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青秀方舟至爱特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：青秀方舟至爱特教学校
成立时间：2012年10月25日
机构全称：南宁市青秀区方舟至爱特教培训学校
负 责 人 ：张娜
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：广西,青秀区,祥宾路琅东13组文化楼 导航
专栏简介：青秀方舟至爱特教学校服务平台总共收录了青秀方舟至爱特教学校在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息31条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，青秀方舟至爱特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居602位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握青秀方舟至爱特教学校的专业能力，从而对广西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：青秀方舟至爱特教学校成立于2012年10月23日，位于南宁市祥宾路琅东13组文化楼。是南宁南宁市方舟至爱特教培训学校的分之机构。方舟至爱自闭症(孤独症)训练学校总校成立于2003年，是由广西南宁市教育局批准设立、南宁市民政局审批注册登记的以训练孤独症（孤独症）为主的民办非营利特殊教育机构，是一所由孤

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  • 青秀方舟至爱特教学校_南宁青秀区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2.6K

    2024.02.18

    青秀方舟至爱特教学校_南宁青秀区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：青秀方舟至爱特教学校好不好?,南宁自闭症儿童康复/语言训练

    青秀方舟至爱特教学校_南宁自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 椰菜君谈自闭症——感统对自闭症治疗有用吗？

    2.9K

    2023.04.06

    椰菜君谈自闭症——感统对自闭症治疗有用吗？

    来源：椰菜椰

    作者：椰菜君

    栏目：理论观点

    关键词：椰菜君谈自闭症,感统对自闭症治疗有用吗,感统治疗

    ABA也好，早期丹佛也好，RDI也好，PCI也好，感统也好，听统也好，海豚也好，小马也好，退一步讲，我们就算这些都没可靠证据证明能改善自闭症的症状吧！伊人已驾鹤东去，但功业仍在，因为现在最正统的感统门派，就是叫做Ayres®SensoryIntegration。
  • 特教老师陪读下的自闭症儿童随班就读案例分析

    3.1K

    2023.03.22

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：特教老师陪读下的自闭症儿童随班就读，随班就读的实施方法

    表5-2随班就读的过程阶段安置方式具体策略第一阶段采取音、体、美陪读上课，语、数、外不上课，接受一对一训练的方式音乐、体育和美术课，自闭症儿童在陪读老师支持下参与班级活动，所有的要求和其他同学一样在语文、数学和英语课上，在资源教室接受一对一训练。
  • 谱系诊断|自闭症的孩子就喜欢穿一双鞋子怎么办？

    2K

    2023.01.14

    来源：

    作者：万古

    栏目：认知训练

    关键词：如何理解自闭症孩子的需求,自闭症的孩子,喜欢穿一双鞋子,适当的应对措施

    自闭症孩子拥有与常人不同的大脑运作方式，特殊的神经连接导致他们拥有独特的需求。他们可能会有一些固定的行为和兴趣，比如说喜欢穿一双鞋子。这种行为和兴趣可能是因为他们在大脑中有着特殊的神经连接，导致他们有着特殊的需求。
  • 自闭症儿童干预训练中也最常见的训练方法

    1.8K

    2023.01.04

    自闭症儿童干预训练中也最常见的训练方法

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：自闭症儿童,干预训练,自闭症儿童干预训练中也最常见的训练方法

    精细动作训练是自闭症儿童干预训练中常见的一种，其实，我们不必特意购买特殊教育所有的教具，许多生活用品就可以帮助孩子提升精细动作能力。具体操作如下：1、仿画几何图形：为了增加自闭症儿童对形状的概念认知，可以把粗的棉绳或彩色纸固定在地上，连成所要的形状；
  • 自闭症儿童存在发音不标准的现象

