孤独症流量门户 自闭症机构入驻

广西特殊教育师资培训中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:广西特殊教育师资培训中心
成立时间:2015年09月01日
机构全称:广西幼儿师范高等专科学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :行业服务机构 | 公办特殊学校
区     域 :广西,青秀区,民族大道77号 导航
专栏简介:广西特殊教育师资培训中心服务平台总共收录了广西特殊教育师资培训中心在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,广西特殊教育师资培训中心目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握广西特殊教育师资培训中心的专业能力,从而对广西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:广西幼儿师范高等专科学校特殊教育系成立于2015年9月,是在学前教育系特殊教育专业基础上高起点发展而来,是学校重点发展和特色专业建设系部。是自治区教育厅示范特色专业和实训基地建设单位,中国残联、教育部指定的职业院校残疾人康复人才培养改革试点建设单位,中国精协孤独症康复教育人才培养基地、应用行为分析(
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广西特殊教育师资培训中心专栏sign up

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  • 孤独症支持性就业

    1.7W

    2022.04.10

    来源:广西幼儿师范高等专科学校特殊教育系

    作者:郭德华

    栏目:谱系名词

    关键词:孤独症支持性就业

    由于社交和行为等特殊障碍,孤独症人士的主要模式有庇护性就业、居家就业、支持性就业和普通就业模式。支持性就业,是指由就业服务机构派出就业辅导员,全职辅导并监督心智障碍人士的实际工作,使他们能够在普通工作单位(非专门雇佣特殊群体的工作场所)获得稳定、有收入的工作机会。

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  • 广西幼专特殊教育系召开2020年春季学期期末教职工大会

    2W

    2021.10.24

    来源:广西幼儿师范高等专科学校特殊教育系

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,ABA,郭德华

    为了明确特殊教育系的发展目标和策略,团结一心为十四五发展规划做准备,2020年7月6日,特殊教育系在关爱中心五楼会议室召开“情系特教翻开新篇章,凝心聚力争创高水平”为主题的教职工大会。出席本次会议的有特教系党总支部书记韦琍、主任郭德华、副书记林柯辰、副主任黄海燕以及全体教职工。
  • 广西幼专孤独症教育无障碍研究中心成功入选全国无障碍环境建设智库

    1.5W

    2021.10.24

    来源:广西幼儿师范高等专科学校特殊教育系

    栏目:,机构资讯

    关键词:孤独症,特殊教育,郭德华,中国残联

    9月22日,“第十五届中国信息无障碍论坛暨全国无障碍环境建设成果展示应用推广活动”在浙江大学紫金港校区求是大讲堂举行,来自全国人大、国务院相关部委、中国残联、全国无障碍环境建设智库等领导专家160余人参加了会议,我校特殊教育系主任郭德华博士出席本次会议。
  • 广西教育学会教育康复专业委员会成立大会暨第一次会员代表大会顺利召开

    1.8W

    2021.10.24

    来源:广西幼儿师范高等专科学校特殊教育系

    栏目:,机构资讯

    关键词:特殊教育,康复机构,郭德华,惠州护苗

    2021年5月21日,广西教育学会教育康复专业委员会成立大会暨第一次会员代表大会在南宁举行,我校校长文萍、广西教育学会副秘书长黄永和出席会议,我校特殊教育系党总支书记韦琍、主任郭德华以及各康复机构主任、教师代表45人参加会议。

共3篇文章

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  • 自闭症儿童疗愈居住空间设计

    2.2K

    2023.06.19

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,康复中心,康复训练,自闭症儿童

    注重选材的安全环保,符合可持续性发展原则。合理规划空间布局,对空间进行动静区划分,并且最大程度增加空间内的功能性,营造一个不仅可以满足自闭症儿童日常生活的居住空间,也可以达到康复训练要求的疗愈空间,从而达到提升自闭症儿童生活质量和康复效果的目的。
  • 孤独症谱系障碍的家庭康复

    2.6K

    2022.12.05

    来源:家有孕宝 2021 年 第 6 期 Vol.03

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:徐秀,早期干预,社会交往,语言发育,邹小兵

    普遍认为多数 ASD 患儿预后不良,成年后多不具备独立生活、学习和工作能力,成为家庭和社会的沉重负担。但近年来越来越多研究发现,早期发现、早期行为干预和教育可显著改善 ASD 患儿不良预后。ASD康复目的在于改善核心症状,即促进社会交往能力、言语和非言语交流能力的发展,减少刻板重复行为,减
  • 孤独症谱系障碍幼儿与发育迟缓及正常幼儿气质特征差异分析

    1.9K

    2023.05.06

    来源: 中国妇幼卫生杂志2022年5月第13卷第3期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,重复刻板行为,ASD,个性化教育,发育迟缓

