孤独症流量门户 自闭症机构入驻

北京星舟康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:北京星舟康复中心
成立时间:2017年06月29日
机构全称:北京市星舟自闭症人士康复中心
负 责 人 :张明法
性     质 :民办康复机构
区     域 :北京,,葆台北路6号一区3号楼105 导航
专栏简介:北京星舟康复中心服务平台总共收录了北京星舟康复中心在2024年04月30日之前在自闭症家园网提交相关信息17条,其中自闭症专业文章17条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,北京星舟康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居736位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握北京星舟康复中心的专业能力,从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:北京市星舟自闭症人士康复中心简称“北京星舟”,中心是经北京市民政局审批的一家专门为被诊断为自闭症的人士提供专业康复训练的一家民办非企业单位。简称为“星舟”。“星舟”,取自于荀子《劝学》中的“假舟楫者,非能水也,而绝江河。星舟的教师就是那摆渡人,尽管前路漫漫,大手牵小手乘风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想彼岸。
  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

北京星舟康复中心专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 资讯列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 招聘列表
  • 北京星舟案例分析:推小朋友

    2.9K

    2024.03.02

    北京星舟案例分析:推小朋友

    来源:北京市星舟自闭症人士康复中心

    作者:

    栏目:康复手记

    关键词:北京星舟,强化物,案例分析

    姓名:源源,性别:男,年龄:3岁,小朋友们都在玩滑梯,源源跑过去推了其中的一个小朋友,然后回头看着妈妈笑。妈妈立刻跑过来拉住源源说:"不要推小朋友。"源源就自己玩。玩了一会儿又冲到一个小朋友身边,推了一把小朋友,然后回头看着妈妈笑。妈妈着急地跑过去,再次告诉他不要推小朋友。
  • 如何用恰当的方式主动向同伴提出需求

    2.1K

    2024.02.06

    如何用恰当的方式主动向同伴提出需求

    来源:北京市星舟自闭症人士康复中心

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:向同伴提出需求,北京星舟,社交技能

    星舟今日实践,用恰当的方式主动向同伴提出需求,社会交往,VB-MAPP第三阶30~48个月。训练目标:学习用正确恰当的方式与同伴交往、沟通并合理提出要求,提高儿童社交的技能。
  • 北京星舟|可以和同伴合作玩游戏

    2.4K

    2024.01.29

    北京星舟|可以和同伴合作玩游戏

    来源:北京市星舟自闭症人士康复中心

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:北京星舟,社会交往技能,沟通能力

    可以和同伴合作玩游戏,社会交往,VB-MAPP第三阶30~48个月,训练目标:学习社会交往技能,提高社会交往能力及与人的沟通能力,并接受与同伴分享游戏中的乐趣。
  • 北京星舟:可以关注同伴

    2.8K

    2024.01.15

    北京星舟:可以关注同伴

    来源:北京市星舟自闭症人士康复中心

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:北京星舟,可以关注同伴,社会交往

    星舟今日实践,可以关注同伴:社会交往,VB-MAPP第二阶18~30个月。训练目标:可以关注同伴,学习与同伴有目光对视,在与同伴一起玩的游戏中获取快乐。
  • 北京星舟案例分析|躺在地上打滚

    2.3K

    2024.01.09

    北京星舟案例分析|躺在地上打滚

    来源:北京市星舟自闭症人士康复中心

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:北京星舟,案例分析,行为问题

    躺在地上打滚案例分析:行为描述,姓名:哲哲,性别:男,年龄:5岁;放学了,哲哲奶奶从幼儿园接哲哲回家。在路上,当奶奶问哲哲"在幼儿园中午吃了什么饭"时,哲哲就开始躺在地上打滚,并大声喊:"包子、包子!"。
  • 北京星舟实践|孤独症儿童能够提出由 2 个或以上字词组成的要求(不包括"我要")

    2.7K

    2024.01.04

    北京星舟实践|孤独症儿童能够提出由 2 个或以上字词组成的要求(不包括"我要")