    2K

    2022.12.06

    自闭症儿童存在发音不标准的现象

    来源：HGM

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症儿童,发音不标准,自闭症儿童存在发音不标准的现象

    有些家长把自闭症儿童不会讲话或语音不清的原因归结于舌系带太短，这种看法存在误区。如果仔细观察就会发现，很多正常儿童的舌系带也未必长，但发音方式和构音能力却不差，而且，不是长舌的人就会讲话就会更好。很多自闭症儿童出现发音不良、讲话不清的现象，可能是由于大脑感觉动作能力发展不太成熟，以致于难以
  • 自闭症孩子适合玩的玩具推荐大全

    1.8K

    2022.11.24

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：社交训练

    关键词：自闭症孩子适合玩的玩具推荐大全,有哪些适合自闭症孩子玩的玩具

    2.电动风车玩法： 这类玩具是电动的，可以唱歌的，可以打开听音乐，也可以让风车转动起来，而且可以发光，当灯光闪烁的时候，可以带领孩子用手遮住灯光，或者让灯光的影子照射在孩子手上，引起孩子的好奇心，让孩子去探索。
  • 自闭症发展能力与社会适应行为能力测验工具有什么？

    2.7K

    2022.11.06

    自闭症发展能力与社会适应行为能力测验工具有什么？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：自闭症儿童,发展能力,社会适应行为能力,测验

    自闭症儿童的最大问题是不能将能力发挥于日常生活适应上，因此，发展能力及社会适应能力的评估相当重要。自闭症发展能力与社会适应行为能力测验工具主要有下列几项：1、丹佛婴幼儿发展测验包括粗大动作、精细动作、语言、身边处理及社会适应能力等四大项。
  • 如何诱发不会说话的谱系儿童沟通？

    2K

    2022.10.12

    如何诱发不会说话的谱系儿童沟通？

    来源：大赛爸爸说

    作者：大赛爸爸说

    栏目：语言训练

    关键词：发育迟缓,语言发育迟缓,诱发沟通

    2、制造困难在平时的生活中，利用好一切给谱系孩子建立沟通机会，比如孩子最喜欢玩泡泡，家长就可以在给孩子泡泡前，把泡泡的盖子拧紧，让孩子没办法打开。3、延长满足大多数家长都会存在一个问题，那就是在谱系孩子表达需求之前，先猜到了孩子的意图，没有给予孩子与他人沟通的时间与机会，便提前满足他，这也
  • 行为干预方法对自闭症孩子的主要优势是什么？

    2.9K

    2022.09.14

    行为干预方法对自闭症孩子的主要优势是什么？

    来源：关爱自闭症Autism

    作者：关爱自闭症Autism

    栏目：康复方法

    关键词：行为治疗,结构化,自闭症儿童,自闭症的治疗

    行为干预方法对自闭症的治疗与理解而言，有以下三个优势：一、它是多年审慎研究的产物（最重要的第一个优势）这些研究创立了基本的行为原理以及包含在成功治疗中的某种具体程序的有效性。由于强调行为的详细操作定义、具体治疗程序的描述以及认真客观的治疗效果评估，行为主义研究者和临床工作者对干预效果予以密

共31篇文章

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  • ​热烈祝贺玄武区特殊教育学校德育团体再获佳绩！

    1.9K

    2023.03.17

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,玄武区特殊教育学校

    陈皓然老师在“第五届玄武区中小学班主任素养大赛”中荣获一等奖毛肖老师在“2022年玄武区优质班会设计评选”中荣获二等奖骆兆祥老师在“2022年玄武区带班育人方略评选”中荣获二等奖玄武特校德育团队将继续以昂扬的姿态，展示爱岗敬业、奉献社会的精神面貌，努力实现新时期德育工作者的新姿态。
  • 新增儿童口肌课康复训练课程价格行情（南宁,丰台区,东城区）（2023-12-12更新）

    2.5K

    2023.12.12

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词：南宁启航学习障碍口肌课,北京方元恒安注意力障碍口肌课,北京协和方通感统失调口肌课

