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上海ELG学建

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：上海ELG学建
热线电话 ：4006129423(前台)
办公室 ： 02152066273(客服)
优惠电话：4006129423
官     网：https://www.chinaelg.cn
成立时间：2006年09月01日
机构全称：上海学建教育管理咨询有限公司
负 责 人 ： MONTE RANDALL ROSEN
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：上海,,真南路209弄19-20号 导航
专栏简介：上海ELG学建服务平台总共收录了上海ELG学建在2024年04月30日之前在自闭症家园网提交相关信息5条，其中自闭症专业文章5条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，上海ELG学建目前的内容数量在全国所有机构中位居186位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握上海ELG学建的专业能力，从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：学建成立于2006年，是中国首家私立特殊教育培训机构。我们的国际化团队来自于各个儿童教育和康复领域的专家，通过搭建一个综合性辅助教育系统，帮助有不同学习障碍或特殊需求的孩子更好地融入校园和社会。我们以家庭为中心，通过引导孩子，指导家长，带领家庭每个成员共建包容未来。学建由罗雪丽博士、罗满

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上海ELG学建专栏sign up

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  • 上海ELG学建_普陀区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    2.2K

    2024.02.17

    上海ELG学建_普陀区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：上海ELG学建价格贵不贵?,普陀区自闭症儿童康复/语言训练

    上海ELG学建_普陀区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 5个方法，让神经多元性的孩子更好融入课堂和生活

    2.3K

    2023.03.11

    5个方法，让神经多元性的孩子更好融入课堂和生活

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    作者：ELG

    栏目：机构故事

    关键词：失调儿童,视觉支持系统,社交故事,如何在教室中使用视觉支持系统

    02视觉支持系统可以帮孩子做什么为什么要用视觉支持系统？我是学建项目组的项目主管Carol，希望这次关于视觉支持的分享能够帮助到您或者是您的学生。闵珠曾在2007年加入学建，并担任项目助理，在这里她发现自己对特殊教育领域充满了热爱。
  • ADHD And The Role Of The Occupational Therapist丨职能治疗师如何帮助多动症的孩子

    3.1K

    2023.03.04

    ADHD And The Role Of The Occupational Therapist丨职能治疗师如何帮助多动症的孩子

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    作者：ELG

    栏目：机构康复

    关键词：Occupational therapist and sensory integration specialist,a child with ADHD,The main symptoms of inattentiveness,The main symptoms of hyperactivity and impulsiveness

    Forparentstohelpthechildimproveathome,Annesadvicestartswithsimpletaskcompletionssuchashavingthechildcleanuphis/herroom
  • What It Is Like To Have ADHD ｜注意力缺陷的孩子会如何学习和生活？

    2K

    2023.02.21

    What It Is Like To Have ADHD ｜注意力缺陷的孩子会如何学习和生活？

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    作者：Shari D. Rosen

    栏目：知识普及

    关键词：What It Is Like To Have ADHD,注意力缺陷的孩子会如何学习和生活,ADHD干预支持,ELG学建

    Butforstudentswithattention-deficit/hyperactivitydisorder(ADHD),thesechallengesareamplifiedTheresplentyofinformationoutthereaboutADHDandstrategie
  • 5岁发展滞后如何选择学校？How To Find The Best School That Can Meet Her Needs

    2.5K

    2023.02.21

    5岁发展滞后如何选择学校？How To Find The Best School That Can Meet Her Needs

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    作者：ELG

    栏目：融合教育

    关键词：5岁发展滞后如何选择学校,孩子适不适合进入普通幼儿园,ELG学建

    Manychildrenhavedifferentdegreesofemotionalandbehavioralproblemswhentheyfirstenterkindergarten,becausethisistheirfirsttimeenteringacollectiveenvi

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理
    焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    2023-01-03

    来源：焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词：孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签：社会支持

    新一届政协委员李研，提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案，希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传，形成全社会关...查看更多
  • 学建青少年学习者体验动物治疗：孤独症儿童在YCL骑马中心的特殊一日！

    2.2K

    2024.04.28

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,上海学建

    2024年3月29日，学建的青少年学习者们踏上了令人期待的YCL骑马中心之旅。走出教室的活动为孩子们提供了一个全新的互动环境，有助于培养他们的团队合作精神、沟通能力和协作技能。
  • 上海学建快乐大本营招生中!

