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雅恩上海杨浦服务中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：雅恩上海杨浦服务中心
优惠电话：17195883110
成立时间：2015年06月02日
机构全称：雅恩教育科技咨询（上海）有限公司杨浦分公司
负 责 人 ：边琼霞
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构
区     域 ：上海,,铁岭路32号310-314室 导航
专栏简介：雅恩上海杨浦服务中心服务平台总共收录了雅恩上海杨浦服务中心在2024年05月04日之前在自闭症家园网提交相关信息33条，其中自闭症专业文章33条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，雅恩上海杨浦服务中心目前的内容数量在全国所有机构中位居175位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握雅恩上海杨浦服务中心的专业能力，从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：雅恩教育科技咨询（上海）有限公司杨浦分公司（简称雅恩上海杨浦服务中心）位于上海市杨浦区铁岭路32号310-314室，雅恩上海杨浦服务中心成立于2015年6月，是杭州雅恩在上海的分支机构。雅恩上海杨浦中心是上海市“阳光宝宝卡”指定机构，享受上海市政府和市残联的相关补贴。杨浦中心地处新华医院附近，与新华

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  • 雅恩上海杨浦服务中心_杨浦区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    1.6K

    2024.02.24

    雅恩上海杨浦服务中心_杨浦区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：雅恩上海杨浦服务中心哪里有?,杨浦区自闭症儿童康复/语言训练

    雅恩上海杨浦服务中心_杨浦区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 【交通指引】雅恩上海杨浦中心在哪里？

    2.2K

    2023.07.26

    【交通指引】雅恩上海杨浦中心在哪里？

    来源：雅恩教育科技咨询（上海）有限公司杨浦分公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：雅恩上海杨浦中心在哪里,雅恩上海杨浦中心

    雅恩上海杨浦中心位于上海市杨浦区铁岭路32号同叶大厦310室，提供优质的儿童辅育教育服务。您可以根据以下具体地址前往：上海市杨浦区铁岭路32号同叶大厦310室。
  • 雅恩上海区域的杨浦服务中心怎么样？

    2K

    2023.07.26

    雅恩上海区域的杨浦服务中心怎么样？

    来源：雅恩教育科技咨询（上海）有限公司杨浦分公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：雅恩上海区域的杨浦服务中心怎么样,雅恩上海杨浦服务中心

    杨浦服务中心拥有雄厚的师资力量。中心聚集了多名金牌及五星级资深治疗师，还有美国心理学留学的海归治疗师。这支强大的教师团队保证了孩子们能够接受更科学、专业的指导和帮助，让他们在学习过程中得到最全面的支持和指导。
  • 大龄孤独症就业困难吗？缓解孤独症人士的就业困难的根本

    3.1K

    2023.04.17

    大龄孤独症就业困难吗？缓解孤独症人士的就业困难的根本

    来源：HGM

    作者：

    栏目：大龄自闭症

    关键词：缓解孤独症人士的就业困难的根本,大龄孤独症就业困难吗？

    几乎每个孤独症儿童家长都在焦虑孩子的未来，也就是孩子将来能否融入社会、对社会产生归属感等方面的问题。很多家长对于“星星的孩子”的心愿是未来可以真正被社会接纳，如有一份相对稳定的工作。我国孤独症儿童的教育尚未取得令人满意的结果，直接表现在他们成年后往往由于继续教育困难和没有合适的就业机会，就
  • 作为家长如何区分孩子是阿斯伯格症还是高功能自闭症呢？

    2.8K

    2022.12.16

    来源：

    作者：万古

    栏目：阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格症,高功能自闭症,家长如何区分孩子的症状,谱系障碍辨别方法

    阿斯伯格症和高功能自闭症是两种自闭症谱系障碍的类型，它们都与社交能力、沟通能力和行为方式有关。但是，它们也有一些显著的区别。
  • 提升自闭症儿童语言理解能力

    1.6K

    2022.12.08

    提升自闭症儿童语言理解能力

    来源：HGM

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症儿童,语言理解能力,提升自闭症儿童语言理解能力

    自闭症孩子都存在语言理解障碍，语言训练对他们尤为重要，其中关键在于理解能力训练。要提升他们的语言能力，先要提升他们对语言的理解能力，发展逻辑思维能力。自闭症儿童的理解能力不佳是专指那种已经克服了发音障碍，不但能说“话”，甚至还能“阅读”的孩子。
  • 自闭症孩子社会性功能缺陷的几个症状

