    3.1K

    2023.04.06

    来源:上海建京教育科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:星星桥各校区举办​4.2 世界孤独症关注日活动,石建莉,星星桥武汉中心,星星桥南昌中心,,星星桥长春中心,星星桥太原中心

    3月28日,联合麦田幼儿园,在双街新家园小区举行了一场关爱孤独症义卖活动。在校区小朋友演唱《蜗牛和黄鹂鸟》后,进行了颁奖环节,天使宝贝、运动小能手,以及河南财经金融学院教育科学学院应用心理学专业的大学志愿者手捧奖状,自豪满满。
  • 星星桥直播预告——点亮星光·为爱宣讲直播活动

    2.2K

    2023.04.06

    来源:上海建京教育科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:星星桥直播预告,世界孤独症日,点亮星光·为爱宣讲直播活动

    4月2日世界孤独症日即将到来,星星桥特别推出点亮星光·为爱宣讲直播活动。21天25位讲师公益开讲,3月29日-4月16日不见不散!星星桥创始人、海外专家、各校区校长及教学督导、优秀家长,围绕TLS语言·学习·社交三大板块,全覆盖特需孩子的阶梯成长计划。
  • 多地学校因甲流导致班级停课,家长该如何应对?

    2.2K

    2023.03.02

    来源:上海建京教育科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:甲流和感冒/新冠等的区别,出现什么症状可能是甲流,如果患上流感怎么办

    区别甲流与普通感冒:普通感冒开始时往往会表现为鼻塞、流鼻涕、咳嗽等呼吸道症状,通常症状轻微而且多数能够自己恢复;而流感在开始时往往表现为病人发高烧、全身酸痛,但是鼻塞、流鼻涕、咳嗽等呼吸道症状在一开始时却可能不太明显。
  • 星星桥直播预告:海外言语治疗师如何开展自闭症儿童语言教学

    2.7K

    2023.02.24

    来源:上海建京教育科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:星星桥直播预告,海外言语治疗师如何开展自闭症儿童语言教学,自闭症儿童的语言训练

    直播主讲-赵晶博士-星星桥天津河东中心 欣怡老师直播主题海外言语治疗师如何开展自闭症儿童语言教学自闭症儿童的语言训练,海外科班言语治疗师是如何做的。加拿大言语语言病理治疗专家赵晶博士和星星桥天津河东中心语言教学督导欣怡老师将在星星桥直播间为您解读。
  • ​星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛来了!

    2.6K

    2023.01.10

    来源:上海建京教育科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:​星星桥,2023国际儿童发育行为高峰论坛,大龄孤独症人士就业,2023星星桥千人公益帮扶计划

    星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛介绍为加强中国特需家庭康复领域的学术交流,全面提高发育行为医学诊疗、科学康复服务和家园共育的能力和水平,星星桥邀请国际和国内大咖就诊断、康复、科学、育儿等方向,交流学科医学新思路,新成果,广泛推广国际新技术、新方法、新知识、新理念。

共75篇文章

  • 如何照顾自闭症孩子?

    1.9W

    2020.06.28

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:石建莉

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症筛查,石建莉,星星雨

    ◇文|石建莉博士如何照顾自闭症孩子?自闭症孩子康复的目标到底是什么?相信很多家长都一直心存迷茫。在追问这些问题的答案之前,我觉得家长应该问问自己:你对孩子的期望是什么?你准备如何照顾他? 很多时候,孩子的康复、现状不如预期,原因可能在我们家长自己身上,如果我们自己都没掌握正确的方法,而对孩

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为您找到以下相关论文

  • 听觉统合训练对孤独症伴听觉注意障碍儿童的影响

    2.2K

    2023.09.04

    来源:康复学报2022年第32卷第4期

    作者: 杨杰

    栏目:孤独症谱系理论,感觉统合理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,社交沟通,共同注意,特殊教育

    听觉统合训练可有效改善ASD伴听觉注意障碍儿童的听觉注意能力、语言、社会交往、沟通和行为能力,缓解孤独症典型症状。
  • 融合教育的理念认识和实施建议

    1.6K

    2023.05.04

    来源:融合教育实践研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词: 融合教育的理念认识和实施建议,特殊教育,个别化教育,发育迟缓,康复训练,游戏法,言语障碍

    教育实践只有进入教学层面,才能体现其真实性,也才可以发挥育人的应有价值。同样,融合教育只有从理念层面进入实践层面,从外部的理论宣讲和条件增设进入教育活动和教育过程中,它才能名副其实;只有通过相关人员学习、实践与反思的不断积累,才能形成关于融合教育的合理认识并使之成为一种常规的教育制度;也只
  • 个性化水中游戏指导对全面性发育迟缓患儿的效果

    2.3K

    2023.05.09

    来源:国际精神病学杂志2022年第49卷第2期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,孤独症,语言障碍,发育迟缓,感觉统合失调