    2K

    2023.07.23

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：上海ELG学建

    你的青少年是否渴望找寻一个可以欢聚、发展友谊、乐在其中的空间?学建快乐大本营正等候您的加入!我们欣然宣布学建快乐大本营第二期现已正式开放报名。上海ELG学建致力提供支持与包容的空间，以便不同需要的青少年联系并茁壮成长。
  • 美国国务院和领事馆代表团莅临上海ELG学建参观交流

    2.2K

    2023.07.09

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：罗雪丽,上海ELG学建

    5月15日，上海ELG学建荣幸地迎接了美国国务院首席多元和融合官（CDIO）吉娜·阿贝克罗姆比·温斯坦利大使，以及来自美国国务院的杰出代表团，包括国务卿多元和融合办公室办公室主任幕僚长约瑟夫·法萨赫，CDIO 首席多元和融合官高级顾问梅丽莎·克莱格-特里普，以及美国驻上海领事馆的尊贵成员来
  • ELG学建（上海）心理学家孔洛霖发表演讲：为他人提供社会心理支持

    2.1K

    2023.06.27

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,认知行为疗法,上海ELG学建,孔洛霖

    ​在上海惠灵顿国际学校所组织的第六届教育节上，上海ELG学建的心理学家孔洛霖发表了一场具有启发性的演讲。演讲主题为“为他人提供社会心理支持”，孔洛霖谈到了在教育体制中促进积极的心理健康的重要性，并为教育工作者提供了切实可行的策略，让他们为学生、同事乃至自身提供社会心理支持。
  • 上海学建专业发展日活动回顾

    2.5K

    2023.06.18

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：王项荣,罗雪丽,Jinane Diab,张博涵,上海ELG学建

    ​专业发展在任何领域都尤为重要，教育领域也不例外。5月20日，上海ELG学建举办了备受期待的“专业发展日”活动，重点关注个人、教育工作者和社区的幸福感及整体发展。此次活动旨在为教育工作者提供有价值的见解和策略，以增进他们的个人成长，使其能够更好地帮助学生。
  • 学建罗满提荣获2023年年度上海EO中国年度影响力奖

    1.7K

    2023.04.11

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：上海希儿森儿童服务中心,罗雪丽,2023年年度上海EO中国年度影响力奖,上海学建罗满提

    2023年3月10日，上海学建创立者之一的罗满提荣获2023年年度上海EO中国年度影响力奖。EO上海为国际EO的一部分，致力将当地和全国的企业家联合起来，促进商业发展和建设可持续成长的社区。在今年的颁奖典礼上，罗满提因领导学建在教育界的杰出工作而受到表彰，该工作旨在提高大众对特殊需求意识，
  • 孩子被诊断为孤独症，家长该怎么办？

    2.2K

    2023.04.11

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：孩子被诊断为孤独症家长该怎么办,孤独症早期干预的重要性,Jinane Diab,学建

    研究不断表明，早期干预对孤独症儿童未来的学业和社会成功有着重大的影响。真正的成长是不断发展的背景下，通过儿童、家庭、治疗专家和教育工作者之间的共同努力而发生的。学建使用全面的创新课程，帮助幼儿培养他们在学校内外取得成功所需的认知、社会情感、自我调节和基本学术技能。
  • ELG学建的孩子们将参与第七届陆家嘴金融城国际咖啡文化节

    2.7K

    2023.03.28

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：ELG学建,世界自闭症日,自闭症日,第七届陆家嘴金融城国际咖啡文化节

