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临沂残疾人康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：临沂残疾人康复中心
成立时间：2021年07月09日
机构全称：临沂市残疾人康复中心
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办康复机构 | 事业单位
区     域 ：山东,河东区, 临沂市经济开发区南至新327国道西至李公河路 导航
专栏简介：临沂残疾人康复中心服务平台总共收录了临沂残疾人康复中心在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，临沂残疾人康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握临沂残疾人康复中心的专业能力，从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：临沂市残疾人康复服务中心于2021年5月10日举行揭牌仪式，这标志着临沂市残疾人康复事业掀开了新的一页。临沂市残疾人康复服务中心由临沂市残疾人康复中心、市残疾人综合服务中心、市残疾人劳动就业服务中心合并成立。中心成立后，加挂临沂市残疾人劳动就业服务中心牌子。临沂市残疾人康复服务中心的成立，是贯彻落实

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  • 广州番禺雅音听力语言康复中心亲子研学活动

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    关键词：孤独症儿童,自闭症儿童,昆山爱佳康复中心

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    关键词：特教好故事,特殊教育,浙江特殊教育职业学院,孔华华

    浙江特殊教育职业学院办学历史可追溯至1993年创办的浙江省残疾人职业技术学校。特教好故事孔华华：男，浙江特殊教育职业学院2014级康复治疗技术（推拿方向）专业学生，现就职于浙江省残疾人文化体育指导中心医疗康复科，在校期间曾获“浙江省残疾人工匠大赛”保健按摩师组比赛第三名，先后为备战2015
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    关键词：五华县星盟自闭症康复中心,学前过度班,融合集体教学课

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    2023.09.24

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    关键词：深圳市罗湖区星园学校,深圳市特殊教育指导中心,随班就读，潮州市潮安区育智学校

    9月20日，深圳市特殊教育指导中心主任顾斌等一行4人到星园学校开展“罗湖区特殊教育资源中心运作和随班就读工作开展的情况”考察工作。罗湖区教育局教育科曾琳琳副科长、星园学校何宋祥书记及洪秋梅、孔凤林等老师参与本次视察活动。

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  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
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    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
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    专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    来源：孤独症资讯

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症康复干预,安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心,胡晓花

    胡晓花是一位孤独症孩子的家长，也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话，甚至在半夜，一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠，都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花，不断安抚着家长们的情绪，并为他们讲清
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 有爱就不孤独——专访中国精神残疾人及亲友协会孤独症委员会主任委员温洪

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    有爱就不孤独——专访中国精神残疾人及亲友协会孤独症委员会主任委员温洪

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,自闭,自闭症,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    中国从前年开始，壹基金也发起了蓝色行动，这一天所有微博、网站、地标性建筑换以蓝色装点。我们会戴上蓝丝带，用这个宣传和扩大对自闭症的认识，让大家去关注，去参与。对社会大众来说，我们每年的倡导行动很多，实际上大众遇到一个自闭症的患者，只要给他一个微笑、一份理解和同情就够了。对专业人士来说，应把
  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

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    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

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    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
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    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症的孩子,胡斌

    　　1992年，对于胡斌的人生来说是一个转折点。儿子多多出生的几个月后，一个他没有听说过的词——脑瘫，让他走上了一条不寻常的路。2011年3月，胡斌创办为重度智力障碍和脑瘫等残疾人提供托养和教育服务的非营利性公益机构“武侯区善工家园助残中心”。今年1月，胡斌荣登“中国好人榜”。3月17日，

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    2023.07.07

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    关键词：​融合教育教师课程执行力的内涵探讨及展望,多动症儿童,康复机构,残障儿童,特殊儿童,王雁

    融合教育教师必须具备终身学习和反思性学习的必备品格和关键能力，而课程执行力既是提升教师综合素养的基础和关键,又是夯实特殊儿童教育质量的重要保障，在融合教育教学中发挥着不可替代的作用。
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    2022.10.26