    孤独症谱系障碍幼儿具有与发育迟缓及正常发育幼儿相似的气质类型构成,均以平易型和中间偏易型气质为主。这表明特定类型的气质并不是ASD幼儿的特异性指标,不宜将气质类型作为疾病诊断的依据。ASD幼儿平易型气质的比例相对偏低,而麻烦型、发动缓慢型及中间偏烦型气质相对偏多,将给照顾者在养育过程中带来
  • 言语训练结合经颅磁刺激用于儿童语言发育迟缓中的有效性分析

    1.8K

    2023.07.26

    来源:

    作者:

    栏目:语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词:儿童语言,儿童语言发育迟缓,家庭干预,康复训练,注意力训练

    在治疗过程中需要注意动态评估患儿的语言发育情况,加强对患儿家属的健康教育,对经颅磁刺激使用过程中可能发生的各种情况要做好针对性预防,在言语训练过程中要重视家庭干预,使患儿家属参与其中,进而提高患儿的依从性,使言语训练效果更佳。言语训练结合经颅磁刺激治疗儿童语言发育迟缓有较高的价值,其治疗效
  • 孤独症谱系障碍诊疗现状与展望

    1.9W

    2020.02.08

    来源:2015 年 7 月中山大学学报(医学科学版)第 36 卷

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:ABC,DTT,PECS,RDI,儿童孤独症,儿童孤独症康复,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,结构化,精细运动,康复训练,认知能力,社会交往,生活自理,世界孤独症日,视觉支持,提示,言语障碍,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症

    孤独症谱系障碍(ASD)是一组病因未明、致残率极高、以症状定义的神经发育障碍性疾病。 近年来,不同领域的科学家对 ASD 的研究取得了诸多成果,包括对行为定义取得了共识、提高了婴幼儿早期表现认识、多方面了解其神经心理机制、发现罕见和常见的基因突变、逐步建立及完善系统性临床评估和循证干预措施
  • Peabody运动发育量表结合配套运动训练方案在运动发育迟缓儿童中早期干预效果

    2.1K

    2023.04.03

    来源:中国儿童保健杂志2022年6月第30卷第6期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,儿童早期干预,发育迟缓,康复中心,特殊儿童

    儿童运动发育迟缓,通常用于描述儿童运动功能的落后,达不到该儿童正常发育里程碑所需的内容[1]。其多以明显的运动发育迟缓为主要临床特征,如抬头、独坐、行走等方面明显落后于同龄儿童,患儿可伴有姿势、反射及肌张力等其他异常症状。引起小儿运动发育迟缓的病因很多且发病机制复杂,其中主要因素包括脑发育
  • 6~8 岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究 *

    1.2W

    2021.12.30

    来源:心理与行为研究 2021,19(4)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:量表,高功能孤独,自闭症学校,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育迟缓,高功能孤独症,高功能自闭症

    无论是高功能自闭症儿童还是典型发展儿童,将“大”映射到具体概念的表现均优于映射到抽象概念;语境可以帮助高功能自闭症儿童在“大”和具体概念之间建立映射关系,却难以帮助其在“大”和抽象概念之间建立映射关系。
  • 儿童孤独症213例病例分析

    2.2W

    2020.01.01

    来源:

    作者: 唐春 邓红珠 邹小兵 陶国泰

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,行为问题,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,邹小兵

    探讨孤独症的病因、发病机制和诊断。 【方法】 对213例孤独症患儿进行生物学因素(妊娠史、出生史、家族史、抽搐史)、家庭因素(父母性格、家庭教育情况)、病历主诉和辅助检查(脑CT/MRI、EEG、BAEP、SPECT)的研究分析。 【结果】 孤独症病例在生物学因素(妊娠史、出生史、家族史、
  • 融合教育的有效方法

    2.3K

    2023.03.13

    来源:发展渗透

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育的有效方法,多动症儿童,特殊儿童,自闭症儿童,问题行为

    在实施的过程中面临着许多困难,如,普通学校老师缺少教授特殊学生的专业知识;心理上比较反感特殊学生;在课堂教学及班级文化建设中忽视特殊学生等。特殊学生的诸多问题往往让普通学校老师头疼不已,如果不能很好地引导,他们很难融入学校生活、被其他学生接纳,也会打乱班级任课老师的正常教学秩序,因此,促进
  • 心理行为干预在自闭症儿童中的应用经验分析

    3K

    2024.04.29

    来源:养生保健指南2021年第26期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:刻板行为,儿童康复,儿童自闭症,生活自理,自闭症儿童,,自闭症干预

    自闭症儿童出现刻板行为或重复行为,并伴随认知功能、语言功能以及社会沟通等诸多层面的障碍,近年来自闭症在儿童中的发病率有所上升,此类患儿的病情较为复杂,同时治愈难度较高,与正常儿童对比广大自闭症儿童非常容易发生躯体化、人际关系敏感以及强迫状态等一系列精神障碍。现阶段对于自闭症儿童还尚无特异性

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融合康复师

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重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

经验不限,中专/中技

双休 岗前培训 团建
重庆善能融合儿童健康管理有限公司

成立:2023-03-13

性质:民办康复机构

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