孤独症流量门户 自闭症机构入驻

马山县妇幼保健院

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:马山县妇幼保健院
成立时间:2021年10月25日
机构全称:马山县妇幼保健院儿童保健科
负 责 人 :
性     质 :公办康复机构 | 残联定点机构 | 事业单位
区     域 :广西,马山县,白山镇银峰大道65号 导航
专栏简介:马山县妇幼保健院服务平台总共收录了马山县妇幼保健院在2024年05月02日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,马山县妇幼保健院目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握马山县妇幼保健院的专业能力,从而对广西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:马山县妇幼保健院儿童保健科是马山县妇幼保健院重点科室之一,是马山县0-16岁智力残疾鉴定机构,是马山县残疾儿童康复救助项目定点机构。是一个集保健、预防、临床、康复、教学为一体的综合性科室。儿童保健科承担着全县儿童青少年的保健工作,负责全县的儿童保健管理、技术指导、培训、督导工作。科室以儿童早期发展为
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  • 快讯|南山区妇幼保健院领导一行莅临深圳市脑机融合孤独症研究中心参观考察

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  • 安远县引进专注于支持服务自闭症儿童家长的数字化干预项目——小小神经元化解乡县地区自闭症康复困境

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    2023年3月29日,小小神经元联合县民政局,召开“安远自闭症数字化干预服务项目2022年度工作总结暨优秀家长表彰大会”,活动受到了安远县委、县政府的高度重视,同时与会的还有安远县领导、项目业主方民政局相关领导,以及参与项目的家长。
  • 滨海新区妇幼保健计划生育服务中心医务人员与德曜康复教师一起开展孤独症知识交流座谈会

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    关键词:德曜孤独症康复中心,滨海新区妇幼保健计划生育服务中心,孤独症知识交流座谈会

    滨海新区妇幼保健计划生育服务中心王志主任带领20余名医务人员莅临德曜孤独症康复中心,与德曜康复教师一起学习和交流,旨在帮助更多的孤独症儿童及其家庭。
  • 菏泽再添科普新地标!菏泽市妇幼保健院全生命周期科普馆正式开馆!

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    关键词:菏泽科普新地标,菏泽市妇幼保健院

    1月3日,菏泽市全生命周期科普馆开馆仪式在天安社区卫生服务中心一楼举行,市卫生健康委党组成员、副主任、一级调研员张佩宪,鲁西新区管委会副主任、文化卫生服务中心主任孔鲁民,市总工会党组书记、常务副主席苏春英,团市委书记林永敬,市妇联党组成员、副主席李荷玲,市科学技术协会副主席胡秋燕,鲁西新区
  • 北医六院贾美香教授指导孤独症儿童做听觉统合训练

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    2021.07.16

    来源:锦州市残疾人联合会

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    锦州市康复处8月10日消息:近日,北京市孤独症儿童康复协会会长、北医六院贾美香教授来到锦州市星乐园儿童康复训练中心,为孤独症儿童做听觉统合训练,并指导和培训各位家长如何训练孩子。中心杨主任及所有家长热烈欢迎贾大夫的到来。
  • 宿迁沭阳县儿童综合能力康复课程费用行情(2023-10-05更新)

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    以下是宿迁沭阳县儿童康复综合能力机构联系方式与费用行情,自闭症家园网提供宿迁沭阳县儿童康复综合能力供家长选择,作为宿迁沭阳县家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
  • 梧州妇幼:医教共建,助力特殊儿童康复

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    栏目:,机构资讯

    关键词:音乐治疗,特殊教育,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言发育迟缓,语言康复,梧州市特殊教育学校

    万秀区教育局党组成员、教育党工委副书记、副局长侯树辉出席活动,市特殊教育学校校长胡沛洁主持活动。梧州市妇幼保健院作为“全国妇幼保健中医中西结合培训基地”“国家级样板妇孺国医堂”“自治区儿童早期发展示范基地”,随着医教共建活动的深入开展,使老师们能更深刻地了解特殊儿童的生理特点,从而更好地为
  • 北大医疗脑健康行为发展教研院:儿童心理健康领域需更多专业和创新