    来源:北京市星舟自闭症人士康复中心

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:北京星舟,孤独症儿童,提出 2 个或以上字词

    北京星舟今日实践,提出由 2 个或以上字词组成的要求;要求:VB-MAPP第二阶18~30个月;训练目标:儿童能够提出除了"我要"之外的多种要求,提要求时增加了句子的长度。
  • 北京星舟案例分析:往墙上粘贴作品

    1.8K

    2024.01.03

    北京星舟案例分析:往墙上粘贴作品

    来源:北京市星舟自闭症人士康复中心

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:北京星舟,往墙上粘贴作品,行为描述

    ​行为描述:姓名:乔乔,性别:男,年龄:5岁半;乔乔一做完手工,就把作品用双面胶粘贴到墙上,妈妈就会生气地对乔乔说:"不许把作品粘到墙上,看你把墙弄成什么样子了。"随后妈妈就把作品从墙上撕了下来。乔乔很高兴地看着妈妈。尽管妈妈提醒过,乔乔下一次仍旧把作品往墙上粘贴。妈妈很生气地对乔乔大喊:
  • 北京星舟案例分析:揪着自己的胳膊使劲咬

    1.6K

    2023.12.28

    北京星舟案例分析:揪着自己的胳膊使劲咬

    来源:北京市星舟自闭症人士康复中心

    作者:

    栏目:康复方法,知识普及

    关键词:北京星舟,揪着胳膊使劲咬,孤独症儿童

    刚开始,描"十"字、"口"字,她都很好地完成了。然后老师试着让欣欣描"大"字,当欣欣描写撇和捺时,笔画没有弧度,直直地写下去了,这时候老师说"不对"。一直安静的欣欣突然爆发,揪着自己的胳膊就使劲地咬。
  • 北京星舟实践|将球扔进箱子里

    1.7K

    2023.12.20

    北京星舟实践|将球扔进箱子里

    来源:北京市星舟自闭症人士康复中心

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:北京星舟,孤独症儿童,协调性

    今日实践,将球扔进箱子里.粗大动作。VB-MAPP第二阶18~30个月。训练目标:提高身体的协调性、空间感知度和上肢的肌肉力量,训练手、眼的配合能力和上肢的力量。
  • 北京星舟:自发模仿随意动作

    3K

    2023.12.19

    北京星舟:自发模仿随意动作

    来源:北京市星舟自闭症人士康复中心

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:北京星舟,自发模仿,孤独症儿童

    今日实践自发模仿随意动作,动作模仿,VB-MAPP第二阶段18~30个月.训练目标:提升儿童在自然情境中自发模仿他人行为的能力。

共17篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签:科学康复

    第三个级别,开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的,这个时候还是跟他的很多的生理需求,心理需求有关系,这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 7岁自闭症孩子注意力不集中怎么建立良好习惯?

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症,辅助,自闭症孩子

    标签:

    第一,相信不只是您家的小朋友对电子产品感兴趣,实际上不管是哪个年龄阶段的自闭症孩子或者是成人都对电子产品感兴趣的,在玩电子产品的时候自然不愿意去配合完成其他的任...查看更多
  • 自闭症孩子总是自我刺激怎么办?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:自闭症,自闭症孩子,自我刺激

    标签:

    自闭症孩子总是自我刺激产生的原因1、焦虑2、无聊3、自我调节。二、自闭症孩子总是自我刺激怎么办?根据这三个原因,我们有对应的处理策略。如果一个孩子来到一个陌生的...查看更多
  • 自闭症儿童的同与不同是什么?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,社交沟通,刻板行为,社会交往,自闭症谱系障碍,自闭症儿童的同与不同是什么?

    标签:科学康复

    我们说一个孩子如果是自闭症或者说自闭症普系障碍,他们一定会有一些共同的特点。这些共同的特点就是她们有社交沟通的障碍,他们有兴趣狭隘,行为重复刻板,同时他们会有感...查看更多
  • 自闭症孩子呼名没反应怎么办?

