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贵阳市妇幼保健院

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:贵阳市妇幼保健院
成立时间:1986年11月17日
机构全称:贵阳市妇幼儿保科
负 责 人 :事业单位三级甲等
性     质 :公办康复机构 | 残联定点机构 | 公办诊疗医院 | 事业单位
区     域 :贵州,南明区,瑞金南路63号 导航
专栏简介:贵阳市妇幼保健院服务平台总共收录了贵阳市妇幼保健院在2024年05月04日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,贵阳市妇幼保健院目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握贵阳市妇幼保健院的专业能力,从而对贵州自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:贵阳市妇幼儿保科前身为1965年成立的保健部和1986年成立的妇幼研究所,是集保健、预防、管理、科研和教学为一体的全市儿童保健中心,承担贵阳市儿童保健技术指导、培训、督导工作。2016年1月,儿童保健科代表医院成功获得全国首批、贵州省唯一一家“国家级儿童早期发展示范基地”,也是西南妇幼保健院首家获得
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    为让智力精神残疾儿童等特殊儿童体验野外生活,特殊儿童的家长放松身心,调整心态,7月21日、22日,贵阳市慈善总会、贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心等社会组织在遵义播州区、绥阳县开展了为期两天一夜的“为爱同行放声高歌——阳光温暖特殊家庭”户外公益体验活动,贵阳市内20个特殊家庭的40名特殊孩子
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    伴随着冬日的暖阳,在辞旧迎新的美好时刻,1月27日,菏泽市妇幼保健院孕妇学校与20余位准爸妈欢聚一堂进行迎新年茶话会,一同分享孕育的快乐,一同感受生活的美好,共同迎接春节的到来。

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    来源:中国妇幼保健2022年2月第37卷第3期

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    关键词:融合教育视角下幼儿园教育模式的创新,感统训练,,残障儿童,特殊需要儿童,自闭症儿童,认知能力

    随着跟班就读的兴起,设立双模块教育课程模式,让特殊儿童在幼儿园很好地与普通儿童交流,促进语言的发展,跟随教育模式的实施,逐步锻炼特殊儿童认知能力或语言能力的发展,因此,可以试着在幼儿园实施双模块教育课程。
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    专门教导普通儿童认识自闭症儿童身心特征及其互动策略的研究较少, 同时缺乏将理解自闭症儿童身心特征与互动策略相整合的普通同伴培训研究。 若仅教导普通儿童认识自闭症儿童, 仍不能完全促进普通儿童与自闭症儿童的互动。本研究拟在参考国内外相关研究的基础上, 建构学前普通儿童认识学前自闭症儿童身心特
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    在自闭症儿童语言训练中,我深深体会到,作为一名新时代的特殊教育教师,对学生光有爱是不够的。自闭症儿童语言能力的培养不能急于求成,我们要用科学有效的方法和足够的耐心,从自闭症儿童的实际出发,遵从奖惩结合、以奖为主的原则,循序渐进,寓训练于兴趣中,于文本中,于生活中,持之以恒,方能彰显实效。
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    在南海区残疾人联合会的支持下.以南海区星辉学校为中心,南海区社会福利院每学期派出2名康复医生长期进入南海区星辉学校学前班,与学前班教师初步组建康教结合团队。教师与康复师共同设计教学主题,制定IEP开展康复教学活动,建立议程资识库。
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    作者: 杨晓玲 贾美香 刘靖

    栏目:孤独症谱系理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,贾美香,语言发育,语言发育障碍

    比较中国精神疾病分类方案与诊断标准第三版(CCMD- 3)与美国精神障碍诊断和统计手册第四版(DSM -Ⅳ)儿童孤独症诊断的一致性,探讨CCMD- 3儿童孤独症诊断中存在的问题,确定诊断标准中各症状条目的出现频率。方法:运用CCMD- 3和DSM -Ⅳ儿童孤独症诊断标准对连续首次就诊的25
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    来源:科教导刊(电子版)·2021年第07期/3月(上)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班,现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期,其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率,同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。

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乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

性质:民办康复机构

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