    新增儿童口肌课康复训练课程价格行情（南宁,丰台区,东城区）（2023-12-12更新），目前自闭症家园网统计到2023-12-12儿童康复口肌课优惠券共计3张，发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为南宁良庆区,北京丰台区,北京东城区。
  • 米公街道政协联络处组织政协委员到襄阳展颜特殊教育培训学校进行提案调研

    1.8W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：行为矫正,自闭,自闭症,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜

    米公街道政协联络处组织政协委员到襄阳展颜特殊教育培训学校进行提案调研为进一步引起社会各界对自闭症残疾儿童的关注，保障其生活、教育、医疗等基本需求，米公街道政协联络处在全国残疾预防日来临之际，组织辖区部分政协委员前往襄阳展颜特殊教育培训学校进行调研走访。委员们在蒋芳校长的带领下参观学校的教室
  • 铁岭市清河区残疾人康复中心举办全区脑瘫、孤独症儿童康复专业人才暨社区康复协调员培训班

    1.5W

    2021.07.20

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：量表,孤独症,孤独症儿童,康复机构,社区康复,粗大运动,脑瘫

    为规范清河区定点康复机构管理水平，提高专业技术人员、社区康复协调员服务能力，10月12日至13日,铁岭市清河区残疾人康复中心举办了全区脑瘫、孤独症儿童康复专业人才暨社区康复协调员培训班。清河区残疾人康复中心全体人员、社区康复协调员、全区脑瘫、孤独症20余家家长、助残志愿者，共计40余人参加
  • 广东省深圳市元平特殊教育学校教师邓晓红

    2W

    2020.07.09

    来源：深圳元平特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自我管理,深圳元平特殊教育学校

    用爱开启视障儿童的心眼之门——记广东省深圳市元平特殊教育学校教师邓晓红在平凡的教室里，她创造了一个又一个奇迹：学生郑小可代表特殊儿童和深圳选拔出的12位学生参加了蒙特梭利模拟联合国2017年世界青少年峰会，在纽约联合国总部的金色大厅发出了自信的声音；先天失明的喆禧，怀着对读书的热爱，登上了
  • 深圳市残疾人综合服务中心开展2020年残疾人抖音短视频平台营销技能培训班

    1.2W

    2020.08.02

    来源：深圳市残疾人综合服务中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯,

    关键词：深圳市残疾人联合会,深圳市残疾人综合服务中心

    以下文章来源于深圳市残疾人综合服务，作者教育就业部深圳市残疾人综合服务深圳市残疾人综合服务中心系深圳市残疾人联合会直属事业单位，于2015年12月经深圳市机构编制委员会批准成立。为统筹做好疫情防控和残疾人职业技能提升工作，助力打赢疫情防控阻击战，市残疾人综合服务中心严格按照省、市相关决策部
  • 广州市康纳学校2020年小学及初中毕业典礼

    1.9W

    2020.07.24

    来源： 广州市康纳学校

    栏目：

    关键词：广州市康纳学校

    骊歌悠扬，蝉鸣渐响，花开半夏，筑梦远航。7月17日上午，金色的朝阳沐浴着美丽的校园，2020年小学及初中学生毕业典礼如约而至。今年毕业典礼以分班形式举行，我校共有34名小学及初中毕业生，钟卜金校长、陈楚卿副校长、贾红桃副校长、黄梁梦副部长、孟文华副部长等出席了本次活动，一齐为同学们献上毕业
  • 浙江特殊教育：衢州“研”之凿凿 行之切切——衢州市融合教育课程建设调研暨特教教研工作会议

    2.9K

    2023.02.28

    来源：浙江特殊教育职业学院

    栏目：机构资讯

    关键词：浙江特殊教育,衢州市融合教育课程建设调研,特教教研工作会议

    为探索适应残疾儿童少年和普通儿童少年共同成长的融合教育模式，推进衢州市融合教育课程建设，切实提高融合教育质量，衢州市教育局教研室于2月22日至23日在常山县开展了融合教育课程建设调研及特教教研工作会议。
  • 青岛市城阳区0-6岁儿童孤独症筛查干预项目培训会

