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石家庄博特立培训学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：石家庄博特立培训学校
成立时间：2018年11月21日
机构全称：石家庄市裕华区博特立培训学校
负 责 人 ：魏学彩
性     质 ：民办康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构
区     域 ：河北,裕华区,汇通路73号 导航
专栏简介：石家庄博特立培训学校服务平台总共收录了石家庄博特立培训学校在2024年05月01日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，石家庄博特立培训学校目前的内容数量在全国所有机构中位居2853位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握石家庄博特立培训学校的专业能力，从而对河北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：石家庄市裕华区博特立培训学校位于石家庄市新火车附近。博特立培训学校是第一家以儿童发展理论学派为教育指导思想，融汇当今最新康复训练方法的学校；博特立培训学校集师资培训与教育研发于一体，专业为1—8岁自闭症（孤独症）、语言障碍、发育迟缓等儿童提供专业、优质、全面的康复训练。在博特立领先行业的五大教育训练

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石家庄博特立培训学校专栏sign up

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  • 石家庄博特立培训学校_石家庄裕华区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    2.3K

    2024.02.02

    石家庄博特立培训学校_石家庄裕华区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：石家庄博特立培训学校怎么样?,石家庄自闭症儿童康复/语言训练

    石家庄博特立培训学校_石家庄自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 深圳市罗湖区星园学校“迎新年·庆元旦”家长开放日暨十二月主题文化月“才艺节”活动

    2.5K

    2024.01.05

    来源：深圳市罗湖区星园学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊儿童,深圳市罗湖区星园学校

    为进一步加强家校沟通，展现学校教育成果，展示学生的才艺潜能，为家长和学生提供一个欢乐、互动的交流平台，促进家校关系的和谐发展，深圳市罗湖区星园学校于12月28日举行了以“迎新年·庆元旦”为主题的家长开放日暨十二月主题文化月“才艺节”活动。
  • 广州市康纳学校教师受邀于广东省融合教育研讨会上作成果分享

    2.2K

    2023.11.01

    来源：广州市康纳学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：执行功能,特殊教育,孤独症谱系,广州市康纳学校

    “广东省特殊教育教师发展联盟融合教育推展工作研讨会”于2022年10月20日在岭南师范学院隆重举行，会议主题是：广东省融合教育实践：现状与展望。会议旨在广邀省内相关专业人员，共商广东融合教育高质量推展大计，助推省特殊教育高质量普惠融合发展。
  • 那曲市特殊教育学校2023年春季学期开学工作部署会议

    2.6K

    2023.03.05

    来源：那曲市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,那曲市特殊教育学校

    2月27日上午11时全体教师以崭新的面貌在会议室参加了“那曲市特殊教育学校2023年春季学期开学部署会议”，会议由米玛次仁书记主持。首先会议开始之时，我校次仁拉姆校长向全体教职员工宣读了关于索朗仓决副校长的任免文件通知，全体教职工予以祝贺，同时，索朗仓决副校长在会中做了表态发言，表示会不忘
  • 武汉市心之初特殊教育学校关爱孤独症儿童及家长活动

    1.9K

    2023.03.29

    来源：武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目：机构资讯

    关键词：关爱孤独症儿童及家长活动,华中师范大学,武汉市心之初特殊教育学校

    活动主题：关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者！活动时间：2023年4月1日（周六）下午15:00-17:00活动地点：武汉市新洲区心之初特殊儿童康复训练中心活动对象：孤独症儿童及亲属讲者介绍：曾玉平：校长，国家二级心理咨询师；
  • 孤独症就业培训及安置——广州市孤独症儿童服务者协会

    1.4W

    2020.06.30

    来源：广州市心友心智障碍者服务协会

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,广州自闭症,广州自闭症康复,康复训练,自闭,自闭症,自闭症患者,自闭症康复,广州市孤独症儿童服务者协会

    孤独症就业培训及安置广州市孤独症儿童服务者协会指尖公益，为项目助力益路同行，我们需要您的支持，改变世界，哪怕是指尖的一弯转发，您可以邀请更多的人一起捐，让爱心传播得更有力量，扫二维码即可支持本项目。为什么发起项目？“你们家的孩子在哪里上学？是普通小学吗？我希望我家孩子能进入普通小学读书。”
  • ​热烈祝贺柳州市特殊教育学校荣获“2022年柳州市级校本研修示范校”称号