    1.7K

    2022.12.02

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症孩子社会性功能缺陷,自闭症孩子症状,社交障碍

    自闭症孩子存在很多方面的缺陷，特别是社会性动能，他们在社会交往和互动交流方面有着冥想的困难，而且也一直在做一些无意义的重复性行为。自闭症孩子社会性功能缺陷的几个症状有:1缺少社交互动，无法与人他人互动，或者交流自己的感受。
  • 严格控制自闭症儿童食用某些食品是什么？

    2.3K

    2022.11.29

    严格控制自闭症儿童食用某些食品是什么？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：自闭症儿童,控制自闭症儿童食用某些食品物,闭症儿童的饮食

    但很多自闭症儿童无法完全分解牛奶中的酪蛋白，摄取奶制品，会进一步加重他们的自闭症症状。除了奶制品外，鸡蛋、鲜奶蛋糕等食物也同样富含酪蛋白，这些饮食同样会加剧自闭症的症状。研究表明，2-4岁自闭症儿童在严格控制奶类食物进食一段时间之后，症状得到了明显改善。
  • 如何让语障儿开口说话

    3K

    2022.11.23

    如何让语障儿开口说话

    来源： 杜佳楣讲孤独症

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：如何让语障儿开口说话,​如何与语障碍儿童沟通

    有时候我跟孩子一起坐着看电视，他起身要走开，我认为需要训练他的专注力，所以会把他抓回来，通常这时候他的反应会有点激烈。有一次我决定看看他到底要做什么，他走开我也没拦他，只见他打开冰箱拿出苹果汁。我不敢相信我的眼睛，他拿苹果汁过来，又走回去拿了两个杯子，倒了两杯的果汁，摇摇晃晃的要拿一杯给我
  • 自闭症儿童的感统训练

    1.7K

    2022.11.22

    自闭症儿童的感统训练

    来源：24小时特教

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：自闭症儿童,感统训练,感统问题

    自闭症儿童感统训练注意事项对自闭症儿童的感统训练，父母有时存在教育误区，他们急切的想让孩子好好说话，于是通过暴力或惩罚等不正确的方式，试图强迫孩子开口说话，或者整天在孩子的耳边不断的重复一句话一个词。

共33篇文章

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  • 以琳创始人方静作客恩启会客厅|分享自闭症孩子教育经验
    以琳创始人方静作客恩启会客厅|分享自闭症孩子教育经验

    2022-11-29

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    关键词：恩启会客厅,以琳创始人方静,自闭症孩子

    标签：科学康复

    恩启会客厅嘉宾以琳创始人方静，带来的关于自闭症孩子教育的分享1、自闭症孩子的上学都很艰难，如何坚持并突破困境?2、如何引导自闭症孩子和外界沟通的?3、如何帮助自...查看更多

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  • 注意!这些孤独症共患病,影响孩子的干预效果!雅恩儿童学说话训

    1.6W

    2020.12.22

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,孤独症,自闭症,重复刻板行为,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症谱系,社会交往,行为问题,语言发育

    “大雅之堂”在线公益论坛第八期我们邀请到首都医科大学附属儿童医院精神科主任崔永华教授为家长带来《警惕孤独症孩子的共患病》如果你也为孩子的共患病忧心那么，这场直播不容错过啦！专家特长：抽动障碍(抽动症)、注意缺陷多动障碍(多动症)、孤独症谱系障碍(自闭症)、精神发育迟滞、儿童青少年抑郁症、儿
  • 雅恩儿童学说话训练儿童|语言难题

    2W

    2020.12.28

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：RDI,认知,PECS,儿童语言,示范,行为问题,认知能力,语言训练,雅恩辅育