    来源:福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词:自闭症,早期干预,自闭症孩子呼名没反应

    标签:关于我们

    自闭症孩子听到自己的名字不回答,远距离喊名字不回头怎么办?如果您的孩子是刚刚开始干预的话,但是这个现象可能会很普遍。那么我们其实要教他一个技能,叫做叫名反应。那...查看更多
  • 教自闭症孩子指认物品,如何给予合适的指令?【东方启音免费课】

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:指认物品,指令的复杂性

    标签:

    首先要考虑在让孩子去指认物品的时候,是否环境的干扰很多。比如在桌子上没有其他干扰物去指认物品的情况。如果是在一面广告墙上去指认物品,对孩子的能力要求肯定是更高的...查看更多
  • 有关自闭症的六大谣言

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,社交障碍,社会交往,自闭症孩子

    标签:科学康复

    我们说这个世界上每一个人活在这个世界上都不容易,谁不会在某一个阶段有这样那样的毛病。那么你都说这些人没有好,所以长大以后就不拥有独立生活、学习和工作的能力,这个...查看更多
  • 阿斯伯格和自闭症一样吗?

    来源:无猜视频

    关键词:阿斯伯格,自闭症谱系障碍,阿斯伯格综合症,阿斯伯格和自闭症一样吗?

    标签:融合教育

    各位老师,大家好,今天会给大家介绍一类特殊的孩子。在大家以前的教学经历当中,不知道有没有听过这样一些词。阿斯伯格、亚斯伯格、AS,可能绝大多数老师没有听过,部分...查看更多
  • 如何训练自闭症孩子的呼名反应【东方启音免费课】

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症孩子的呼名反应,,康复训练,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,东方启音

    标签:关于我们

    首先如果我们的家长们发现叫自闭症孩子的名字,他并没有作出准确的回应。那么我们要去考虑一下是否家庭成员对于我们宝宝的称呼是一致的。比如说有时候爷爷奶奶会呼喊小明,...查看更多
  • 星空半步申文琪分享自闭症孩子居家干预的小技巧

    来源:福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词:星空半步申文琪,自闭症孩子居家干预

    标签:康复机构

    今天跟大家分享关于自闭症孩子居家干预的这样的一些小的技巧。第一,我们可以视觉化的呈现每日的活动,我们可以根据自闭症孩子的情况去安排,比如先后顺序卡,或者是这样的...查看更多
  • 郭延庆教授来星舟康复中心培训

    2.1K

    2023.11.22

    来源:北京市星舟自闭症人士康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:郭延庆教授,星舟康复中心

    郭延庆教授来星舟康复中心培训
  • 郭延庆教授来“北京星舟康复中心”莅临指导

    2.6K

    2023.11.17

    来源:北京市星舟自闭症人士康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症谱系障碍,北京星舟康复中心,郭延庆教授

    本次讲座由中国残疾人康复协会应用行为分析专委会主任委员,国际应用行为分析协会中国分会主席郭延庆教授主讲。郭延庆教授曾在美国内华达大学进修应用行为分析,长期组织儿童孤独症应用行为分析(ABA)家长培训班并担任主讲。
  • 案例分析|自闭症孩子用打人表示要东西

    1.9K

    2023.09.04

    来源:北京市星舟自闭症人士康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:自闭症孩子用打人,自闭症孩子大人表达需求,自闭症孩子问题行为

    我们尝试从解决萌萌的沟通渠道入手,希望降低他由于沟通不畅而引发的哭闹、躺在地上打滚、打人等行为的发生频率。在干预之前,我们首先想到的是,应该提升萌萌语言操作能力中的"要求"能力,以增强他表达需求的能力。但是,由于促进语言能力的发展比较困难,再加上孤独症儿童本身就有社会交往障碍,不可能强迫他