    2.6K

    2023.03.14

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,柳州市特殊教育学校,2022年柳州市级校本研修示范校

    喜报热烈祝贺柳州市特殊教育学校荣获“2022年柳州市级校本研修示范校”称号！为促进形成学校教师专业成长共同体,全面提升柳州市中小学幼儿园教师队伍整体素质，为基础教育高质量发展提供强有力的师资保障，2022年柳州市教育局组织市级校本研修示范校遴选工作。
  • 泉州市特殊教育学校开展培育和践行社会主义核心价值观主题班会观摩活动

    1.9K

    2023.12.25

    来源：泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,泉州市特殊教育学校

    ​班会伊始，朱远飞老师通过富有趣味性的热身游戏和播放社会主义核心价值观的宣传视频互动环节，使参与者更直观、更深刻地体验到诚信在日常生活和工作中的重要性，引出了“诚信”这一主题。
  • 新都区特殊教育学校接受残疾儿童定点康复机构认定

    2.7K

    2023.10.13

    来源：成都市新都区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：残疾儿童康复,新都区特殊教育学校,新都区残疾儿童定点康复机构认定

    为进一步加强和规范学校康复管理工作，提高残疾儿童的康复效果，2023年10月12日新都区特殊教育学校接受新都区残疾儿童定点康复机构认定。专家组一行七人到校，在学校书记、校长赵晓玲的陪同下实地查看学校康复场地、设施设备配备和使用情况。
  • 南京市玄武中等专业学校与南京市玄武区特殊教育学校2023级中职班招生简章

    2.1K

    2023.05.11

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：音乐治疗,特殊教育,南京市玄武区特殊教育学校

    南京市玄武中等专业学校与南京市玄武区特殊教育学校合作开办面向特殊学生招生的中等职业教育班。南京市玄武区特殊教育学校100%的教师接受过特殊教育专业培训，涉及动作康复、语言沟通、音乐治疗、戏剧治疗等多个领域，能够为特殊学生提供适切的教育康复支持。
  • 泉州特殊教育学校开展2024年教师基本功专题培训

    1.7K

    2024.04.28

    来源：泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,泉州市特殊教育学校

    ​强师赋能，强基固本。为进一步促进教师专业发展，提升教师教育教学基本功，4月26日，泉州市特殊教育学校2024年教师基本功培训在校学术报告厅举行。活动由教科室副主任李双恩主持，全体教师参加。

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“

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  • 孤独症儿童智力水平及社会适应能力的比较研究

    1.9W

    2020.02.03

    来源：中国心理卫生杂志　 1998年　第12卷　第2期

    作者： 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,贾美香,康复训练,社会交往,提示,语言障碍

    本研究结果揭示,孤独症组图片词汇智商IQ平均数为71.6,明显高于精神发育迟滞组智商IQ平均数为52.5,但社会适应商数(ADQ)孤独症组平均为55.1,明显低于精神发育迟滞组均数75.2,表明孤独症组适应社会存在较大困难,结合临床所见也证实孤独症儿童多数在婴幼儿时期就存在着与人接触及交往
  • 情景模拟游戏护理在语言发育迟缓患儿中的应用效果

    2K

    2023.05.26

    来源：河南医学研究2022年2月第31卷第3期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言障碍,沙盘游戏,儿童康复,发育迟缓

    语言发育迟缓不但会对儿童语言理解能力、表达能力以及社会适应能力造成不良影响，而且可能会形成注意缺陷和学习困难等问题，从而增加心理行为问题发生风险。将情景模拟游戏与康复训练相结合应用于语言发育迟缓患儿中，可获得良好的临床疗效，提高语言能力水平，同时提升家属满意度。
  • 静待花开 让每个童年都绽放精彩——发育迟缓儿童的融合教育活动案例