    GDD是一种早发性慢性神经系统疾病,多见于婴幼儿,在临床中的发病率约为3%。作为小儿常见的发育类障碍,GDD患儿通常有智力低下、生活能力低下等表现,其注意力、语言能力和记忆力等均落后于同龄患儿,若不进行早期干预,可能会发展成智力发育障碍,最终变为脑瘫。目前临床上对于GDD患儿的治疗措施主要
  • 地方传统艺术支持自闭症儿童的教学实践——以闽南地方传统艺术课程为例

    1.2W

    2021.12.31

    来源:教学月刊·小学版2021/1·2综合

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:自闭症,认知,语言障碍,社交沟通,共同注意,特殊教育,社交技能,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,自闭症孩子,行为问题,语言发育,华中师范大学

    针对自闭症学生的核心发展障碍,明确自闭症教育的主要目标,充分挖掘并整合自闭症学生生活环境中的资源,利用地方传统艺术元素,以适合的内容、形式、策略方法进行教学,能提高自闭症学生的社交沟通技能,缓解情绪行为问题,助其适应社会生活,提高生活品质。
  • 基于多元智能理论的干预模式改善孤独症患儿行为症状的分析

    2.3K

    2023.06.04

    来源:心理月刊2022年第21期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,情绪障碍,应用行为分析,发育迟缓

    孤独症以情绪与行为异常为主要表现,不利于患儿身心发育,采用多元智能理论的干预模式可有效改善患儿相关症状,尤其减轻患儿自伤与攻击等不良行为,对于促进患儿身心健康成长具有重要意义。
  • 融合教育背景下特殊儿童的性心理健康教育探析

    2.7K

    2023.07.12

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:强化物,正强化,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,特殊儿童,行为矫正,行为问题

    与普通儿童相比,融合教育中的特殊儿童更容易出现性心理健康问题。开展随班就读的普通学校需充分认识到特殊儿童的特殊性,通过加强性心理健康教育特殊儿童的性认知水平,并从行为层面引导其控制自身行为,以符合社会规范。最终使特殊儿童心理健康发展,形成良好积极的心理品质。
  • 用融合教育照亮“特殊儿童”的未来

    2.2K

    2023.04.25

    来源:东莞日报/2022年/12月/20日

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:自闭症,融合教育,特殊教育,特殊儿童,认知能力

    发展融合教育不仅是教育部门的事,更是全社会的共同责任。只有多措并举,全面构建支持体系,让社会多一点耐心,多一点关心,给特殊儿童的成长多拓宽一点空间,多带来一丝光芒,形成“双向奔赴”,才能保障融合教育顺利开展,促进顶层教育目标最终实现。
  • 混合式教学环境:特殊需要儿童的可行选择———以K特殊儿童康复中心为例

    1.7K

    2023.04.27

    来源:教育观察2022年2月第11卷第6期

    作者:

    栏目:康复训练理论,特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,特殊教育,儿童康复,个别化教育,感统训练

    混合式教学环境成为解决特殊需要儿童学习挑战的发展最快、最有效的方式,是改进单纯教授课本知识的传统教学模式的有效方式,是实现我国教育公平的可行选择,其在2035教育现代化目标的实现过程中发挥着重要作用。混合式教学环境既能发挥教师引导、启发的主导作用,又能体现特殊需要儿童作为学习主体的主动性、
  • 延安市宝塔区学龄前期、学龄期儿童ADHD的流行病学调查

    2.6K

    2023.05.16

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:ADHD,教养方式,神经心理障碍

    家庭是核心家庭、父母关系中父母和睦是儿童ADHD的保护因素,母亲职业是农民与母亲职业为工人相比是儿童ADHD的危险因素,教养方式是严厉管教与教养方式是积极引导相比是儿童ADHD的危险因素。
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源:母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题,将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此,本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素,并提出相应的干预措施。
心理咨询师助理

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性质:民办康复机构|连锁康复机构

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4K—1W/月

山西太原市 | 招6人 | 2023-01-13发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
上海建京教育科技有限公司

成立:2016-11-04

性质:民办康复机构|连锁康复机构

自闭症儿童治疗师

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山西太原市 | 招5人 | 2023-01-13发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
上海建京教育科技有限公司

成立:2016-11-04

性质:民办康复机构|连锁康复机构

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专科以上学历,有经验者优先考虑

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上海建京教育科技有限公司

成立:2016-11-04

性质:民办康复机构|连锁康复机构

感统康复师

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专科以上学历,有经验者优先考虑

周末双休 五险一金
上海建京教育科技有限公司

成立:2016-11-04

性质:民办康复机构|连锁康复机构

个训康复师

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江西南昌市 | 招20人 | 2023-01-13发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

周末双休 五险一金
上海建京教育科技有限公司

成立:2016-11-04

性质:民办康复机构|连锁康复机构

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