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    2020.03.10

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    2019 年 02 月,北京大学第六医院社会精神病学与行为医学研究室主任黄悦勤教授在《柳叶刀·精神病学》发表研究文章,文中提到,近年来随着经济的急速发展,高压力和高强度的生活节奏致使国民的心境、认知、行为等问题突出,仅我国就有2. 3 亿人会面临精神障碍,您的身边人可能就在其中。  不止
  • 中山三院儿童发育行为中心:招募家庭养育与儿童日常行为追踪研究参与者

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    2023.02.23

    来源:中山市第三人民医院

    栏目:机构资讯

    关键词:招募家庭养育与儿童日常行为追踪研究参与者,中山三院,中山大学心理学系儿童发展与教育实验室,4-15岁孤独症谱系障碍儿童父母参与追踪研究调查

    “中山大学心理学系儿童发展与教育实验室诚邀4-15岁孤独症谱系障碍儿童父母参与追踪研究调查。”中山大学心理学系儿童发展与教育实验室的研究人员开展的一项关于【孤独症谱系障碍儿童父母】的研究,希望从每日的家庭互动中,采用严谨的科学研究方法,探究如何能够帮助提高孤独症谱系障碍儿童的家长的心理健康

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  • 杨晓玲:目前儿童精神科医生非常缺乏

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    2020.04.21

    来源:北京大学第六医院

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    栏目:名人访谈

    关键词:残疾人事业,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,行为问题,康复训练,自闭,自闭症,自闭症的孩子,杨晓玲,孙梦麟,五彩鹿

      《今天的中国》播出节目《让“孤独”的孩子不孤独》,以下为节目内容。  内容介绍:2006年12月1日,中国残联主席邓朴方在国务院新闻办公室的新闻发布会上介绍了第二次全国残疾人抽样调查的主要数据,此次调查将孤独症作为导致精神残疾的原因之一。当日晚,中国残疾人联合会、中国残疾人福利基金会举
  • 北大六院郭延庆:让“我”进入“你”的世界:谈与孤独症儿童的关系

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    2020.02.29

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    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症谱系,郭延庆,孤独症谱系障碍,北大六院

    一个孤独症孩子存在于“我”的世界,就大大不同了,它不再是“无关痛痒”,而是直接关联到“我”,之所以直接关联到我,就是因为他直接被我意识,而且一旦意识,我与他,就不再是单独的、无关痛痒的、甚至可有可无的存在,而是一种关联存在,谁也离不开谁,因为一旦离开,这种存在又复变为单独的、无关痛痒的、甚
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    来源:

    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅|广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流,是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的,但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上,关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多

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    2023.06.29

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    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,执行功能,多动症,多动症儿童,注意缺陷多动障碍

    在工作记忆方面,三组之间差异显著,表明共患有焦虑症一定程度上会加重ADHD儿童工作记忆的损害。ADHD组儿童与健康对照组相比,在认知转换与反应抑制能力均存在明显的受损,而共患焦虑组与ADHD儿童之间则不存在差异。表明共患有焦虑症并不会加重ADHD儿童的认知转换与反应抑制能力的损害。在智商方
  • 残疾儿童少年送教上门的困境与优化路径——基于西南地区522名残疾学生家长的调查分析

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    来源:《中国特殊教育》2021年第2期(总第248期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:残疾儿童少年送教上门的困境与优化路径,基于西南地区522名残疾学生家长的调查分析

    通过对送教上门残疾儿童少年家长的调查研究发现,西南地区残疾儿童少年送教上门工作实施状况不容乐观。因此,要以残疾儿童少年的需求为基础建立健全送教服务体系,提升送教服务的质量和效果,以满足残疾儿童少年家庭的迫切需求。5.1建立需求导向式的送教服务体系;5.2实施效能导向式的送教管理方法;5.3
  • 120例孤独症谱系障碍患儿中医证候学研究*

