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巴楚县特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：巴楚县特教学校
成立时间：2021年10月21日
机构全称：巴楚县特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：新疆,巴楚县,军民路南侧 导航
专栏简介：巴楚县特教学校服务平台总共收录了巴楚县特教学校在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，巴楚县特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握巴楚县特教学校的专业能力，从而对新疆自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：巴楚县特殊教育学校位于军民路（巴楚县老电视台对面），是一所新建九年一贯寄宿制学校，于2013年9月正式投入使用。学校占地面积8300平方米，总投资697万元。巴楚县特殊教育学校承担了巴楚县所有残障儿童的九年义务教育工作。现有教职工25人，学生102名（听障生25人，培智生77人）。学校拥有微机室、律

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  • 泉州市特殊教育学校召开2023年春季期初班主任工作会议

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  • 浙江特殊教育职业学院：追逐热血人生 不负美好青春

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    关键词：浙江特殊教育职业学院,特殊教育,田径运动会

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    增强特殊儿童的社会适应能力是特殊教育的目的和任务之一。为帮助学前特殊儿童更好地适应社会，2023年10月20日和23日，济南特殊教育中心康复中心全体师生分两批前往济南华联超市伟东店开展融合教育活动。济南特殊教育中心副校长黎青华、康复中心主任张杨全程参与指导此次活动。
  • 武汉市心之初特殊教育学校关爱孤独症儿童及家长活动

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    关键词：关爱孤独症儿童及家长活动,华中师范大学,武汉市心之初特殊教育学校

    活动主题：关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者！活动时间：2023年4月1日（周六）下午15:00-17:00活动地点：武汉市新洲区心之初特殊儿童康复训练中心活动对象：孤独症儿童及亲属讲者介绍：曾玉平：校长，国家二级心理咨询师；
  • 爱心永恒 江苏韩泰慰问淮安市特殊教育学校

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    2020.09.01

    来源：淮安市淮阴特殊教育学校

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    关键词：特殊教育,徐伟

    12月29日，江苏韩泰轮胎有限公司开展慰问淮安市特殊教育学校活动，向在校学生捐赠了价值5万元的运动服和床上用品。该公司副董事长、总经理李圭烽，党委书记、董事副总经理马宸清，淮安市教育局机关党委书记、市教育工会主席徐忠，市社会捐助中心主任、慈善总会副秘书长李红旗参加了慰问活动。李圭烽副董事长
  • 济南特殊教育中心迎接数字校园建设情况检查

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    2023.12.05

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,济南特殊教育中心,数字校园建设

    11月29日上午，济南市电化教育馆督导检查组在殷常委馆长的带领下来到济南特殊教育中心，对济南特殊教育中心的数字校园建设情况进行了专项督导，济南特殊教育中心校长于生丹、副校长黎青华、教务处主任安继勇参加了此次活动。

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  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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    2023.04.23

    来源：山西中医2022年10月第38卷第10期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：抽动障碍,慢性神经精神疾病,运动抽动

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    来源：中国儿童保健杂志２０１４年１２月第２２卷第１２期

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    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合症,高功能自闭症,孤独症,孤独症谱系,社会交往,提示,徐秀,自闭,自闭症,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

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    2023.06.24

    来源：广西教育学院学报2022年第5期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：异常行为,孤独症,行为治疗,唐氏综合征,特殊教育

    自闭症儿童成长的过程中离不开家庭支持，科学有效的家庭教育对自闭症儿童的康复起着至关重要的作用，从不同层次对自闭症儿童的家庭教育进行分析，更能有针对性地发现自闭症家庭目前面临的家庭教育困境，从而在政府、社会、家庭的共同努力下，帮助家庭解决困境，促进自闭症儿童的发展。
  • 孤独症谱系障碍儿童普通话词汇特点及发展

