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东兰县特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:东兰县特教学校
成立时间:1998年11月12日
机构全称:东兰县特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :广西,东兰县,东兰镇五峰路291号 导航
专栏简介:东兰县特教学校服务平台总共收录了东兰县特教学校在2024年04月30日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,东兰县特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握东兰县特教学校的专业能力,从而对广西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:东兰县特殊教育学校是一所以康复—教育—培训—就业为一体的寄宿制学校,创办于1993年9月,先后租用民房、借用劳动小学的教室、县委党校的教室上课,并于1998年3月搬到东院小学借用该校校舍进行教学活动。在各级党委、政府、教育行政部门、残联以及各兄弟学校的关心和大力支持下学校办学模式和基础设施逐渐完善,
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    关键词:特殊教育,浙江特殊教育职业学院,残疾人创意创业孵化基地

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    济南特殊教育中心于2024年3月19日召开了学生会导师团工作会议。本次会议由政教处副主任侯丹主持,参加会议的人员有济南特殊教育中心副校长刘军、政教处主任安继勇以及全体学生会导师团教师。
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    ​为了缓解家长压力、愉悦身心,2024年4月24日,成都市青羊区特殊教育学校在苏坡校区开展了主题为“春光烂漫日,你我乐同型”家长赋能活动。活动由学校资源部培智联盟家长赋能组白玮、张慧两位老师组织。

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  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

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    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮

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  • 儿童孤独症谱系障碍病因学研究进展

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    2023.05.08

    来源:分子诊断与治疗杂志2022年10月第14卷第10期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

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    孤独症谱系障碍(Autismspectrumdisorder,ASD)为精神疾病诊断统计手册第五版(DSM⁃V)中定义的一种早发性神经发育疾病,其具体表现为社会交流和互动的改变,以及重复、僵化的行为和限制性的兴趣。其广泛影响认知能力(例如执行功能、社会认知)和其他神经结构,还影响其他主要生
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    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,特教,生活自理,自理能力

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  • 星星的守护者也需要关爱

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    2023.09.01

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    一边承受家庭的重创,一边又是社会支持体系的薄弱及长期承受的压力,家长的身心健康又有谁来呵护?康睿妈妈也说到:“自闭症患者的父母和家庭所承受的苦难,同样需要社会的关爱和帮助。”社会除了要接纳自闭症患者,解决他们的教育、就业问题,也能够给予家长们一定的理解和支持。
  • 济宁市任城区学龄前儿童孤独症谱系障碍患病情况∗

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    2023.06.06

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    关键词:量表,孤独症谱系障碍,重复刻板行为,发育迟缓,,社会交往障碍

    孤独症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)是一种以重复刻板行为和社会交往障碍为核心特征的神经发育障碍类疾病。ASD患儿需要长期进行康复治疗,给家庭和社会带来了沉重的负担。近年来,ASD的患病率在全球范围内呈迅速上升趋势,全球儿童ASD的患病率为1%。我国6~12
  • 3至12月龄健康婴儿对4种味觉面部表情强度评估的横断面调查

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    来源:中国循证儿科杂志 2010年11月第5卷第6期

    作者: 王劲 章岚

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    关键词:aba,气质类型,章岚,王劲

    1988年, Oster等制定婴儿面部运动单位编码系统 (Baby FACS) 以量化婴儿反应。Baby FACS是在解剖学的基础上将婴儿面部表情分解为可分辨的最小运动单位, 以婴儿面部运动单位出现的频数评价婴儿面部表情。本研究前期队列研究[6, 7]提示两个重要结论, 一是Baby FA
  • 【针灸临床】针刺治疗儿童自闭症40例疗效观察

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    来源:广州中医药大学学报2007年5月第24卷第3期

    作者: 袁青

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,孤独症的治疗,贾美香,认知训练,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言训练,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症诊断,量表,靳瑞,靳三针,袁青,李素水,杨晓玲,陶国泰

    本研究结果提示靳三针疗法对提高儿童自闭症患者的口语、视觉、感知觉及动作技能有较好的疗效,值得推广应用。而在以靳三针疗法为主导的治疗方法下,辅助运用综合性干预疗法,则可最大程度地提高儿童自闭症的治疗效果。
  • 注意缺陷多动障碍共患焦虑症儿童的执行功能特点

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    2023.06.29

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    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,执行功能,多动症,多动症儿童,注意缺陷多动障碍

    在工作记忆方面,三组之间差异显著,表明共患有焦虑症一定程度上会加重ADHD儿童工作记忆的损害。ADHD组儿童与健康对照组相比,在认知转换与反应抑制能力均存在明显的受损,而共患焦虑组与ADHD儿童之间则不存在差异。表明共患有焦虑症并不会加重ADHD儿童的认知转换与反应抑制能力的损害。在智商方
  • 基于DMC理论模型的自闭症儿童康复产品系统设计研究

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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,认知训练,儿童康复,家庭训练,感统训练

    自闭症儿童康复训练产品系统以自闭症儿童、家长和老师为研究对象,对自闭症儿童康复训练过程进行调研,将DMC游戏金字塔与自闭症儿童康复产品系统相结合,开展设计实践,增强康复训练中的趣味性、帮助家长学习康复训练方法、记录详细训练数据;也为自闭症康复类产品做出贡献,为自闭症康复产品谁提供思路。
  • ​融合人工智能教育的小学科学实践研究:以《设计智能花房》为例

    1.9K

    2023.05.08

    来源:科学教学教学研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,​融合人工智能教育的小学科学实践研究,yi以《设计智能花房》为例

    人工智能是一项复杂的综合性技术课程,涉及各个方面。在小学阶段设置人工智能相应的课程,并不是把人工智能相关专业课程与知识简单下放到小学,而是需要充分考虑到小学生的身心发展特点以及认知起点,以人工智能为载体,让学生亲历探究式学习的过程,充分调动学生对新技术的兴趣,并赋能自身学习发展。开展人工教
  • 融合教育背景下特殊教育专业化发展体系的区域建构与实践:以广东省佛山市顺德区为例

    1.8K

    2023.04.17

    来源:治理与管理

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育背景下特殊教育专业化发展体系的区域建构与实践,以广东省佛山市顺德区为例,特殊儿童,生活自理,自闭症儿童,认知能力

    顺德区在区内一线特殊教育教师中选拔和推荐,择优组建区巡回指导教师团队。借鉴陶行知先生的“小先生制”,让巡回指导教师为融合教育工作提供专业支持,解决随班就读学校教师在教育教学中的问题,帮助他们提高业务水平。与此同时,巡回指导教师团队每位成员都成长为“小先生”,教学相长,进一步提升了骨干教师的

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成立:2021-10-20

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新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

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双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

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自闭症儿童康复训练教师

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经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

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专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
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性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

特殊教育老师

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双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

性质:民办康复机构

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