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贵港星芸儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：贵港星芸儿童康复中心
成立时间：2019年03月15日
机构全称：贵港市港北区星芸智障儿童服务中心
负 责 人 ：卢乙才
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：广西,港北区,和平路西汕塘6号搂 导航
专栏简介：贵港星芸儿童康复中心服务平台总共收录了贵港星芸儿童康复中心在2024年05月04日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，贵港星芸儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居2992位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握贵港星芸儿童康复中心的专业能力，从而对广西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：贵港市港北区星芸智障儿童服务中心成立于2008年，是由广西贵港市港北区教育局批准设立、港北区民政局审批注册登记的以训练孤独症（孤独症）为主的民办非营利特殊教育机构。是我市首家以训练患孤独症、学习障碍、语言障碍、行为问题、脑瘫等儿童的民办特教机构，训练内容主要以对学生进行身心残缺补偿、潜力开发、生活自

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  • 贵港星芸儿童康复中心_贵港港北区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    2.4K

    2024.02.22

    贵港星芸儿童康复中心_贵港港北区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：贵港星芸儿童康复中心有些什么课程?,贵港自闭症儿童康复/语言训练

    贵港星芸儿童康复中心_贵港自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 辰星儿童早期干预中心2月18日（本周六）补课报名通知

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    2023.02.17

    来源：杭州市拱墅区辰星儿童早期干预中心

    栏目：机构资讯

    关键词：辰星儿童早期干预中心,补课报名通知,特殊儿童训练及家长培训

    使命：帮助特殊儿童及其家庭，学会生存，融入社会，共享资源，提升生活地址：杭州城西校区：丰潭路508号海蓝天行国际1号楼2楼206室杭州下沙校区：杭州经济技术开发区幸福南路206号二楼湖州校区：湖州市吴兴区劳动路98号新天地B区201-205（建设银行对面）联系电话：17767147713微
  • 长沙晚稻田儿童康复中心开展“童心向党，红色记忆”主题活动

    1.6K

    2023.05.08

    来源：长沙市岳麓区晚稻田儿童康复教育中心

    栏目：机构资讯

    关键词：自闭症的家庭干预,康复中心,特殊儿童,长沙晚稻田儿童康复中心

    为祝贺中国共产党华诞，引导孩子深入了解七一建党节，培养他们拥护共产党、热爱祖国的情感，在建党节来临之际，长沙晚稻田儿童康复中心开展了“童心向党，红色记忆”主题活动。
  • 李恩熙校长参加《0-6岁儿童孤独症筛查干预服务规范化培训会》

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    2023.11.29

    来源：成都爱熙宝贝心智障碍儿童关爱中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：成都爱熙宝贝,李恩熙校长,儿童孤独症,心智障碍儿童

    11月25日，四川西部护理学研究中心在成都举办《0-6岁儿童孤独症筛查干预服务规范化培训会》，成都爱熙宝贝心智障碍儿童关爱中心负责人李恩熙参加会议。
  • “用心呵护，守护"睛"彩”—南开大学天津校友会公益志愿服务先锋队走进滨海祥羽孤独症康复中心

    2.1K

    2023.03.05

    来源：启赞（天津）科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：滨海祥羽孤独症康复中心,孤独症儿童视健康筛查,孤独症康复,康复机构

    2月23日，南开大学天津校友会公益志愿服务先锋队—关爱孤独症儿童小分队的志愿者们，带领专业视光师走进“滨海祥羽孤独症康复中心”，开展了一场特殊的公益活动，为这里的60多名孤独症儿童进行了视健康筛查。南开大学天津校友会公益志愿服务先锋队志愿者李梦蕾、居安、彭文清参加本次活动。
  • 成都新芽儿童中心携手迪夫康复举行儿童手功能发育培训课程

    2.2K

    2022.12.11

    来源：成都新芽脑伤儿童关爱中心

    栏目：机构资讯

    关键词：成都新芽儿童中心携手迪夫康合作办学,儿童手功能发育培训课程

    01课程安排讲师介绍02讲师介绍讲师介绍苏楠毕业于韩国延世大学作业治疗系曾任职于上海市阳光康复中心（同济大学附属养志康复医院）任作业治疗师大韩神经作业治疗学会国际理事北京师范大学中国公益研究院儿童社会工作教育与培训开发工作委员会专家委员《儿童作业治疗理论与实践》编委北京市美儿脊髓性肌萎缩症
  • 深圳市自闭症研究会举办心智障碍服务人员职业素养交流会暨招募通知：社工除了家访慰问还能做些什么？

