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南京ALSOLIFE

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：南京ALSOLIFE
成立时间：2020年08月13日
机构全称：南京阿叟阿巴科技有限公司
负 责 人 ：张之光
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：江苏,栖霞区,南京经济技术开发区恒泰路汇智科技园A9栋第8层808室 导航
专栏简介：南京ALSOLIFE服务平台总共收录了南京ALSOLIFE在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息31条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，南京ALSOLIFE目前的内容数量在全国所有机构中位居401位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握南京ALSOLIFE的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：ALSOLIFE创立于2017年2月，是基于ALSO理念搭建的“中国特殊儿童评估干预平台”，该平台首创自闭症儿童线上干预机制，是目前我国最权威、最全面的自闭症干预平台。ALSOLIFE致力于为千万自闭症家庭构建优质干预体系和美好未来。平台为自闭症孩子提供面向未来的在线评估、针对性报告、个性化教学计划

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南京ALSOLIFE专栏sign up

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  • 南京ALSOLIFE_南京栖霞区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    2.6K

    2024.02.10

    南京ALSOLIFE_南京栖霞区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：南京ALSOLIFE有些什么课程?,南京自闭症儿童康复/语言训练

    南京ALSOLIFE_南京自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 稳定自闭症儿童情绪的方法是什么？

    2.6K

    2022.11.25

    稳定自闭症儿童情绪的方法是什么？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症儿童,自闭症儿童情绪,稳定自闭症儿童情绪的方法是什么

    3、外力辅助调控自闭症儿童情绪不稳定的时候，大人可以一边用柔和的语言安慰他，一边轻轻晃动孩子的身体，或是把他的头搂入怀中。5、事后继续教育当自闭症儿童情绪稳定后，对于能理解语言的孩子，可以把他重新带进原场合或原来的刺激情景，逐渐培养孩子的适应和调控能力。
  • 从点到面，自闭症孩子如何完成华丽的蜕变

    2.5K

    2022.11.24

    来源：

    作者：万古

    栏目：理论观点

    关键词：自闭症孩子如何完成华丽的蜕变,家庭干预训练,早期干预治疗

    家长在家庭干预训练中的主要目的就是要引导孩子做一切自己力作能及的事情，带动孩子的动手能力，不要只当孩子的贴身保姆，不要帮孩子把事情都做完，因为我们的孩子本身没有自我学习的能力，如果不从小建立好的模式他们将永远不会这项能力
  • 儿童身体平衡和协调训练方法

    2.7K

    2022.11.04

    儿童身体平衡和协调训练方法

    来源：特殊儿童康复训练

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：儿童身体平衡和协调训练

    踏步走直线适合年龄：2岁以上。小贴士：方形的物件往往较圆形的物件易于拿取，所以不妨以方形的盒子例如纸包饮品，来替代空罐，从而减低难度和增加孩子的成功感。小贴士：这个游戏能训练孩子的坚持力和忍耐力。小贴士：选择的书不要太重，以免砸伤宝宝。
  • 该怎样改善孤独症小孩反复尿裤子的情况|育儿指南

    2.7K

    2022.10.27

    来源：

    作者：WXC

    栏目：情绪行为

    关键词：孤独症孩子,反复尿裤子,改善行为,干预治疗

    当孤独症小孩有反复尿裤子表现的时候，我们应该做的第一件事就是要控制孩子的行为，让孩子平静下来，再去想解决问题的方式。这样的一种想法，是为了让孤独症小孩孩子的情绪问题得到合理的解决，从而平息当前的一切。
  • 怀集孤独症融合教育招生

    2K

    2022.10.26

    怀集孤独症融合教育招生

    来源：中国教育报

    作者：杨玉春

    栏目：融合教育,自闭症行业

    关键词：怀集孤独症融合教育,孤独症·智障·发育迟缓等儿童,阅童融合教育

    Vol3/服务内容言语语言、认知、感觉统合、注意力、社会交往、生活自理技能等内容。Vol4/服务方式全日制康复、1对1个别化康复等园所环境阅童融合教育一日活动流程我们的团队开班惊喜即日起开始报名，报名成功以缴费为准！
  • 阿斯伯格孩子的症状有哪些，能用药物治愈好吗？

    1.6K

    2022.10.24

    来源：

    作者：WXC

    栏目：阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格,干预治疗,行为症状,孩子教育

    阿斯伯格综合症（也称为艾斯伯格综合症）是一种发育障碍。它是自闭症谱系障碍诊断（ASD）的一种形式，它会导致语言和沟通技巧受损以及重复或限制性思维和行为。
  • 低幼自闭症孩子眼神训练的方法有哪些？

    2.4K

    2022.10.14

    低幼自闭症孩子眼神训练的方法有哪些？

    来源：自闭症家庭自救

    作者：天祺

    栏目：感觉统合

    关键词：眼神训练,联合注意力,眼神的聚焦能力

    总之，充分利用移动的物体进行眼神的聚焦训练，一段时间后，孩子眼神的聚焦能力就能增强。然后，将对视的对象进行泛化，或者将对视的行为训练融入游戏中，比方跟孩子玩躲猫猫。与孩子近距离玩躲猫猫游戏可以用窗帘、毛毯、棉被等辅助。
  • 如何提升自闭症儿童的认知能力：画画的自闭症精细课