共3篇文章

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • 孙梦麟:3000余名自闭症儿童的“星妈”

    1.9W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,行为矫正,康复训练,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,孙梦麟,五彩鹿

    孙梦麟放眼国际舞台的领先和高度,将中国的自闭症干预技术与国际接轨,先后邀请了百余名来自澳大利亚、英国、日本、美国、加拿大、瑞士、挪威等多个国家和台湾、香港等地区的专家学者,以及来自北京大学第六医院、首都儿童研究所、北京师范大学的专家和医生到五彩鹿讲学,保证五彩鹿所用的干预技术的科学性和先进
  • “最幽默父亲”蔡春猪对自闭症儿子语录

    1.9W

    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症康复,自闭症康复机构,北京星星雨教育研究所,蔡春猪,北京星星雨

      最近,一位名叫蔡春猪的父亲感动了无数网民。蔡春猪面对自闭症的儿子,没有怨天尤人,而是用诙谐幽默的语言和戏剧性的细节描写场景,在博客中,展现出笑中带泪的乐观和对生活的热爱。近日,他的微博“爸爸爱喜禾”集结成书出版。  @爸爸爱喜禾:开车在四环路上,视线一片模糊。当医生说出“自闭症”三个字
  • 高晓丽:用爱点亮自闭症儿童的心灵

    2W

    2020.05.29

    高晓丽:用爱点亮自闭症儿童的心灵

    来源:平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,康复训练,社会交往,世界自闭症日,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症日,自闭症特教,平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心,高晓丽,青岛以琳

    儿童孤独症(又称“自闭症”)是一种儿童广泛性地发育障碍性疾病。他们像天上的星星一样孤独地闪着微弱的光芒,因此被称作星星的孩子!往往在3岁以前起病,主要表现为在语言、社会互动、沟通交流以及兴趣行为等多方面的缺陷。在4到5岁时症状最为明显,男女发病比例约为5:1。大约3/4的患儿合并有精神发育
  • 孙梦麟:为自闭症儿童铺设人生的“五彩鹿”

    1.2W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症康复,孙梦麟,五彩鹿

    让孙梦麟没有想到的是,这竟是一份异常艰难的事业。在没有资金支持、没有专业人员、没有训练技术、没有合适场地的情况下,她开始了一步一个脚印的创业之路。没有资金,孙梦麟到处筹款,动员了所有的亲朋好友;没有训练老师,就想方设法寻找特教师范的毕业生和具有教师资质的社会工作者。当时,社会上对于自闭症情
  • 仇子龙:从绝望到陪伴,自闭症并不可怕

    2.3W

    2020.03.08

    仇子龙:从绝望到陪伴,自闭症并不可怕

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:孤独症,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,仇子龙,中国科学院神经科学研究所

    2009年回国以后,一开始我就不敢说我是做自闭症的,因为觉得不是做疾病研究的。后来发现做着做着很多病人的家长、医生,包括公益团体都会来找到我,我觉得这是一个超越了基础研究的一些使命,需要我们科学家、医生、公益团体、家长以及自闭症儿童共同的努力。
  • 对话浙江聚疗邵建忠:幸福感就是能够帮助到自闭症儿童

    1.5W

    2020.07.05

    对话浙江聚疗邵建忠:幸福感就是能够帮助到自闭症儿童

    来源:浙江聚疗医院管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症公益,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症治疗,邵建忠,浙江聚疗

    工作中的幸福感下降,是近些年来很多医生的感受。那么医生的幸福感究竟来自哪里?我们带着这个问题来到浙江聚疗,对话首席医疗官邵建忠,一起来寻找邵建忠医师的幸福感来自哪里?坚持医学梦想,公益事在必行邵建忠医师毕业于温州医学院临床医学专业,毕业后进入龙游县医院工作;从事临床医生工作近 22 年,在
  • 五彩鹿创始人孙梦麟:让自闭症儿童体面地生活