    想要既不伤害亲子关系，都能让孩子成为“勤奋爱学”的好学生吗？如果家长能够了解孩子语言发展的特点、掌握建立和谐自然互动的方法，建立平稳的“教”与“学”的关系，你会发现自己已经成为孩子最好的老师！家长深度培训课程全球首发雅恩2021年度巨献继RDI、PECS之后专注“语言发展”的又一力作课程介
  • 1元限时体验！雅恩金牌讲师1v1在线督导课程，轻松get居家干预技能！

    1.5W

    2020.08.10

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：感觉统合,感觉统合训练,统合,统合训练,问题行为,语言训练,雅恩辅育

    居家干预，一直是干预训练中无比重要的一环。○孩子出现问题行为和情绪问题怎么办？○居家训练，孩子的专注度不足怎么办？○孩子一直哭闹不配合，有什么办法可以改善？○怎样对症下药，让居家干预发挥出最大效果呢？家长们面临的困境，根源还在于缺少专业人士的支持和指导！居家干预，没有专业老师的指导，无异于
  • 雅恩杭州第八家江南中心即将正式开业

    2.8K

    2023.04.05

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：边琼霞,全脑发展干预理念,雅恩杭州江南中心开业公益讲座,雅恩杭州江南中心特色课程

    开业活动公益讲座干货满满语言是孩子在社会交往重要的表达方式，语言能力与他未来的社交能力发展息息相关。作为家长，该如何促进孩子的语言发展和社会交往能力呢？开业当天上午，雅恩创始人边琼霞老师会在杭州江南中心开展一场以《促进孩子的社交语言》的公益讲座，从语言发展金字塔为切入口，现场拆解发展社交语
  • 雅恩年度RDI®公益巡讲七城联动首站上海浦东场报名开启

    1.7K

    2023.05.08

    来源：雅恩教育科技咨询（上海）有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：RDI人际关系发展干预,自闭症儿童,边琼霞

    那么究竟如何才能为孩子启心智、促发展，真的有突破障碍的路径吗？希望在哪里？亲爱的家长们，您自己就可以做到！RDI®人际关系干预，一种发展学派干预法，专为家长设计。大脑是可塑的 ，父母与孩子互动的模式决定大脑的发展，每个孩子都是成长的个体 每个孩子的潜能都无法预测!雅恩创始人，资深RDI®认
  • 8问8答,直击孩子语言沟通难题!小雅雅恩家长在线莫老师直播

    2.1W

    2021.01.31

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自闭症,语言治疗,儿童语言

    疫情期间，很多家长接受过雅恩的一对一线上督导服务，我们教家长怎么布置居家环境，怎么摆放物品，怎么开始跟孩子的互动，怎么开展一个个的活动，怎么结束活动等等。孩子的每一个能力，例如内化规律，或者有系统地接受信息，等等一个个”小”的能力，应该通过日常生活去培养，并不需要特别的所谓“教材”。
  • 雅恩健康成都公益——免费为孤独症谱系、发育迟缓儿童提供2个月干预！

    2K

    2022.12.15

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：雅恩健康成都公益行动,孤独症谱系障碍和发育迟缓儿童干预训练课程,免费康复训练

    01公益资助价值万元的2个月免费康复训练，免费参加雅恩半天班课程02免费提供个性化规划训练方案，雅恩专家全程指导教学03专业支持家庭养育指导，为父母提供专业科普、实用干货等咨询报名上课地址雅恩成都青羊中心联系方式电话：028-86638396or添加下方小助手二维码地址：成都市青羊区光华东
  • 2022雅恩大事记

    1.7K

    2023.01.01

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：2022雅恩大事记,自闭症关爱月系列公益活动,2022雅恩健康国际公益论坛,2022向光奖,孤独症干预

    05-4家新中心开业，不断扩大版图8月，雅恩成都第二家金牛中心开业；8月，雅恩健康创始人边琼霞受邀出席第19届深圳国际康复论坛自闭症康复论坛，与广大参会人员分享雅恩在自闭症干预的先进技术和实践经验，以《自闭症干预的RDI®模式》为题进行专题报告。
  • 广州市康纳学校特殊教育教师教育科研能力提升培训（二）