    2023第七届陆家嘴金融城国际咖啡文化节将于3月31日-4月2日（周五-周日）举行，3月31日学建ELG全日项目的孩子们将参与其中。第七届陆家嘴金融城国际咖啡文化节现场将有100咖啡品牌，届时可品尝到各种各样的咖啡，简直就是浓缩版微型中国咖啡地图，喜欢喝咖啡的小伙伴，欢迎亲临现场，千万不能
  • 学建专家受邀参与2023惠灵顿（中国）教育界行业盛会

    3K

    2023.03.28

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：学建,2023惠灵顿（中国）教育界行业盛会

    融合往届筹办经验，汲取业内外知名艺术节、嘉年华的独特优势，本届惠灵顿（中国）教育节将全新出发，致力于为每位与会者带来一场灵感荟萃、启迪人心的行业盛会。届时，各位嘉宾将在上海惠灵顿外籍人员子女学校的多个会场内带来形式多样的论坛、前沿工作坊、小组讨论等活动，激发与会者对于教育行业的思考与认识。
  • 多语言环境孩子说话慢正常么？

    3.1K

    2023.03.11

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：语言障碍,罗雪丽,多语言环境孩子说话慢正常么,学建家长信箱

    对父母来说，养育有高需求的孩子，无论是从情感、社交还是学业上，都是一项极具挑战性的事情。如果是这种情况，那么你应该向合格的语言治疗师寻求帮助，他们将对孩子进行适当的评估。在ELG学建，我们有一支由经验丰富的语言治疗师组成的庞大团队，他们会讲多种语言。

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  • 中美特殊教育资源中心发展历程及现状比较研究

    2.3K

    2023.10.20

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：中美特殊教育资源中心发展历程及现状比较研究,个别化教育,康复训练,残障儿童,深圳市第二特殊教育学校,杭州市杨绫子学校

    在特殊教育资源中心发展过程中，仍需进一步理清我国各级特殊教育资源中心的核心功能，明确不同类型特殊教育资源中心的职能定位并为其增权赋能，可以进一步探索以独立法人形式单独运作，加强监管部门对其的督导。在特殊教育资源中心资金和资源保障上，可以引入更多的社会资源，鼓励社会组织参与特殊教育资源建设；
  • 情景模拟游戏护理在语言发育迟缓患儿中的应用效果

    2K

    2023.05.26

    来源：河南医学研究2022年2月第31卷第3期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言障碍,沙盘游戏,儿童康复,发育迟缓

    语言发育迟缓不但会对儿童语言理解能力、表达能力以及社会适应能力造成不良影响，而且可能会形成注意缺陷和学习困难等问题，从而增加心理行为问题发生风险。将情景模拟游戏与康复训练相结合应用于语言发育迟缓患儿中，可获得良好的临床疗效，提高语言能力水平，同时提升家属满意度。
  • 发育迟缓胚胎培养至D7囊胚行冻融移植成功获得活产1例

    2.6K

    2023.05.29

    来源：四川医学2022年10月第43卷(第10期

    作者： 李俊

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：辅助,发育迟缓,李俊

    对于辅助生殖助孕患者部分特殊群体，如卵巢功能低下，胚胎发育迟缓，低质量胚胎的患者，在获卵有限的情况下，可以根据患者实际情况适当的延长发育迟缓胚胎的体外培养时间，可增加其治疗周期可利用胚胎数量的机会，为卵裂期无可利用胚胎或低质量胚胎的患者提供了可妊娠的机会，也为患者节约了时间成本和经济成本。
  • 头针联合行为疗法治疗小儿孤独症的临床效果

    1.6K

    2023.06.25

    来源：实用临床医学2022年第23卷第5期

    作者： 王静

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,操作性条件反射,结构化教学,感觉统合

    在认知行为中，医护人员会教会患儿正确的生活技能，让其正视自身优点，且能积极面对疾病；在头针治疗中对患儿的相关穴位进行针刺，有助于对患儿的脑部神经进行刺激，能够促进患儿心理发育；两者联合能够积极促进心理健康发育，疾病恢复速度更快，患儿的孤独行为均得到明显改善。
  • 从肝论治自闭症儿童进食障碍