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    2023.06.28

    来源：深圳市自闭症研究会

    栏目：热门机构资讯

    关键词：深圳自闭症,孤独症孩子,深圳市自闭症研究会

    深圳市自闭症研究会在今年4月的孤独日前后，组织了心智障碍青年和志愿者到深圳73个社区走访。拜访沟通过程中发现很多社工因为不了解特殊群体而不敢接触他们，有些社工面对孤独症孩子家庭就束手无策，有些社工也很好奇研究会个案管理团队的专业工作和开展。针对这些情况，特此举办了本次心智障碍服务人员职业素
  • 铁岭市残疾人康复中心开展"包饺子迎新年"孤独症儿童庆新年活动

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    2021.07.20

    来源：铁岭市残疾人康复中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,铁岭市残疾人康复中心

    1月29日，铁岭市残疾人康复中心孤独症康复部举办了一次庆新年联欢活动，为孤独症儿童开展了一次生动的“生活技能体验课”。活动分两部分进行，上午九点半到十一点半为文艺汇演，孤独症儿童及家长还有老师带来了精彩节目，表演过程穿插了许多亲子游戏，良好的促进孤独症儿童与人交往互动交流的意愿。
  • 北大医疗脑健康儿童发展中心：每个孩子都该拥有平等的童年。

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    2020.03.10

    来源：

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,北大医疗脑健康儿童发展中心,北大医疗脑健康,北大六院

    “他们像是其他星球的可爱使者一样，有一些属于自己的独特气质、喜好，喜欢沉浸在自己的世界中，也尝试和外界产生交集，只是处理方法和表达方式和我们不太一样...他们是天使，也是众多可爱小朋友中的一员。”北大医疗脑健康儿童发展中心曹芳老师这样形容着星宝们。5 年前，曹芳老师从北京大学第六医院退休，
  • 浏阳市爱萌特殊儿童康复中心举办“爱耳日”活动

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    2022.11.24

    来源：浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

    昨日，浏阳市爱萌特殊儿童康复中心，听力班5岁的小朋友左左正在模仿小动物、小汽车发出的声音，可爱的表演收获了台下观众的热烈掌声。“在爱萌特殊儿童康复中心，有14个孩子因为耳朵天生残缺而备受困扰。”一旦外耳道内进水，可以把头偏向一侧，让水流出来，再用棉签轻轻擦拭。
  • 益阳星愿儿童能力发展中心社会实践活动：拾趣春天 童年筝好

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    2024.04.30

    来源：益阳市星愿儿童能力发展中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：益阳星愿儿童能力发展中心,益阳星愿

    ​春光融融，芳草茵茵，春天是个游玩赏花,拥抱大自然的好时候。在这个美好的季节里，益阳星愿于4月28日上午，在十洲公园开展了一场充满乐趣与活力的放风筝社会实践活动。让我们一起在蓝天下，留下美好的回忆，用风筝书写属于我们的精彩故事。

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  • 发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步

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    2020.05.07

    来源：北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,康复机构,世界孤独症日,温洪,中国智协,中国精协,康纳洲

    3月29日，中国精协温洪主席应邀参加《全国“心连星”共克疫艰网络论坛》，做了《发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步》的主题讲话，并在网络回答了听众提问。应听众要求，现将温主席讲话稿发布如下。发挥全国性社团组织的优势促进心智障碍人士社会服务进步——全国“心连星”共克疫艰网络
  • 专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    2.8K

    2023.06.25

    专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    来源：孤独症资讯

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症康复干预,安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心,胡晓花

    胡晓花是一位孤独症孩子的家长，也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话，甚至在半夜，一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠，都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花，不断安抚着家长们的情绪，并为他们讲清
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

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    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一

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  • 例谈提高自闭症学生互动交流能力的策略

    1.8K

    2023.01.19

    来源：中小学心理健康教育 2021 年第 10 期（总第 465

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：例谈提高自闭症学生互动交流能力的策略,自闭症儿童,认知能力

    加强家校之间的沟通尤为重要，教师应针对自闭症学生在校的表现与学生家长进行及时的交流， 分享孩子的进步， 增强家长的信心，并要求家长在孩子的教育康复中真正担起责任。由于小峰的爷爷奶奶年龄较大、文化水平低， 教师深入家庭细致地指导， 细化指导的内容和方法，提高爷爷奶奶在家与孩子互动交流的水平。
  • 高压氧对孤独症大鼠行为及外周血lL-1β、IL-6和IL-10水平的影响

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    2022.07.28

    来源： 郑州大学学报(医学版) 2015 年 1 月 第 5

    作者： 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：孤独症谱系障碍,贾飞勇,吉林大学第一医院,孤独症

    孤独症谱系障碍(简称孤独症)是影响儿童成长发育的重要疾病之一，目前已经引起全世界各个国家的重视。2012年美国疾病预防控制中心数据[1]显示，孤独症自首次报道以来其发病率呈现日益增长的趋势，患病率约为1．4%。然而孤独症目前尚无特效疗法。
  • 全面发育迟缓伴或不伴孤独症临床表型、全基因组与脑核磁特征