    1.9K

    2022.10.11

    如何提升自闭症儿童的认知能力：画画的自闭症精细课

    来源：

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：精细动作,自闭症儿童,自闭症康复师,认知能力

    自闭症康复师或父母用疏密不同的点，画一些孩子日常生活中经常见到的物体形状，如香蕉、桃子、苹果等，然后让孩子用另一种颜色的笔去连点成物体。二、自闭症儿童的精细动作能力：画圆形和弧形1、自闭症康复师画一个圆，让孩子用不同于原颜色的笔在已画好的圆上描。
  • 自闭症二胎家长赴一线抗击疫情​

    2.1W

    2022.08.21

    自闭症二胎家长赴一线抗击疫情​

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症家庭

    关键词：自闭症,武汉疫情,自闭症家长

    之所以说他们不平凡，是因为他们的大儿子患有自闭症，小儿子才4岁。王暘没有时间照顾自己的家人，无法陪伴患有自闭症的大儿子，更不能照看小儿子，他对家庭有很多歉意与不舍，就连和一线防疫的妻子也只能通过电话报个平安。

共31篇文章

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  • ALSO·IN筑星计划：郭延庆徐桂凤赵冬梅医生即将南京、济南开讲

    1.9K

    2023.07.05

    来源：南京阿叟阿巴科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：ALSO·IN筑星计划,自闭症康复,郭延庆,徐桂凤,郑甜甜

    进入到热情似火的7月，筑星计划再次启航，这一次，我们的触角再次向南、向东延伸，走进南京和济南两大省会城市，与家长们见面。本次公益分享邀请的嘉宾也很特别，全部都是活跃在一线经验丰富的医生，他们分别是——北大六院儿童心理卫生中心主任医师郭延庆；中科大附一院儿童心理与发育行为中心负责人徐桂凤；山
  • ALSO直播预告——重度典型自闭症孩子如何做好普校融合？

    3K

    2023.05.04

    来源：南京阿叟阿巴科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：ALSO直播,自闭症,特殊教育,社交障碍重度典型自闭症孩子如何做好普校融合

    家有重度典型自闭症娃，也能进普校吗？我们过去采访的一些案例表明，自闭症孩子虽然面临社交障碍，在行为、情绪、社会规则等方面也有诸多挑战，但是，通过前期几年干预，以上状况可以改善，进入普校后如果还能够继续得到来自老师、同学、陪读老师的支持，即便是能力不那么好的孩子，也是可以完成义务教育的，有的

共2篇文章

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  • 阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    3K

    2023.04.14

    阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    来源：广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿叟阿巴,慧灵家合孟维娜,大龄心智障碍机构的发展现状,家长与慧灵的深度合作

    近日，阿叟阿巴小编采访了慧灵创始人孟维娜老师，从慧灵如何熬过三年疫情谈起，说到机构的发展现状、家长需求的变迁。未来三年，学员不饱和、收支不平衡的慧灵会通过哪些手段提升服务，满足家长期待，听听孟老师怎么说？

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  • 6 ～ 18 岁孤独症患者的静息态脑功能连接强度的功能磁共振成像研究

    2.1W

    2020.02.04

    来源：中国心理卫生杂志 2018 年 第 32 卷 第 11 期3

    作者： 刘靖 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,郭延庆,社会交往,提示,语言障碍

    孤独症是起病于婴幼儿时期的神经发育障碍性疾病，是广泛性发育障碍中的典型代表，以社会交往障碍、交流障碍以及局限性的兴趣和刻板重复的行为模式［1］为核心症状。孤独症患病率逐年升高，包含孤独症在内的孤独症谱系障碍 ( autism spec-trum disorder，ASD ) 患病率已达 1
  • 渗透融合教育理念的幼儿大班教育教学分析

    2.6K

    2023.09.18

    来源：科学咨询/科技管理2021年第01期(总第722期)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：渗透融合教育理念的幼儿大班教育教学分析,融合教育,特教,幼儿园融合

    融合教育在幼儿教育阶段的落实是社会发展的趋势，对于幼儿健康发展和成长有重要的意义，幼儿教育工作者要继续探索融合教育的落实方式，提升融合教育实施的效果。
  • 孤独症患儿家属需求现状及影响因素分析

    2K

    2023.04.26

    来源：全科护理2022年3月第20卷第8期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,特殊教育,刻板行为,结构化教育,康复训练

    孤独症具有病程长、预后较差且目前无有效治疗方法等特点，患儿家属常常需要承受巨大的心理压力，身心疲惫甚至伴有放弃治疗的心理。有研究表明，孤独症患儿家属与正常儿童家属相比，焦虑和抑郁水平较高，患儿家属的负性情绪可以消极地影响患儿，降低甚至抵消患儿积极的治疗效果。患儿处于患病状态时家属常产生疾病
  • 当代融合教育背景下的特殊教育学校功能转型

