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大米和小米佛山禅城中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：大米和小米佛山禅城中心
优惠电话：17097222919
成立时间：2021年01月28日
机构全称：佛山市复米康复科技有限公司
负 责 人 ：庞瑞珍
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：广东,禅城区,汾江南路建发大厦3层(住所申报 导航
专栏简介：大米和小米佛山禅城中心服务平台总共收录了大米和小米佛山禅城中心在2024年05月09日之前在自闭症家园网提交相关信息32条，其中自闭症专业文章32条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，大米和小米佛山禅城中心目前的内容数量在全国所有机构中位居160位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握大米和小米佛山禅城中心的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：佛山市复米康复科技有限公司简称“大米和小米佛山禅城中心”，是国内有名的自闭症康复机构深圳市复米健康科技有限公司在佛山投资的分支机构，位于佛山市禅城区汾江南路建发大厦3层。面积约750平方，分为评估室、康复室、活动区等，为孤独症儿童提供一对一的社交综合能力提升康复服务。

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大米和小米佛山禅城中心专栏sign up

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  • 大米和小米佛山禅城中心_佛山禅城区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    2.7K

    2024.02.11

    大米和小米佛山禅城中心_佛山禅城区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米佛山禅城中心排名情况?,佛山自闭症儿童康复/语言训练

    大米和小米佛山禅城中心_佛山自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 大米和小米在佛山有康复中心吗？

    2K

    2023.06.24

    大米和小米在佛山有康复中心吗？

    来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

    作者：WJ

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米在佛山有康复中心吗,大米和小米佛山的禅城中心

    ​大米和小米是一家由中国儿童发育行为专家邹小兵、北大六院儿童精神医生郭延庆等担任学术研发顾问，自主研发了RICE体系的儿童连锁康复机构。其机构除遍布北上广深等一线大都市外，在其他各地市也分布众多。
  • 自闭症儿童注意力训练书籍有哪些推荐？推荐有关自闭症儿童注意力相关的书籍

    2K

    2023.04.17

    自闭症儿童注意力训练书籍有哪些推荐？推荐有关自闭症儿童注意力相关的书籍

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：书籍电影

    关键词：自闭症儿童注意力相关的书籍,自闭症书籍推荐

    自闭症往往伴随着注意力缺陷，这对患者和家庭来说都是非常困难的。为了帮助家庭更好地理解和应对自闭症儿童的注意力问题，许多专家和学者写了许多有关自闭症注意力的书籍。本文将介绍一些有关自闭症儿童注意力的书籍，并对每本书进行简明扼要的概括。
  • 如何教自闭症儿童理解时间的概念?时间概念进行操作有什么方法？

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    2023.04.10

    如何教自闭症儿童理解时间的概念?时间概念进行操作有什么方法？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：自闭症儿童理解时间的概念,时间概念进行操作有什么方法？

    时间对于孩子来说是一个抽象的概念，既看不见又摸不到，只能通过知觉及生活的规律来认识。认识时间有助于孩子理解生活中涉及时间概念的日常用语。自闭症儿童可能很快会认识时钟上的数字，但当被问到“现在几点钟”或“现在是上午还是下午”时却可能答不出来。理解时间概念能帮助自闭症儿童预知事情发生的次序，增
  • 自闭症孩子情绪暴躁怎么办？

    2.8K

    2023.04.08

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症孩子情绪暴躁,自闭症情绪问题,如何处理自闭症孩子情绪问题

    自闭症是一种神经发育障碍，通常在儿童早期就会出现。这种疾病通常会影响孩子的社交交往和沟通能力，并且经常伴随着行为上的重复和固定性。自闭症孩子的情绪波动往往比其他孩子更剧烈，这给父母和看护者带来了许多挑战。在本文中，我们将探讨一些方法来处理自闭症孩子的情绪暴躁。
  • 自闭症何时开始？

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    2023.03.12

    自闭症何时开始？

    来源：关爱自闭症Autism

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症何时开始,自闭症的核心,社交问题

    这个错误发生在基因图谱中某处，而正是这些基因最终使人长大为一个具有极其复杂的中枢神经系统的人。但是，在生命第一年末左右，人类社交发展似乎有个里程碑式改变。既然自闭症的核心是社交障碍，人们会以为这些障碍即使在第一年也应该表现明显。
  • 融合教育真实案例-家庭教学篇-仿画