    2.8K

    2023.03.06

    来源：青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：青岛市城阳区0-6岁儿童孤独症筛查干预项目培训会,儿童孤独症筛查干预项目

    城阳区0-6岁儿童孤独症筛查项目负责人及信息联络员，各街道卫生院、社区卫生服务中心、社区卫生服务站负责孤独症筛查的工作人员参与培训，加深业务水平。本次培训班由张风华主任为大家进行了《青岛市0-6岁儿童孤独症筛查干预项目实施方案（试行）》解读及服务管理培训。
  • 南京玄武区特殊教育学校党支部召开党员大会

    2.5K

    2024.04.12

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,南京玄武区特殊教育学校

    ​2024年4月10日，南京市玄武区特殊教育学校党支部在五楼会议室召开党员大会，共同学习、共同进步，以更高的标准要求自己，共同打造一个更加优秀的校园文化。全体党团员教师、入党积极分子参加。

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  • CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管Rae-Ann女士采访录

    2.1K

    2023.08.31

    CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管Rae-Ann女士采访录

    来源：深圳美灵星临床心理专科门诊部

    作者：

    栏目：专家访谈

    关键词：CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管,Rae-Ann女士

    尊敬的Rae-Ann女士，您好！很荣幸有机会采访到您，据我所知，您在Tucci Learning Solutions,Inc(以下简称Tucci公司）负责所有康复师的培训，已经培训过多少位成熟的CLM康复师？他们都在哪些地方工作？
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 残疾人事业稳步发展融合教育积极推进

    2.9K

    2023.01.04

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第2期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：残疾人事业稳步发展融合教育积极推进,南京特殊教育师范学院,中国残联,华中师范大学

    开启全面建设社会主义现代化国家新征程,为促进残疾人的全面发展和社会全面进步,推动融合教育高质量发展是科学把握新发展阶段和深入贯彻新发展理念的必然选择,成为我们面临的一项紧迫课题。各位学者研讨深入,观点鲜明,对策务实,成果丰富。未来要立足本土化实践,继续丰富和发展新时代融合教育理论内涵,助力
  • 情景模拟游戏护理在语言发育迟缓患儿中的应用效果

    2K

    2023.05.26

    来源：河南医学研究2022年2月第31卷第3期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言障碍,沙盘游戏,儿童康复,发育迟缓

    语言发育迟缓不但会对儿童语言理解能力、表达能力以及社会适应能力造成不良影响，而且可能会形成注意缺陷和学习困难等问题，从而增加心理行为问题发生风险。将情景模拟游戏与康复训练相结合应用于语言发育迟缓患儿中，可获得良好的临床疗效，提高语言能力水平，同时提升家属满意度。
  • 多动症儿童能够正确解读他人的情绪吗？

    2.5K

    2023.04.02

    来源： 教育与情感心理学系列(三十三)

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：多动症,孩子情绪,社会交往

    ADHD儿童在社会交往方面存在困难，和父母、老师、同伴相处的过程中，他们往往表现出爱捣蛋、引发冲突的行为，这和他们情绪识别的能力密切相关。情绪对个体而言具有适应意义，识别他人的情绪，是融入社交活动的基本能力；识别他人的情绪，正确解读并做出合适的反应，是融入人际交往的关键。
  • 异常行为量表中文版在儿童孤独症群体中的信效度

    1.5W

    2020.02.05

    来源：(中国心理卫生杂志, 2011, 25(1): 14- 19

    作者： 刘靖 贾美香 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：ABC,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,孤独症治疗,郭延庆,行为问题,贾美香,结构化,社会交往,生活自理