    2.8K

    2023.05.19

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,特殊教育,特殊儿童

    在融合教育背景下，特殊教育学校只有不断转变自身的职责，将特殊教学内容不断扩充，提升教学质量，才可以更好的为特殊人群服务。传统的特殊教育大多是以封闭式教育管理模式开展的，随着融合教育不断渗入，这种教育管理模式已经不能很好的引导特殊儿童的成长，将传统的教育模式转化为多重服务功能，可以更好实现教
  • 孤独症儿童的心理行为问题与教育干预研究新进展

    1.7K

    2023.04.22

    来源：中小学心理健康教育2022年第35期总第526期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,融合教育,语言障碍,重复刻板行为

    增进孤独症儿童和父母互动的同步性和敏感性，促进家庭成员之间相互合作的家庭关系，对孤独症患儿的治疗能起到重要作用。情绪弹性是个体的一种积极内部力量，可以帮助个体在面对消极情绪刺激时产生积极情绪，并从消极情绪经验中快速恢复。孤独症儿童父母的情绪弹性水平总体处于中等偏下水平，因此要重视通过专业干
  • 情景感统训练对 ADHD 合并感统失调儿童的作用

    3.1K

    2022.09.27

    来源：医学信息 2021 年 3 月 ; 第 34 卷第 5 期

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：注意缺陷多动障碍,情景感统训练,传统感统训练

    注意缺陷多动障碍(attentiondeficit/hyperactivi- tydisorder，ADHD)是儿童期最常见的一种神经发育障碍疾病，其主要表现是与年龄不相符的持续的注意力维持困难、冲动-多动症状[1]。感觉统合失调(sensoryintegrativedysfunction
  • 基于自我表露的益处发现对孤独症患儿父母创伤后成长的影响

    2.1K

    2023.06.06

    来源：河南医学研究2022年11月第31卷第21期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社会交流,重复刻板行为,儿童康复,发育迟缓

    孤独症是精神发育障碍的一种，临床症状主要表现为社会交流受限，且多数患儿伴有智力障碍，严重影响患儿成长健康。自我表露指个体在一定情境中充分表达自己的内心真实感受的过程，益处发现指个体从不良事件中感知益处的过程，目前已应用于乳腺癌患者的护理中，并取得较好效果
  • 羽毛球运动干预自闭症儿童的知觉特异性的研究

    2.4K

    2023.05.12

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：特殊教育,社会交往,自闭症儿童,高功能自闭症

    羽毛球运动的干预提升了自闭症儿童的空间视觉化能力的知觉特异性，改善了自闭症儿童场认知风格的知觉特异性，对自闭症儿童的上肢力量、运动能力、协调能力方面都有了明显的改善。自闭症儿童在知觉任务中的空间视觉化和认知风格中，提升了自闭症儿童的知觉事物能力以及社会交往能力，通过羽毛球运动训练增强自闭症
  • 抽动障碍与注意缺陷多动障碍共病儿童的诊治与管理

    2.4K

    2023.04.23

    来源：教育生物学杂志2022年11月第10卷第6期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：异常行为,情绪障碍,注意缺陷多动障碍,抽动障碍

    儿童TD共病ADHD常见，其发病机制可能与基底节病变、皮层-纹状体-丘脑-皮层环路异常等等相关。共病ADHD使TD患儿的病情更严重、更复杂。TD共病ADHD的患儿治疗前需进行系统综合评估；使用行为干预结合必要的药物治疗，优先缓解对患儿社会功能损害最严重的疾病。临床上对TD或ADHD认识不足
  • 特殊儿童数学学习动机的激发策略

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    2024.01.23

    来源：60下旬刊2021年1月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,特殊教育,特殊儿童数学学习动机的激发策略

    学习动机是学习行为的推动力量，学生的学习成效在很大程度上取决于他们的学习动机，动机强的学生会自觉地学习。特殊儿童中也有优秀的学生，但凡取得学习成就的特殊儿童都拥有强烈的学习动机，能够积极主动投入各项活动中。笔者在数学教学中，致力于培养学生的学习动机，并摸索出了一套激发学生学习动机的策略。接

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融合康复师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

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郑州星加健康管理有限公司
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成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

普通康复训练师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

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郑州星加健康管理有限公司
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感觉统合老师

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郑州星加健康管理有限公司
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性质：民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

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经验不限,大专

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郑州星加健康管理有限公司
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性质：民办康复机构

影子老师

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福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司
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性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

感统老师

4K—6K/月

福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司
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成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

特殊教育老师

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

口肌训练师

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

影子老师

4K—9K/月

重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

经验不限,中专/中技

双休 岗前培训 团建
重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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成立：2023-03-13

性质：民办康复机构

特教老师

4K—9K/月

重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

经验不限,中专/中技

双休 岗前培训 团建
重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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成立：2023-03-13

性质：民办康复机构

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