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    2023.03.03

    融合教育真实案例-家庭教学篇-仿画

    来源：布莱星人

    作者：布莱星人

    栏目：融合教育

    关键词：融合教育真实案例,仿画家庭教学,孤独症孩子不会仿画如何提升

    提问：孤独症孩子不会仿画如何提升孩子不会仿画，甚至不能进行大块图形的涂色，家长在具体的辅助时，孩子会出现各种不恰当的逃避行为，如何在家庭环境中稳定孩子的情绪同时将涂色任务分级，有哪些辅助方法帮助孩子提升？
  • 学会这几招，让自闭症孩子拥有叙述能力

    2.3K

    2023.02.15

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：语言训练

    关键词：如何提高自闭症孩子的叙述能力

    很多自闭症孩子都缺乏语言表述能力，他们可能会经常混淆人称，不会分清你我她，不会说完整的句子等。其实，面对这一现象，家长需要付出更多的努力和精力，去帮助自闭症孩子提高语言表达能力，让孩子学会去表述叙述发生的事情。
  • 自闭症的表现及治疗方法有什么？

    2.9K

    2022.12.03

    自闭症的表现及治疗方法有什么？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：自闭症表现

    关键词：自闭症的表现,自闭症的治疗方法,自闭症的表现及治疗方法有什么

    1、和人对望时缺乏恰当的凝视2、缺乏存在于婴幼儿和父母之间的应答交流，通常出现于大约6月龄发声前后时3、缺乏对母亲声音的辨认。抗精神病类药物可以用于稳定患儿的情绪，并且有改善患者行为孤僻、不喜言语的作用。
  • 如何帮助自闭症孩子建立同伴关系？

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    2022.09.23

    如何帮助自闭症孩子建立同伴关系？

    来源：大赛爸爸说

    作者：大赛爸爸说

    栏目：社交训练

    关键词：认知能力,社会交往,建立同伴关系,制造交友机会

    “同伴关系”是孩子成长道路上不可缺少的一部分，建立友好的同伴关系能促进自闭症孩子身体健康的发展，提高其认知能力和社会交往能力。2、帮自闭症孩子建立社会规则在社会交往中谱系孩子往往不懂得社交规则，从而表现出一系列怪异的行为。

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  • 新增儿童常规课康复训练课程价格行情（杭州,汕头,佛山）（2023-10-13更新）

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    2023.10.13

    来源：自闭症家园网

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    关键词：大米和小米杭州西悦中心语言障碍常规课,汕头蓝天下特殊教育学校自闭症常规课,佛山市禅城中心医院综合能力常规课

    新增儿童常规课康复训练课程价格行情（杭州,汕头,佛山）（2023-10-13更新），目前自闭症家园网统计到2023-10-13儿童康复常规课优惠券共计3张，发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为杭州拱墅区,汕头龙湖区,佛山禅城区。
  • 热烈欢迎郑州市二七区残联苏静理事长等领导莅临蓝鲸儿童康复中心调研指导

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    2020.11.22

    来源：郑州市二七区蓝鲸儿童康复中心

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    关键词：儿童语言,儿童,儿童的,儿童康复中心,感统,孩子,康复训练,郑州,儿童康复,公益,家长,教学,康复,康复中心,老师,日,训练

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    2023.08.08

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    关键词：孤独症,儿童康复,上门康复,脑瘫,上海棕榈星

    从苏州市残疾人联合会传来消息，由上哈棕榈星成长中心参与的“与爱童行”儿童康复项目被苏州市残疾人联合会授予2022年最具影响力助残项目。
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    以下是佛山禅城区儿童康复语言课机构联系方式与汇总大全，自闭症家园网提供佛山禅城区儿童康复语言课供家长选择，作为佛山禅城区家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
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    2023.05.19

    来源：合肥市蜀山区春语儿童康复中心

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  • 五彩鹿参加2019年北京市残疾儿童康复机构成果展

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    2020.05.10

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    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：行为矫正,康复机构,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症干预,五彩鹿