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    栏目：感觉统合理论研究

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    儿童孤独症（Childhood Autism，CA)是广泛发育障碍中最常见的一种发育障碍，常起病于 3 岁以前，男孩多于女孩，因病因尚不明确, 至今无特效治疗方法, 致残率很高，学龄前儿童孤独症，目前主张尽早予心理、行为干预等非药物治疗为主。我们对2020年1月至2021年12月在本院接受
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    来源：中国儿童保健杂志2022年12月第30卷第12期

    作者： 杨斌让

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,行为治疗,认知训练,认知能力,杨斌让

    ADHD儿童及青少年的执行功能评估与干预，不能单一聚焦于冷执行功能，还要全面关注儿童全身心的健康发展，包括神经心理领域中社会和情感的发展，即热执行功能的发展；结合其他共病或心理状况，进行全面、动态的评估、干预和随访，以达到最佳的长期疗效。
  • 推动普通学校融合教育发展的思考

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    2023.10.18

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    关键词：融合教育,辅助,特殊教育,个别化教育,康复训练

    融合教育是国际特殊教育发展的趋势，也是我国特殊教育发展的政策要求和重要任务。普通学校要强化家校合作共育，与特殊学生家长保持密切联系，加强家庭教育指导，引导特殊学生家长树立科学育儿观念，促使特殊学生家长自觉履行作为家庭教育工作主体人的责任。
  • 孤独症谱系障碍患儿发生睡眠结构异常的危险因素分析

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    2023.05.30

    来源：预防医学PreventiveMedicine大医生2022年

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    栏目：孤独症谱系理论

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    儿童孤独症谱系障碍是一种严重的全面性神经发育障碍，婴幼儿时期就存在一定症状，多为固定刻板、动作异常、社交障碍、兴趣狭窄等，多数患儿还会伴有不同程度的智力障碍。
  • 目标-活动-丰富运动疗法对全面性发育迟缓患儿运动及日常生活能力的效果

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    2023.06.26

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    作者：

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    关键词：精细动作,儿童康复,儿童智力,发育迟缓,康复训练

    GAME疗法是一种集目标导向的强化运动训练、家长教育和丰富运动学习环境为一体的家庭康复治疗方案。与传统康复手段比较，其在婴幼儿更熟悉的家庭环境中进行干预疗效更好。既往其已被应用于脑性瘫痪、轻中度发育障碍婴儿等人群
  • 孤独症、精神发育迟滞的围生期危险因素及家族史的病例对照研究

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    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志２０１２年０４月第２０卷第４期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,提示,徐秀,语言发育,语言发育障碍,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    与精神发育迟滞及正常对照组比较，孤独症儿童有语言发育迟缓家族史的显著高于精神发育迟滞组和正常儿童组。而就神经精神疾病及其他发育障碍家族史来说，精神发育迟滞组却显著高于孤独症组和正常对照组，精神发育迟滞患儿的家族史以精神发育迟滞多见。
  • 带教环节精准定位提高儿童康复科转岗医师培训的效果分析

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    2023.04.06

    来源：中医药管理杂志2022年2月第30卷第4期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独症谱系障碍,语言治疗,儿童康复,感觉统合,听觉统合训练

    儿童康复科主要是针对运动功能发育落后及智力发育异常的儿童进行筛查并进行康复训练的医疗科室。儿童康复的及早介入可以避免儿童生长发育问题，减少病痛，促进儿童健康成长，减轻家庭和社会的经济负担，对社会发展的意义深远，近年来脑瘫康复、脊柱侧凸康复、自闭症康复等儿童康复管理逐渐受到重视[1]。由于儿
  • 运动干预对智力障碍儿童青少年平衡能力影响的Meta分析

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    2024.04.17

    来源：首都体育学院学报

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：运动干预,自闭症,智力障碍儿童,发育迟缓,感统,手眼协调,认知能力,吴雪

    通过Meta分析发现，运动干预可有效改善智力障碍儿童青少年的动态平衡能力和静态平衡能力，但对该群体动-静态平衡能力的影响效果不显著。智力障碍程度、运动周期是影响干预有效性的因素。尽管本研究严格限制纳入和排除标准，但仍存在一些不足。首先，由于文献纳入标准的原因，本研究缺少对我国相关研究成果的

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