孤独症流量门户 自闭症机构入驻

兴安盟特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:兴安盟特教学校
成立时间:2021年08月26日
机构全称:兴安盟特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :内蒙古,乌兰浩特市,五一北大路155号 导航
专栏简介:兴安盟特教学校服务平台总共收录了兴安盟特教学校在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,兴安盟特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握兴安盟特教学校的专业能力,从而对内蒙古自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:兴安盟特殊教育学校位于兴安盟乌兰浩特市兴安北大路155号,占地面积12000平方米,建筑面积4500余平方米。学校现有教职员工64人,高级职称3人,中级职称29人,初级职称24人,专任教师42人,在校学生160余人,设有聋生部、培智部、职教部和视障资源管理中心,面向全盟招收6周岁以上的听障和智障残疾
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    今年4月,肇庆市特殊教育资源中心揭牌成立后,局面得到了转变,该中心统筹调配资源,让残疾儿童得到更好的教育,小董由当地的特殊教育学校负责送教上门,送教上门的次数也随之增加,且小董的家长还可以通过资源中心建设的肇庆市特殊教育服务平台,在网络上进行学习,小董也可以享受到在特殊学校一样的教育。
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    为贯彻落实国家、省《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》文件精神,进一步探究与推进校际间在学校管理、办学理念、教学教研、校园文化、办学特色等方面共同发展。参观春日校园绵阳市特殊教育学校党支部书记、校长崔秀梅同志携学校部分领导班子成员对各友好学校的到来表示热烈欢迎,德育处倪溪溪主任热情引导大
  • 浙江特殊教育:衢州“研”之凿凿 行之切切——衢州市融合教育课程建设调研暨特教教研工作会议

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  • 泉州市特殊教育学校举行“童心向党”乐器独奏大赛——阳光下成长 美育中绽放

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    2023.05.19

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  • 济南特殊教育中心:防疫小贴士-智力残疾人防护要点

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    02个人防护要点智力残疾人多存在认知学习和行为举止障碍,特别是残疾程度较重者,可能更多是在支持者的协助下进行自我防护。因此支持者需采用丰富、灵活的方式予以协助,帮助智力残疾人在防护过程中发挥主观能动性。
  • 我校举办2020年广州市特殊教育小课题康纳学校开题报告会

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    关键词:儿童语言,孤独症,孤独症儿童,广州市康纳学校

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  • 记双辽市特殊教育学校教师郭亮

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    关键词:特殊教育,特教,智商低下,双辽市特殊教育学校

    2017年9月,4个聋哑学生参加四平市残疾人技能大赛获得一等奖,又被选上参加省决赛。郭亮不仅承担班主任工作和各个功能室的管理员,她还是双辽残疾人志愿者,用一技之长——手语,服务于双辽残联、公安局、法院、检察院、派出所。
  • 浙江特殊教育职业学院: 2023级新生军训结营仪式圆满举行

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    2023.11.10

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    关键词:浙江特殊教育职业学院,特殊教育,浙特教院

    11月8日下午浙江特殊教育职业学院2023级新生军训结营仪式在田径场隆重举行,结营仪式正式开始之前,各连队早已在操场整齐集结列队,同学们以良好的精神面貌迎接最终的检阅。“书记同志,浙江特殊教育职业学院2023级新生军训方阵整队完毕,是否开始,请您指示!”“按计划执行!”
  • 成都市青羊区特殊教育学校学生赴熊猫基地开展研学活动

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    2024.04.09

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    关键词:特殊教育,成都青羊特殊教育学校

    ​2024年3月30日,成都市青羊区特殊教育学校的13名同学在老师和来自成都IFS的志愿者们的带领下,走进熊猫基地,开启了一场别开生面的研学活动。

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  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

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    栏目:融合访谈

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    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

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    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2

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  • 对甲酚降解菌对自闭症小鼠行为及微生物群落-肠道-脑轴影响

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    2023.04.18

    来源:基础医学标准前研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,生物治疗理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,肠道微生物,肠道菌群,ASD

    自闭症为神经系统发育障碍,对患儿的社交功能造成较大不良影响,且本病在我国的发病率呈现升高的趋势,是临床控制需求极高的一类疾病。而对自闭症进行机制研究,有助于治疗靶点筛选,因此是临床研究的重点。微生物群落-肠道-脑轴作为近年来在自闭症研究中的一个重要方面,较多研究认为肠道菌群可通过影响脑肠轴
  • 母亲童年期不良经历与学龄前儿童自闭症行为的关联

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    2023.10.12

    来源:中国学校卫生2022年8月第43卷第8期

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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症筛查,自闭症,刻板行为,ASD,CAB