    2.4K

    2022.12.01

    来源：广州市康纳学校

    栏目：特教资讯

    关键词：特殊教育教师专业成长,康纳学校特殊教育教师教育科研能力提升培训,广州市康纳学校

    而特殊教育教师的专业化需要从职业理想、专业知识、教师专业技能以及职业道德的全面发展。高老师非常科学的、系统的解释了特殊教育教师的专业化，从专业理念、专业知识、专业能力不同维度且涉及的相关领域，强化教师们要以师德为先以学生为本能力为重，保有终身学习的能力。
  • 海淀特教中心顺利召开全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题成果公报会

    2.3K

    2024.04.30

    来源：北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,孤独症儿童,儋州特殊教育学校,王红

    多方联动，共筑孤独症儿童融合教育生态支持系统，海淀特教中心顺利召开全国教育科学，“十三五”规划教育部重点课题成果公报会。

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  • 雅恩创始人边琼霞的“执念”：要让我们的孩子都用上最先进的干预方法

    1.2W

    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,图片交换沟通系统,言语障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,边琼霞

    据上海交通大学附属新华医院、上海儿童医学中心发表的报告透露，中国儿童言语障碍发生率：其中2岁为17％左右，3岁为4％~7.5％，6岁为3％~6％。这些言语发展障碍的儿童，拥有包括自闭症、智力障碍、听力障碍、单纯的言语发展障碍等不同的致病原因，比如自闭症儿童中就有一半有言语障碍。国内对于言语

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  • 马融教授“从肾论治”儿童多动症合并遗尿症的临证体会

    1.8K

    2023.05.11

    来源：中华针灸电子杂志2022年8月第11卷第3期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：儿童多动症,发育迟缓,注意力缺陷障碍

    儿童多动症、遗尿症为儿科常见病，肾精亏虚是其共同特点，儿童多动症与遗尿症常合并存在。马融教授根据小儿“肾常虚”的生理特点，及肾-脑、肾-膀胱之间的密切关系，率先提出“从肾论治”的学术思想，尤其针对小儿多动症合并遗尿症，临床上确立了“益肾填精、宁心安神、固本止遗”的治疗大法，以益智宁神颗粒化
  • 幼儿园招收残疾儿童开展融合教育存在的问题探析

    1.7K

    2023.09.20

    来源：本刊视线.特殊教育

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：幼儿园招收残疾儿童开展融合教育存在的问题探析,沙盘游戏,特殊教育,儿童康复,融合幼儿园,通渭县特殊教育学校

    当前普通幼儿园招收残疾儿童开展融合教育存在社会及社区接纳程度有待提升、普通幼儿园融合教育理念发展滞后、课程内容及教育方式需要改进、普通幼儿园管理机制急需强化、缺乏高质量幼儿教师队伍作为保障问题，有碍融合教育发展，为此需在明晰上述问题及其成因前提下自省反思、创新争优、与时俱进，在解决具体问题
  • 舞蹈课在特殊教育学校教学中的重要作用研究

    2.7K

    2024.03.04

    来源：探索篇教学研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,模仿,特殊教育,特教,特殊儿童,白银市特殊教育学校,张倩,李晓燕

    特殊教育学校是由国家政府或个人依法为残疾儿童或青少年专门举办的义务教育学校，是一个提升特殊儿童或青少年综合素质的重要渠道。舞蹈属极具艺术特征的、可引起公众情绪共鸣的运动，是在特校学生综合素养得以提升的重要手段，其可对特殊教育在体育、音乐、美术方面的不足予以弥补，是特殊儿童对世界进行认知、感
  • 高功能孤独症幼儿是否存在粘滞性注意？——基于空白重叠范式的证据*

    1.8K

    2023.04.22

    来源：1352心理科学JournalofPsychological

    作者： 贺荟中

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,特殊教育,ASD,康复训练,社交技能

    （1）在简单的刺激条件下，高功能ASD幼儿不存在粘滞性注意。（2）高功能ASD幼儿的注意转移能力完好，同TD幼儿表现相似。（3）高功能ASD幼儿的眼跳反应较快于TD儿童，可能是由于注意参与水平较低或眼跳发起异常所致。
  • 孤独症的生物学基础