    2.8K

    2023.06.09

    来源：教育点滴IAOYUDIANDI

    作者：

    栏目：融合教育理论,发育迟缓理论研究

    关键词：融合教育,模仿,精细动作,发育迟缓

    在开展融合教育的过程中，“共情意识”的建立显得尤为重要。教师的换位思考，科学理性地分析幼儿成长过程中存在的现实问题和点滴进步，不仅能让家长更真切体会到教师“一切为了孩子”的教育初心，从而愿意积极地参与到“家园融合共同教育”的计划中来，还能让幼儿在家长与教师的共同关爱下建立自信，获得持续发展
  • 2~3岁语言发育迟缓儿童的语言能力与父母述情障碍的关系

    1.9K

    2023.04.03

    来源：温州医科大学学报第5期第52卷

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,语言障碍,发育迟缓,多动症,

    语言发育迟缓作为一种常见的神经发育障碍，是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平的一种语言障碍。2岁是语言发育迟缓的高峰期，该病国外发生率为15%~17%[6]。章依文[7]对8545例0~3岁儿童的语言调查结果显示，幼儿早期语言障碍总体发生率约为7
  • 靳三针联合行为干预法治疗学龄前轻中度孤独症谱系障碍

    1.7K

    2023.07.19

    来源：康复学报2022年第32卷第6期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症量表,应用行为分析,结构化教学,共情能力,特殊教育

    孤独症谱系障碍（autismspectrumdisorder，ASD）是一组以社会沟通交流障碍、重复刻板行为及狭隘兴趣为主要核心症状的神经发育障碍性疾病。ASD患者社会交往的认知水平、共情能力、情绪反应等心理活动与正常群体相比都存在巨大差异，部分患者可伴有多个感官刺激觉异常以及不安恐慌、攻
  • 中文版《孤独症诊断观察量表》模块 1 信度和效度评价及临床应用研究

    1.9W

    2020.02.28

    来源：中国循证儿科杂志 2013 年 8 月第 8 卷第 4 期

    作者： 徐秀

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,精神疾病诊断与统计手册,社会交往,徐秀,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    周秉睿 徐琼 鲁萍 徐秀摘要 目的 对中文版《孤独症诊断观察量表》( ADOS) 模块 1 进行信度和效度评价，并探讨其在我国的临床应用价值及可行性。方法 对符合纳入和排除标准的 60 例临床诊断为孤独症( AD，24 例) 、广泛性发育障碍未分类型( PDD-NOS，22 例) 、非孤独
  • 6～8 岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究 *

    1.2W

    2021.12.30

    来源：心理与行为研究 2021，19(4)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：量表,高功能孤独,自闭症学校,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育迟缓,高功能孤独症,高功能自闭症

    无论是高功能自闭症儿童还是典型发展儿童，将“大”映射到具体概念的表现均优于映射到抽象概念；语境可以帮助高功能自闭症儿童在“大”和具体概念之间建立映射关系，却难以帮助其在“大”和抽象概念之间建立映射关系。
  • 儿童发育性运动协调障碍与注意缺陷多动障碍的关系研究

    1.5W

    2020.02.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 柯晓燕

    栏目：ADHD理论研究,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：ABC,发育性运动协调障碍

  • 汕尾市特殊教育的课程教学现状及对策分析①

    1.5K

    2024.03.12

    来源：教育研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特教老师,海丰县特殊教育学校,汕尾特殊教育

    希望进一步提升汕尾市特殊教育质量，尤其是课程实践教学质量，让越来越多残障学生可以接受更优质的教育。本文首先根据调查和访谈材料分析汕尾市特殊教育课程实践教学的现状，并进一步提出切实可行的对策。
  • 针联合应用行为分析对改善低功能孤独症儿童整体发育水平的影响

    1.5K

    2023.06.08

    来源：上海针灸杂志2022年8月第41卷第8期

    作者： 罗雪梅 靳三针

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,婴幼儿孤独症,应用行为分析,社会认知,结构化教学

    靳三针联合应用行为分析治疗可更好地改善低功能孤独症儿童的症状,提高整体发育水平,疗效优于单纯靳三针或单纯应用行为分析治疗。笔者将在此基础上进一步深入开展中西医结合治疗ASD的相关研究,以期多方位提高ASD儿童功能,改善核心症状及伴随症状,提高社会适应能力。

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双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
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性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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性质：民办康复机构

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