    2W

    2019.12.26

    五彩鹿创始人孙梦麟:让自闭症儿童体面地生活

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为矫正,康复训练,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症日,量表,自闭症量表,北京五彩鹿儿童行为矫正中心,杨晓玲,孙梦麟

    在海外求学多年的孙梦麟明白,教育的真正核心是教育理念。在她看来,五彩鹿最有价值的理念就是培养孩子的自信心和兴趣,然后用科学的方法为他们制定合理的目标。目标主要有三个层面:第一要解决生活自理,第二要懂得社会行为规范,第三要培养一技之长。不论病症轻重,所有自闭症孩子都要在这三点上下功夫。如果定
  • 杨宗仁教授谈自闭症儿童沟通能力训练

    1.5W

    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨宗仁

      (一)基本沟通  约有半数的自闭症者终生无法以口语与人沟通,需要以其它的沟通方式如图卡、手势、手语、沟通板等来发展他们的沟通能力。而发展出口语的自闭症儿童平均开始说话的年龄是四岁至四岁半左右,严重落后一般儿童的口语发展;口语发展出来以后常有仿说、代名词反转以及其它异于常人的情
  • 大小米姜英爽,新闻背景的自闭症行业新翘楚

    1.3W

    2019.12.25

    大小米姜英爽,新闻背景的自闭症行业新翘楚

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为矫正,康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构,邹小兵,姜英爽

    被朋友们都叫做“大米”的姜英爽,是《南方都市报》历史上第一位首席记者,囊括了除2007年以外每一届南都新闻奖人物报道类金奖,是做人物对话体报道的专家。《妞妞资产大起底》《阿星杀人事件透视》《罗刚:我不后悔接这个电话》等都是她在南都时期的代表作品。而在离开南都之后,她进入了一个绝大多人都没有
  • 北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    来源:北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢?首先,我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外,我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 凉山彝族自治州西昌市城区学龄前儿童龋齿情况调查及原因分析

    1.4W

    2022.08.11

    来源:实用医院临床杂志 2018 年 7 月第 15 卷第 4 期

    作者: 王红

    栏目:名家论文

    关键词:四川省妇幼保健院儿童保健科,王红

    口腔健康是身体健康的重要组成部分, 被世界卫生组织列为人体健康的十大标准之一, 龋齿疾病为仅次于心血管疾病、癌症之后应重点防治的第三大非传染性疾病[1]。龋齿使儿童牙齿缺损、疼痛, 继发牙髓炎、齿槽脓肿、颌骨骨髓炎等各种问题, 造成儿童咀嚼功能降低, 影响儿童的营养摄入, 对儿童的生长发育
  • DRD4 rs1800955多态性对注意缺陷多动障碍儿童静息态脑功能 及工作记忆的影响

    1.6K

    2023.03.30

    来源:遵义医科大学硕士学位论文

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,儿童智力,注意缺陷多动障碍,ADHD

    旨在探讨多巴胺D4受体基因(Dopamine Receptor D 4gene,DRD4)rs1800955单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphism,SNP)对注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disord
  • 特殊教育学校培智儿童生活化课程教学探研

    2.3K

    2024.03.19

    来源:观察与思考2021年2月第4期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:辅助,特殊教育,特殊儿童,静宁县特殊教育学校

    随着教育改革的不断深入,特殊教育改革也开始进入人们的视野,受到人们的普遍关注。在培智儿童教学改革和创新过程中,生活化教学理念是新兴且有效的一种策略,运用在实际教学中对提高教学质量有很大的帮助。本文对特殊教育学校培智教学存在的问题、设置生活化课堂的必要性及生活化课堂教学的实现策略进行论述。
  • 国外自闭症谱系障碍个体同胞关系的研究综述