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    2020.01.18

    来源:

    作者: 赵宁侠

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:儿童孤独症,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症谱系,行为矫正,康复训练,社会交往,提示,统合,统合训练,语言发育,语言发育障碍,语言训练,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症诊断

    探讨孤独症谱系障碍患儿中医症状分布特点,为临床治疗提供理论依据。方法:收集120例孤独症谱系障碍患儿,观察患儿性别、年龄分布、病程长短、可能病因等,运用中医理论对其临床症状进行证候学研究。结果:在性别分布上,患儿无明显偏倚。年龄分布最广的为学龄前阶段(3~6岁)。所有患儿均表现有交流障碍、
  • 学前融合教育环境下运用绘本教学对轻度自闭症幼儿同伴交往能力干预的个案研究

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    2023.10.18

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    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,融合教育,刻板行为,广泛性发育障碍,社交障碍

    第一,被试四个目标行为前后测差异显著,说明融合背景下绘本教学对轻度自闭症儿童同伴交往能力有良好的效果。 第二,被试不同目标行为的干预效果有差异性。其中,“说谢谢”和“请求帮助”行为效果最明显,其次是“打招呼”行为,最后是“主动分享”行为。 第三,在干预后期,被试出现了“主动帮助”这一同
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    关键词:学前特殊儿童康教结合的课程设计,粗大动作,个别化教育,生活自理,语言理解能力

    针对学前儿童康教结合项目实施过程中出现的问题,我们以培智学校学前特殊儿童医教结合实验班为单位探索学前特殊儿童课程设计与实施
  • 从“脾肺母子同治”论治儿童慢性抽动障碍

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    2023.04.23

    来源:山西中医2022年10月第38卷第10期

    作者:

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    关键词:抽动障碍,慢性神经精神疾病,运动抽动

    临床治疗抽动障碍时“扶正祛邪,脾肺母子同治”理论贯彻治疗全程,强调分辨新病、久病及急性、慢性期的重要性。新病应注重运脾,久病应健脾与运脾同重。久病患儿复感外邪,初期应以扶正祛邪、熄风止动为主;而后应以培土生金、熄风止动为主。在中药内服基础上亦可配合针灸、推拿等中医外治方法。整个治疗过程中还
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    栏目:融合教育理论

    关键词:极简教育技术在信息技术教学中的实践探究,信息技术,融合教育

    信息技术是小学阶段一门重要的学科,以培养学生信息技术水平为目标,推动了学生综合素养的发展。极简教育技术的出现为小学信息技术教学注入了新的活力,大大提升了信息技术教学活动的效率与质量,推动了小学信息技术教学的发展。
  • 从神经衰弱概念的变迁中提出的问题

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    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者: 陶国泰

    栏目:名家论文

    关键词:儿童心理卫生

    30年代西方精神病学传入我国后,神经衰弱这一病名很快流传。南京1960年统计在神经精神科门诊中,神经衰弱占总数的半数以上,成都1962年报道也占65.8%。在内科初次门诊病例中,神经衰弱竟占10%左右。当时,并发现机关干部和学校教师中,患此病的达8.6~11.3%之多,故曾将神经衰弱看作脑
  • 普小融合教育自闭症儿童个别化康复训练的研究

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    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词:自闭症,融合教育,重复刻板行为,特殊教育,康复训练

    自闭症儿童个体差异显著和自身的缺陷,可能会在沟通、社交互动、自我照顾、课业学习、生活适应等方面需要特别的支持与辅助,根据教育诊断结果来确定是否需要个别化康复训练课程。如果需要个别化的康复训练,那么,个别化的康复训练要与学校的常规教育教学有效结合,从而发挥融合教育的整体功效,取得最佳的教育效

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保育员

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特殊教育老师

4K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

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4K—9K/月

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郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

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自闭症儿童康复训练教师

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福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

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厦门然和健康科技有限公司

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

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口肌训练师

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