    1.4W

    2020.02.12

    来源：国外医学精神病学分册第21卷第l期,1994

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症患者,社会交往,提示,孤独性障碍,高功能孤独

    Hobson(1959)认为,孤独症患者的社会交往能力的缺乏是由于其先天的对他人情感状态认识及反应能力的缺陷。有研究显示,孤独症患者的情感辨认测试成绩与语言IQ相当的对照组接近。Ozonoff等(199一)发现,如情感辨认测试的成绩差,其作业成绩也相应较差。由于情感认知对认识活动的影响非常
  • “靳三针”针刺法治疗儿童自闭症05例效果观察

    1.2W

    2020.01.18

    来源：

    作者： 靳三针

    栏目：中医中药理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童自闭症,儿童自闭症的,认知训练,小儿自闭症,语言发育,语言训练,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症诊断,针刺治疗自闭症,中医治疗自闭症

    探讨“靳三针”万法治万儿童自闭症的临床效果。方法:收治自闭症患儿100例,随机分为研究组和常规组。常规组采取综合性干预治万,研究组采取“靳三针”万法进行治万,比较两组临床万效。结果:治万后,研究组和常规组功能发展评分增加一匪研究组的感知觉、口语、粗动作及细动作改善情况要优于常规组,差异具有
  • 儿童注意缺陷多动障碍症状伴发焦虑的影响因素及与儿童期创伤的相关性研究

    2.7K

    2023.05.21

    来源：中国妇幼保健2022年8月第37卷第15期M

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：儿童焦虑,情绪障碍,沙盘游戏,发育迟缓,多动症

    注意缺陷多动障碍即多动症，是一种好发于儿童时期，以注意力不集中或注意时间短暂、活动过度或易冲动为主要特征的常见心理行为障碍。儿童注意缺陷多动障碍症状易反复、病程时间长，对儿童而言是一种负性生活事件和慢性心理应激原;该症状除了上述主要特征外，时常伴发焦虑症状等共患病;焦虑症状的出现又促进和加
  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

    2W

    2020.02.27

    来源：中国儿童保健杂志２０１３年０９月第２１卷第９期

    作者： 徐秀

    栏目：诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰（１９７７－），女，上海人，主治医师，硕士学位，研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰，徐秀，刘静 ，燕东雍（复旦大学附属儿科医院儿童保健科，上海　２０１１０２）　　摘　要：　【目的】　对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析，为临床有效地干预提供依据。　【方法】　对于
  • 利益相关者视角下我国融合教育发展的困境与对策

    2.2K

    2023.05.15

    来源： 化学院学报

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：利益相关者视角下我国融合教育发展的困境与对策,特殊教育,特殊儿童,自闭症儿童,行为问题

    国家应加大师资培养力度，使教师具备普教与特教的专业知识及技能，为我国融合教育的实现提供充足的后 备人才 。除此之外，建设普校与特校资源共享机制，打破二 者并行发展的局面，充分利用特殊教育学校的人力与物力来支持普通学校融合教育的开展，满足特殊儿童对教育教学的特殊需求，促进普校融合教育的顺利实
  • 贵州省农村幼儿园教师融合教育素养现状及对策研究

    2.4K

    2023.12.27

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：贵州省农村幼儿园教师,全纳教育,融合教育,儿童康复,康复机构

    目前，虽然我国达到推广学前融合教育的各项条件，但是相比义务教育而言，人们缺乏对学前融合教育的全面认识和了解。因此，研究幼儿园教师融合教育素养具有重要意义。

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性质：民办康复机构|残联定点机构

特殊教育老师

4K—8K/月

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1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园

成立：2021-10-20

性质：民办康复机构|残联定点机构

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

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郑州星加健康管理有限公司
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性质：民办康复机构

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经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司
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成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

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成立：2022-02-11

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成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司
厦门然和健康科技有限公司

成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

特殊教育老师

4K—6K/月

重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

口肌训练师

4K—6K/月

重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

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