    2.1W

    2021.12.30

    来源：湖北中医药大学学报2021年6月第23卷第3期

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：异常行为,孤独症,自闭症,肠道微生物,刻板行为,儿童康复,中医治疗,儿童孤独症,儿童自闭症,发育迟缓,孤独症儿童,治疗自闭症的,社会交往,自闭症儿童,行为刻板,语言发育,语言发育障碍,中国残疾人康复协会

    在临床治疗中，从肝论治自闭症儿童进食障碍不拘泥于传统的干预方式，为该病的诊断和治疗开辟了新的思路。但由于从肝论治自闭症儿童进食障碍在中医药辨证及治疗等方面尚未形成统一的认识和标准，仍需进一步研究，从而发挥中医药治疗自闭症儿童进食障碍的优势。
  • 头针配合沙盘游戏治疗儿童孤独症谱系障碍的临床效果

    2.3K

    2023.09.04

    来源：临床医学研究与实践2022年8月第7卷第22期

    作者： 赵宁侠

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,游戏治疗,重复刻板行为,沙盘游戏

    重复刻板行为是ASD最主要的特征，严重影响患儿的学习及其与他人的日常交流。沙盘游戏是一种表达性心理治疗技术，其使患儿利用沙子、水、玩具等模型在沙盘内制作场景以将内心紧张、焦虑、恐怖及不满意等负面情绪表达出来，唤醒并激发自我治愈潜能，目前已被应用于ASD患儿治疗中。
  • 融合教育背景下学前自闭症儿童生活体验的现象学研究

    2.3K

    2023.07.12

    来源：华东师范大学硕士学位论文

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,认知,自闭症儿童

    学前自闭症儿童对环境中的人文因素和教育因素有一定的敏感性。对于生活的世界，学前自闭症儿童有独特的体验方式，但往往不符合通用的社会规则，因此经常收获不被认可的心理体验。学前自闭症儿童会关注家长教师、同伴等人。
  • 儿童精神分裂症的家庭特征研究

    1.3W

    2022.08.01

    来源：精神医学杂志2015年第25卷第1期

    作者： 焦公凯 陈一心

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：家庭动力学,焦公凯,陈一心,精神分裂症,南京医科大学附属脑科医院

    家庭动力学是一门研究家庭内部的心理过程、行为、沟通以及家庭和外部环境间交互作用的科学,对家庭的描述强调一种动态的互动过程。近年来不少报道认为家庭环境与子女患精神疾病存在一定关系,青少年精神分裂症的发病与家庭因素具有较密切的相关性,不良的家庭环境和养育方式可使青少年在成长过程中受更多的精神压
  • 音乐对自闭症儿童感知能力的促进

    2.4K

    2023.06.15

    来源：黑龙江科学第13卷第16期2022年8月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,自闭症儿童的表现,自闭症症状,自闭症谱系障碍,认知能力

    自闭症谱系障碍是一种复杂的神经发育疾病，其特点是社交困难和行为模式受限，同时伴有重复和模式化行为，但大部分自闭症儿童仍然保持着较高的感知能力。音乐感知加工的第一阶段包括对音乐基本听觉成分的编码和早期分析，包括声音频率、强度和时间变化。
  • ​123例语言发育迟缓儿童的发育特征及影响因素分析

    2K

    2024.04.19

    来源：国际医药卫生导报2021年8月第27卷第16期

    作者： 杨杰

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：语言障碍,精细动作,儿童语言,谭丽,杨杰

    语言发育迟缓是在儿童保健科较为常见的发育障碍之一，在惠州市第一妇幼保健院发育行为门诊就诊的儿童中，语言发育迟缓的占比很高。本文中以这部分儿童作为研究对象，了解其发育特征及影响因素，为疾病的早期诊断和干预提供依据。

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