    11月2日，五彩鹿儿童行为矫正中心受邀于宋庆龄青少年科技文化交流中心参加“2019年北京市残疾儿童康复机构成果展”。此次展会旨在促进社会对残疾儿童的关注和了解，为残疾儿童服务机构之间的学习交流提供了平台，由北京市残疾人康复服务指导中心主办，京城50余家各类儿童康复机构共同参展。此次成果展根
  • 新增儿童综合能力康复训练课程价格行情（佛山）（2023-08-30更新）

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    2023.08.30

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    关键词：佛山天语教育培训中心综合能力体验课,佛山红鹦鹉教育培训中心综合能力融合课,佛山彩虹特殊教育培训中心综合能力口肌课

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  • 好消息！芜湖春帆教育科技有限公司升级成为安徽省定点康复机构

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    2023.10.27

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    关键词：芜湖春帆教育科技有限公司,安徽省定点康复机构,合肥市春芽残疾人互助协会

    2023年7月12日，芜湖市鸠江区残联与芜湖春帆教育科技有限公司的签约仪式在芜湖市举办，鸠江区残联领导和机构工作人员等出席参加。
  • 清远市彩虹桥特殊儿童康复中心承办关爱自闭症儿童美术作品展活动

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    2023.03.31

    来源：清远市彩虹桥特殊儿童康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：关爱自闭症儿童美术作品展活动,清远市彩虹桥特殊儿童康复中心,清城区彩虹星儿童康复中心

    “我们是朋友·让我走进你的世界”———关爱自闭症儿童美术作品展2007年12月联合国大会通过决议，将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。2023年4月2日是第十六个“世界自闭症关注日”，为呼吁社会各界对自闭症儿童的关注，清远市青年
  • 慈幼康复服务中心温暖送达广州市残疾人安养院

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    2024.04.22

    来源：慈幼（广州）教育咨询服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,广州慈幼康复服务中心,广州残疾人安养院

    在这次探访中，慈幼康复服务中心的代表们首先参观了院区，深入了解了院友们的生活和康复情况。大家对安养院院友制作的手工艺品印象深刻，其中一位院友制作小熊的技艺尤为精湛。这位院友能够熟练地制作各种大小的串珠熊，制作速度甚至比员工还快，让人赞叹不已。

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  • 普通初中阿斯伯格综合征学生沟通行为干预个案研究

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    2023.03.27

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：阿斯伯格理论研究

    关键词：高功能孤独,应用行为分析,阿斯伯格综合征,融合教育,特殊教育

    阿斯伯格综合征是一种轻度发展障碍，以沟通、社会交往障碍以及刻板行为为主要特点。阿斯伯格综合征人士一般具有正常的语言发展和认知功能，可能伴有动作笨拙，可并发各种行为或情绪问题。由于阿斯伯格综合征学生的面容与普通学生基本无异，有的智商可能在正常范围内甚至很高，障碍的程度较轻，表现形式又多种多样
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    2023.10.10

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    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,特殊教育,特殊儿童,认知能力,黑河市特殊教育学校

    特殊教育是教育的一个组成部分，它是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式以及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般或特殊培养目标的教育。
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    2023.04.10

    来源：健康博览2022/02

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：游戏治疗,感觉统合,发育迟缓,多动症,语言发育

    多动症也叫注意缺陷多动障碍(ADHD)，是指儿童出现与其发育水平不相适应的注意缺陷，不分场合的活动过度和情绪冲动， 同时伴有学习或社交等单一或多个功能的损害，是儿童时期常见的行为发育问题之一。ADHD 具有遗传易感性和环境易感性；另外，铅暴露及长期摄入加工肉类 、 比萨、零食、动物脂肪的孩
  • 安思定联合感觉统合训练在学龄前儿童孤独症治疗效果分析

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    2022.10.26

    来源：

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    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：安思定,感觉统合训练,儿童孤独症

    儿童孤独症（Childhood Autism，CA)是广泛发育障碍中最常见的一种发育障碍，常起病于 3 岁以前，男孩多于女孩，因病因尚不明确, 至今无特效治疗方法, 致残率很高，学龄前儿童孤独症，目前主张尽早予心理、行为干预等非药物治疗为主。我们对2020年1月至2021年12月在本院接受
  • 幼儿园教师融合教育胜任力的问卷编制及初步应用