    综上所述,异常行为量表中文版的各因子及总量表具有较好的信度及效度,适用于我国儿童孤独症群体的评估,具有一定推广使用价值。但本研究也存在一些不足,如:缺乏应用量表进行治疗效果评估的数据,因此,今后需进一步完善该项研究,了解该量表对治疗效果评估的敏感程度。同时,本研究显示个别条目评定者信度差,
  • 济宁市任城区学龄前儿童孤独症谱系障碍患病情况∗

    1.7K

    2023.06.06

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,重复刻板行为,发育迟缓,,社会交往障碍

    孤独症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)是一种以重复刻板行为和社会交往障碍为核心特征的神经发育障碍类疾病。ASD患儿需要长期进行康复治疗，给家庭和社会带来了沉重的负担。近年来，ASD的患病率在全球范围内呈迅速上升趋势,全球儿童ASD的患病率为1%。我国6~12
  • 儿童智力低下的早期干预及早期筛查

    2.1K

    2023.07.19

    来源：智慧健康：2021年1月第 7卷第1期

    作者：

    栏目：康复训练理论,诊断治疗理论

    关键词：孤独症筛查,孤独症谱系障碍,婴幼儿孤独症,儿童智力低下的早期干预及筛查,家庭干预,康复训练

    联合应用多种筛查量表可有效早期筛查儿童智力低下，针对此类患儿需重视院内干预与家庭干预，医生与家属相互合作，制定完善干预计划，加强日常培训与感官刺激，才可促进患儿智力发育，提高思维能力与社会适应力。
  • 自然支持性教育在听障学生职业技术教育中的运用：以甘肃省天水市特殊教育学校为例

    2.3K

    2024.04.12

    来源：课题 经验 反思课题

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,早期干预,社区康复,天水市特殊教育学校

    随着市场经济的逐步建立和完善以及市场竞争力的增强，这种模式采取市场机制，缺乏制度化的过渡过程，增加了残疾人寻找培训机会和工作的时间成本以及失败的概率，不利于残疾人就业。特殊教育学校职业教育如何适应不断变化的市场经济的需要，推进残疾人的支持性就业，是特教工作者值得研究与探索的课题。
  • 推动普通学校融合教育发展的思考

    2.2K

    2023.10.18

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,辅助,特殊教育,个别化教育,康复训练

    融合教育是国际特殊教育发展的趋势，也是我国特殊教育发展的政策要求和重要任务。普通学校要强化家校合作共育，与特殊学生家长保持密切联系，加强家庭教育指导，引导特殊学生家长树立科学育儿观念，促使特殊学生家长自觉履行作为家庭教育工作主体人的责任。
  • 父母的社会支持与特殊儿童社会适应的关系：自我效能感的中介作用

    2.6K

    2023.05.05

    来源：昌吉学院学报2022年

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,特殊教育,儿童康复,特殊需要儿童,问题行为

    特殊儿童又称“特殊需要儿童”“残疾儿童”或“障碍儿童”，是指智力、感官、言语、情绪表达、肢体等方面的发展落后于普通儿童的0—14周岁的儿童。社会适应（socialadaptation）是指个体为了满足社会环境的要求而逐渐学会独立地掌握社会规范、正确地处理人际关系、学会自我控制与调节，从而有
  • 寻找开启沟通之门的钥匙：特殊儿童的家园沟通策略

    1.5K

    2024.04.22

    来源：读与写

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特教,特殊儿童,沟通策略

    我园作为一个市级示范园，全园幼儿中，有特殊倾向儿童占全园总数虽然比例不到3%,但每一个孩子都需要老师付出的耐心和关爱往往比正常儿童多很多。在我们长期的教育工作中，在和这些家长的交流与沟通中，获得了一些实效经验。

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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口肌训练师

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性质：民办康复机构

影子老师

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双休 岗前培训 团建
重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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成立：2023-03-13

性质：民办康复机构

特教老师

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经验不限,中专/中技

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重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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