    自闭症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)主要特征是神经发育障碍,自闭症行为表现为社会交往障碍、兴趣或活动范围狭窄、重复刻板行为、不同程度的言语和非言语交流障碍等。ASD发病率不断上升,不仅对患儿产生极大的身心损害,给家庭和社会也造成巨大的经济和社会负担,成为社
  • 融合教育理念下特殊儿童的差异教育

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    2023.01.31

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    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育理念下特殊儿童的差异教育,行为问题,认知能力,成都市青羊区特殊教育学校

    通过对该个案在随班就读中的差异化教学和个别支持的研究,我们认为,特殊学生随班就读需要多方面的持续支持,首先是转衔制度体系的保障,其次是持续的差异化教育,才能让学生更好地随班就读,达成融合教育之目的。自闭症只是特殊学生中的一种,无论哪一类特殊学生,在转衔过程中都同样需要更多的思考和选择,在随
  • 儿童孤独症候选基因研究进展

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    2022.08.01

    来源:上海精神医学2003年第15期第1卷

    作者: 焦公凯

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    关键词:儿童孤独症,5-HTT基因,谷氨酸受体6(GluR6)基因,焦公凯,南京医科大学附属脑科医院

    儿童孤独症是一种严重的心理发育障碍性疾病,通常起病于3岁之前,男女比率为4:1,主要表现为不同程度的社会交往能力缺陷、言语交流障碍、刻板重复行为方式及兴趣狭窄等。最近的流行学调查表明,儿童孤独症发病率为1/1000~1/2500。过去20多年的研究表明遗传因素在其发生中起一定作用。家系研究
  • 袁青教授运用靳三针治疗儿童多动症的取穴规律分析

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    2023.06.18

    来源: 针灸临床杂志2022年第38卷第7期

    作者: 靳三针 袁青

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,认知训练,儿童多动症,多动症,ADHD

    注意缺陷多动障碍(Attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD)也被称为多动症综合征(hyperkineticsyndrome),多发于学龄期儿童,也称儿童多动症。其主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,不分场合的过度活动和做事冲动、莽撞,往往伴有学
  • 孤独症谱系障碍患儿父母照护体验的Meta整合

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    2023.07.10

    来源:循证护理2022年8月第8卷第16期(总第84期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:早期丹佛,孤独症谱系障碍,情绪障碍,特殊教育,康复训练

    美国疾病预防控制中心(CDC)调查结果显示,ASD儿童的患病率为1.9%。我国ASD估计患病率大于1%。因患儿疾病无法治愈,生活不能自理,社交互动困难,无法融入社会。父母作为主要照顾者,患儿的破坏性、发脾气和强迫等异常行为以及照顾时间长、负担重使父母长期承受着巨大的身心压力同时也缺少他人理
  • 儿童发育迟缓早期干预

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    2023.01.13

    来源:《健康必读》Healthmust-Readmagazine2

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童发育迟缓早期干预,康复治疗,早期干预

    总之,在儿童成长过程中,DD影响典型发育进程,特别是中枢神经系统的成熟。因此,早期识别和早期有效干预至关重要。提供DD儿童需要的教育、康复治疗和支持以充分发挥其潜力,将防止或减少DD进展,从而有助于改善预后,提高DD儿童及其家庭的生活质量。
  • 孤独症谱系障碍患者情感信息加工特征的研究进展*

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    2020.02.07

    来源:中国心理卫生杂志  2008年 第22卷 第8期

    作者: 静进 金宇

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词:aba,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往,提示,邹小兵

    际交往中非言语信息往往传递着真实情感,尤其在口是心非时,语调的变化,面部表情的伪装和下意识的动作却泄漏了真心,这使得非言语信息的识别成为社交成功的关键因素。我们推测ASD虽有严重的语言交流障碍,但可能不是ASD社交障碍的根本原因,因哑者虽没语言,仍能通过手势进行交往。临床资料表明ASD个体
  • 关键反应训练联合视频反馈法家长培训对孤独症谱系障碍儿童的疗效研究*

    1.6K

    2023.07.28

    来源:

    作者: 王慧

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,关键反应训练,特殊教育,儿童康复,儿童早期干预

    鉴于ASD的高患病率以及干预的长期性、高强度和个性化要求,且我国是ASD干预资源相对匮乏的国家,因此家庭干预起着非常重要的作用。国内外已有研究表明,ASD儿童家长运用关键反应训练(pivotalresponsetreatment,PRT)技术能取得良好干预效果。PRT联合视频反馈法家长培训
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探:以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源:科教导刊(电子版)·2021年第07期/3月(上)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班,现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期,其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率,同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。

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