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    2023.12.21

    来源：2021年第3期学前教育研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：情绪障碍,幼儿园融合,自闭症儿童,行为问题,言语障碍,南京特殊教育师范学院,北京师范大学

    为提升幼儿园教师的融合教育胜任力水平，国家应设置学前融合教育资源教师岗位，幼儿园教师资格证考试应适度增加学前融合教育内容，以此保障学前融合教育的师资。同时，幼儿园应注意在家园合作中渗透融合教育价值观，提高普通儿童家长对学前融合教育的接受度，使其支持班级教师开展融合教育。
  • 孤独症谱系障碍幼儿的气质特点研究

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    2020.01.03

    来源：

    作者： 陈凯云 唐春 邓红珠 邹小兵 贾美香 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,贾美香,社会交往,提示,问题行为,徐秀,自闭,自闭症,自闭症儿童,邹小兵

    　对１～３岁孤独症谱系障碍（ａｕｔｉｓｍ　ｓｐｅｃｔｒｕｍ　ｄｉｓｏｒｄｅｒ，ＡＳＤ）幼儿的气质特点进行研究，为其发现、干预提供依据。方法通过和正常幼儿气质常模的对比，对１～３岁 ＡＳＤ 幼儿的气质特点进行研究。结果　ＡＳＤ 幼儿气质以 Ｅ型、Ｉ－Ｅ型为主，但所占比例明显下降。该研究发现
  • 学前普通儿童与自闭症儿童社会互动现状及促进策略

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    2022.08.03

    来源：学前教育研究 2017 年第 6 期(总第 270 期)

    作者： 魏寿洪

    栏目：融合教育理论,融合理论

    关键词：特殊教育,社会交往,自闭症儿童,重庆师范大学教育科学学院,魏寿洪

    目前, 我国越来越多的特殊儿童 (包括自闭症儿童) 开始进入到幼儿园和普通学校就读, 特殊儿童和普通儿童的互动面临诸多挑战, 特别是自闭症儿童, 由于其自身的社会缺陷, 他们与普通儿童的社会互动更是艰难。因此, 了解并促进自闭症儿童与普通儿童的社会互动也具有十分重要的现实意义。
  • 高功能孤独症幼儿是否存在粘滞性注意？——基于空白重叠范式的证据*

    1.8K

    2023.04.22

    来源：1352心理科学JournalofPsychological

    作者： 贺荟中

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,特殊教育,ASD,康复训练,社交技能

    （1）在简单的刺激条件下，高功能ASD幼儿不存在粘滞性注意。（2）高功能ASD幼儿的注意转移能力完好，同TD幼儿表现相似。（3）高功能ASD幼儿的眼跳反应较快于TD儿童，可能是由于注意参与水平较低或眼跳发起异常所致。
  • Asperger综合征儿童的心理理论研究

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    2019.12.25

    来源：

    作者： 陈凯云 李建英 唐春 邹小兵 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,提示,自闭,自闭症,邹小兵

    对Asperger综合征儿童进行心理理论研究。方法采用心理理论测题(包括表情理解题、有情节的虚假信念题和无情节的虚假信念题)对Asperger综合征儿童和幼儿及正常儿童和幼儿进行测试。结果在表情理解题目中,Asperger幼儿组通过率(59%)明显低于正常幼儿组(85%);在有情节和无情节
  • 全外显子测序在语言发育迟缓/障碍儿童：早期诊断中的应用

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    2024.05.08

    来源：中华预防医学杂志2022年7月第55卷第7期

    作者： 陈晓丽 王琳

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：语言障碍,精细动作,社交技能,邹小兵,首都儿科研究所附属儿童医院

    ，语言发育迟缓/障碍也常伴随其他多种神经发育障碍性疾病等，为这些疾病的早期或者部分表现，如听力异常、孤独症谱系障碍、智力障碍等［3‑4］。 因此，对语言发育迟缓/障碍患儿进行早期全面评估及病因检查是识别疾病、明确诊断及合理干预的前提。

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7K—1.2W/月

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成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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