    2.2K

    2023.05.06

    来源：

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,刻板行为,ABC,ASD,CARS

    全面发育迟缓(globaldevelopmentaldelay，GDD)是指5岁以内儿童，在2个及2个以上能区(粗大运动/精细运动、语言、社交、认知及社会适应能力等)没有达到预期发育水平。部分GDD患儿5岁后会转归为智力障碍(Intellectualdisability,ID)。孤独症谱系
  • 发育迟缓儿童的屏幕暴露现状及其影响因素

    1.7K

    2023.06.21

    来源：中国儿童保健杂志2022年1月第30卷第1期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,孤独症谱系障碍,儿童智力,儿童语言,发育迟缓

    发育迟缓儿童的首次屏幕暴露年龄小，屏幕暴露时间长，照养人陪伴儿童接触屏幕的时间少，儿科医生应积极指导照养人形成正确的屏幕暴露观念，预防儿童不良屏幕暴露习惯的形成。
  • 浅谈音乐教育对特殊儿童身心发展的影响

    2.4K

    2023.10.10

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,模仿,音乐治疗,奥尔夫音乐,特殊教育

    音乐教育可以循序渐进地改善这些特殊儿童的相关症状，他们往往更倾向于节奏感强的活动，通过特殊的音乐节拍慢慢接受、喜欢自己的老师，慢慢学会与同学交往、沟通。在这个过程中教师可以做一些相应的动作来加强记忆，如此循环往复，使儿童渐渐学会该项技能，进而帮助儿童重新建立自信心，这对提升儿童的社会行为与
  • 我国普通教师对随班就读态度及影响因素分析

    2.2K

    2023.06.12

    来源：绥化学院学报第41卷第10期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词： 我国普通教师对随班就读态度及影响因素分析,特殊儿童,融合幼儿园,问题行为,王琳,王红,王雁

    普通教师是顺利开展随班就读工作的重要角色。他们对于随班就读的态度直接影响教学行为与其 对特殊儿童提供的支持，进而影响随班就读的质量 。因此，本研究通过梳理我国普通教师随班就读态度的相关文献，探讨普通教师对随班就读的态度，并剖析其影响因素，能够在 改变普通教师对随班就读的态度和提升其融合教育
  • 环境因素暴露与自闭症谱系障碍相关性的研究进展

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    2022.01.06

    来源：环境与职业医学 2021，38(1)

    作者： 徐胜

    栏目：自闭症研究

    关键词：异常行为,自闭症,肠道菌群,ABA,aba,社会交往,脑瘫,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育,语言发育障碍

    迄今，自闭症谱系障碍的病因尚无定论。随着研究的不断深入，环境因素被认为是自闭症谱系障碍重要的致病因素之一。众所周知，妊娠期、围生期及婴幼儿期是胎儿及儿童生长发育的关键时期。此时期暴露于高危环境因素，可影响胎儿及儿童的中枢神经系统发育，从而增加儿童罹患自闭症谱系障碍的风险。
  • 大数据时代特殊教育教师专业发展的新路径

    2.9K

    2023.03.16

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：特殊教育,大数据时代特殊教育教师专业发展的新路径,杨广学,王雁

    杜满慧刘兆宇(淮北师范大学教育学院安徽淮北235000)【摘要】：随着大数据时代的到来，特殊教育教师面临着教学方式的转变，促进自身专业化发展已然成为提升特殊教育质量的重要因素。然而，不论是与国外教师专业发展的程度相比，还是与国内其他类别教师相比，现阶段我国特教教师的专业发展仍有差距。通过梳
  • 孤独症谱系障碍儿童师生关系的研究进展＊

    2.2K

    2023.04.08

    来源：《中国特殊教育》2022年第12期(总第270期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,儿童焦虑,社交沟通,特殊教育,儿童语言

    孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder，ASD)是一种以持续性的社会交往和沟通障碍、刻板重复行为和狭隘兴趣为核心症状的神经发育障碍。当ASD儿童进入学校后，师生关系是其最重要的人际关系之一，建立良好的师生关系能够对ASD儿童产生积极影响。
  • 特殊教育体育教师专业化发展诉求

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    2024.03.01

    来源：第30卷第2期河南教育学院学报(自然科学版)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特殊儿童,吴雪

    本文在相关学者研究的基础上,对特殊教育体育教师专业化发展的特征进行研究,并对特征展开分析。同时,讨论特殊教育体育教师与普通体育教师的差异性,分析特殊教育体育教师专业化发展的意义,从教师专业化发展的角度,从内因和外因两方面,对特殊教育体育教师专业化诉求进行研究[2-8]。旨在提高特殊教育体育

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双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
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性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

特殊教育老师

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

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