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    2020.02.29

    来源：中山大学学报（医学科学版）2015 年 7 月第 36 卷

    作者： 金宇 静进 万国斌

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：儿童语言,孤独症,孤独症谱系,认知训练,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,CARS,量表,孤独症谱系障碍,孤独谱系,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    SD 儿童语言发展过程不仅仅是迟缓，其词汇量随年龄增长不明显，似乎存在语言能力发育相对智力发育停滞的现象。ASD 儿 童 表 达 词 汇 量 总 量 与 同 智 力 水 平 的TD 儿童无显著差异 ，较 DD 儿童稍多 。 但名词表达量较 DD 儿童明显偏多，而代词、时间词、句尾虚词表达较
  • 孤独症个体语言障碍的神经电生理及影像学研究进展

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    2023.06.04

    来源：现代特殊教育（高等教育研究）

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,特殊教育,感觉统合,ASD,发育迟缓

    孤独症谱系障碍是一种广泛性的神经发育障碍。语言障碍与ＡＳＤ共患率较高，并表现出其相应的语言特征，如语言韵律失调、人称代词混用、语义理解以及语用能力受损等。语言是人与人之间沟通的桥梁，是人类重要的社交符号。孤独症个体的语言障碍导致他们在人际交往、学业成绩以及未来生涯发展等方面面临诸多困难
  • 论如何做一名优秀的特殊教育学校班主任

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    2023.10.31

    来源：学校管理与师资建设

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：如何做一名优秀的特殊教育学校班主任,特殊教育,个别化教育,赤峰特殊教育学校

    “三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛筑民魂”。这是习总书记对教师的高度评价。教师是天底下最光辉的职业,班主任老师更是最值得所有人尊重的职业。学高为师,身正为范,班主任老师的一言一行、一颦一笑、一举一动,都潜移默化的影响着班里的孩子们。班主任本身就是一本教科书,言传身教尤为重要,如
  • 儿童孤独症出生季节与不良因素的关系分析

    1.4W

    2020.02.12

    来源：四川精神卫生2000年第13卷第1期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,社会交往

    有报导在人类的各种缺陷中,大约有10%是由环境因素所引起,另有20%主要因遗传因素所致,其它大约有70%病因未明,推测可能是环境与遗传因素相互作用的结果[3]。我们知道,环境因素可以通过改变胚胎的遗传———染色体畸变和基因突变致病,也可以直接损害中枢神经系统致病。如风疹病毒感染的患儿,症状
  • 儿童孤独症谱系障碍的影响因素

    2.1K

    2022.12.02

    来源：现代养生2021年4月第21卷第8期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：儿童孤独症谱系障碍的影响因素,儿童精神发育障碍

    改善母亲孕期和产后居住环境，避免孕母和婴儿暴露有毒有害物质，减少妊娠期和产时并发症，减少新生儿期疾病成为儿童孤独症防治工作的有效切入点。由于本研究采用病例对照研究方法，难以确定ASD和环境因素的因果关系，因此有待于进一步开展队列研究或实验研究明确ASD和环境因素的因果关系。同时因样本规模有
  • 阿立哌唑联合感统训练对自闭症谱系障碍共效观察病注意缺陷多动障碍儿童的疗效观察

    1.2W

    2021.12.30

    来源：国际精神病学杂志2021年第48卷第2期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究,感觉统合理论研究

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,孤独症,自闭症,认知,执行功能,ABC,ADOS,CARS,儿童自闭症,多动症,孤独症诊断,孤独症谱系,感统,感统训练,感觉统合,感觉统合训练,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,认知能力,高功能孤独症,陈凯云,岑超群

    目前研究认为阿立哌唑可以改善自闭症谱系障碍共病注意缺陷多动障碍患儿注意力涣散和多动症状[4]，感统训练治疗可以改善自闭症儿童的自闭症行为和动作发展能力[53。本研究旨在分析阿立哌唑联合感统训练治疗自闭症谱系障碍共病注意缺陷多动障碍儿童的临床疗效，现报道如下。
  • 英国EHC特殊教育支持服务体系的改革与挑战

    2.8K

    2024.04.09

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：语言治疗,作业治疗,个别化教育,早期干预,特殊儿童,华中师范大学

    EHC的具体落实还受制于经费预算、法律保障、地方政府协作领导能力、服务人员的专业化水平、家长参与意愿等因素。[22]这些因素都制约着EHC的发展，如何将之更加完善，还需要从组织管理、财政支持、立法保障、人员培训等方面进行深入研究。

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