    1.8W

    2021.12.31

    来源:2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者: 曾松添

    栏目:自闭症研究

    关键词:国外自闭症,自闭症机构,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,问题行为

    今后可以探讨父母所感知的同胞关系质量与父母心理健康水平之间的关系。此外,同胞关系作为一个重要的中介因素存在,今后的研究应该考虑到在家庭生态系统中,AsD个体的问题行为、普通同胞的同伴接纳度、父母的婚姻压力等,都可能通过同胞关系这个中介变量来影响普通同胞及父母的身心健康水平等。未来应加强同胞
  • 污名对自闭症谱系障碍儿童的影响与消解路径

    3K

    2023.06.27

    来源:心理探索 2022年9月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,融合教育,结构化教学,特殊教育,社会交往障碍

    融合并不意味着简单的融和,而应当是融和与共的教育共生理念,进而真正破除大众对于自闭症谱系障碍的歧视与排斥,在融合的教育支持环境中扩宽自闭症谱系障碍的人际接触范围,通过有效的群际接触,逐步将大众对于自闭症谱系障碍的负性认知转变为中性评价或是“正直”“热情”等更为正向的认知。
  • 面向多动症儿童的家庭辅助训练产品设计

    2.3K

    2023.07.02

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,多动症,多动症儿童,感觉统合失调,注意力训练

    多动症(AttentionDeficitHyperactivityDisorder,ADHD)全称为注意缺陷多动障碍,是一种由于“感觉统合失调”而引起的儿童早期行为、认知、神经发育异常的综合征,主要表现为注意力难以集中、冲动、多动等症状。脑电生物反馈技术结合注意力训练是治疗多动症较先进且效
  • 耳穴贴压配合头针辅助常规康复训练治疗自闭症患儿60例疗效观察

    1.3W

    2021.12.31

    来源:首都食品与医药 2021年8月下

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:量表,异常行为,孤独症,自闭症,认知,辅助,语言障碍,社交沟通,特殊教育,刻板行为,ABC,CARS,儿童自闭症,康复训练,感觉统合,感觉统合训练,治疗自闭症的,生活自理,社交障碍,结构化,自闭症儿童,自闭症的治疗,自闭症的症状,行为矫正,言语训练,言语障碍,认知能力,郑州大学第五附属医院

    耳穴贴压配合头针辅助常规康复训练治疗自闭症患儿效果显著,可有效改善其认知能力、社交沟通能力和生活自理能力,可改善其症状,推广价值较大。
  • ​融合教育背景下芬兰特殊需要学生的支持模式

    1.9K

    2023.10.11

    来源:比较教育研究2021年第1期(总第372期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:​融合教育背景下芬兰特殊需要学生的支持模式,语言障碍,特殊教育,IEP,个别化教育,发育迟缓,早期干预,王雁,北京师范大学

    通过梳理芬兰特殊需要学生学习支持模式的历史演变、运行机制与保障机制,总结其呈现出的特点及优势,深入探析芬兰为特殊需要学生在学习支持体系上所作的努力,挖掘芬兰教育质量高且均衡化背后的机制,以期为我国融合教育背景下的教育改革提供借鉴。
  • 中美学前融合教育系统的比较研究

    2.7K

    2024.02.02

    来源:教育导刊

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:语言治疗,语言障碍,特殊教育,特殊儿童,问题行为

    我国需要广泛宣传融合教育理念,着力推动社会民众对特殊儿童的认知,营造出一种包容、接纳、融合的良好社会氛围;注重特殊家庭在整个融合教育过程中的参与,及时向家长开展融合教育宣传,关注家长的教育需要,帮助家长了解自己孩子的发展状况和教育进展,加强双方间的沟通与合作,争取双方在特殊儿童的融合教育问
  • 程序化拼音游戏训练联合行为矫正综合干预在儿童注意缺陷多动障碍康复护理中的应用

    1.6K

    2023.04.06

    来源:微量元素与健康研究第39卷第4期2022年07月

    作者:

    栏目:康复训练理论,ADHD理论研究

    关键词:Achenbach儿童行为量表,多动症,社交障碍,行为强化,行为问题

    注意缺陷与多动障碍(ADHD)俗称多动症[1],以注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度等临床表现为主要特征,是儿童期神经发育障碍之一,极易导致长期学习困难,目前以积极有效矫正训练干预为主[2]。最新研究发现,程序化拼音游戏训练可提高语音意识、拼音识别能力[3],有助于康复。本研究针对
个训老师

4K—6K/月

北京丰台区 | 招1人 | 2023-06-27发布

1年以内,大专

双休 岗前培训 团建
北京市星舟自闭症人士康复中心

成立:2017-06-29

性质:民办康复机构

自闭症康复师

4K—6K/月

北京丰台区 | 招1人 | 2023-06-27发布

1年以内,大专

双休 岗前培训 团建
北京市星舟自闭症人士康复中心

成立:2017-06-29

性质:民办康复机构

融合康复师

4K—6K/月

北京丰台区 | 招1人 | 2023-06-27发布

1年以内,大专

双休 岗前培训 团建
北京市星舟自闭症人士康复中心

成立:2017-06-29

性质:民办康复机构

特教老师

3K—5K/月

北京朝阳区 | 招1人 | 2020-05-29发布

学历:大专

双休 岗前培训 团建
北京市星舟自闭症人士康复中心

成立:2017-06-29

性质:民办康复机构

共4篇招聘

相关专栏sign up

相关机构mechanism
  • 湖南省瑞健无障碍发展中心
    湖南省瑞健无障碍发展中心简称“湖南瑞健康复”,中心为湖南省民政厅登记注册的省级社会服务组织,是国内首个以无障碍发展建设为工作重点的康复中心,其发展目标为通过整合国际、国内优势资源建设为国内一流的无障碍...
  • 青岛市市北区超然少儿潜能开发培训学校
    青岛市市北区超然少儿潜能开发培训学校(超然学堂)是一家教育局注册的培训学校,也是民政局注册的非营利性公益机构。机构占地面积约1800平方米(有300余平感统教室),老师30余名,致力于用科学的方式帮助...
  • 南昌市青山湖区萤火虫儿童康复训练中心
    南昌市青山湖区萤火虫儿童康复训练中心是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说...
  • 成都稚语脑伤儿童关爱中心
    成都稚语脑伤儿童关爱中心简称“成都稚语儿童发展中心”,由热爱特殊教育的资深老师一手创办,熟悉儿童的发展规律,了解儿童发展每个阶段的不同需求。 我们励志于服务有特殊需要的儿童,秉承着“寓教于乐”的教学理...
  • 南通市通州区星悦儿童发展中心
    南通市通州区星悦儿童发展中心简称“南通星悦儿童”,是我市一所民办高标准,高规格,集国内外先进综合训练技术为一体的特殊儿童康复训练基地。“南通星悦儿童”成立于2022年3月,在南通市民政局登记注册,主管...
  • 爱天使康复医学科医务室
    【机构概况】信阳市爱天使特殊儿童康复中心通过和众多星宝、唐宝及神经发育迟缓的家长,特教老师及治疗师交流和沟通。新康复中心占地约800平方米,科室布局设置合理完善,近期仪器设备投入约300万元,专业康复...
  • 石狮市星梦缘启智中心
    石狮市星梦缘启智中心是专为儿童自闭症、学习障碍、语言障碍、心理障碍、智力障碍、感觉统合失调、多动症等各种心理与行为异常的儿童及家庭提供测试、训练、咨询指导的服务机构。培训中心有多名多年从事特教工作的专...
  • 秦皇岛康童教育科技有限公司
    秦皇岛康童教育科技有限公司简称“秦皇岛雨林成长中心”,中心位于秦皇岛开发区秦皇新天地8号楼,是一家致力于儿童行为能力、语言能力以及学习能力的民办,机构主要招收学龄前儿童以及小学阶段儿童,并对其进行行为...
相关文章sign up
相关资讯sign up

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号