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册亨县特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：册亨县特教学校
成立时间：2003年11月25日
机构全称：册亨县特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：贵州,册亨县,纳福街道者茂村坝稿组 导航
专栏简介：册亨县特教学校服务平台总共收录了册亨县特教学校在2024年04月30日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，册亨县特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握册亨县特教学校的专业能力，从而对贵州自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：册亨县特殊教育学校于2003年6月成立，与者楼街道东风小学合署办公。在县委、政府的高度重视下，2018年10月15日从东风小学剥离，搬迁至纳福街道者茂村，是册亨县一所服务“三类”残疾儿童少年的九年一贯制学校。学校占地面积占地面积3464.5平方米，建筑面积4041平方米，现有综合教学楼一栋，设有行政

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  • 册亨县教育局在县特殊教育学校组织开展了特殊儿童康复教育培训

    2.5K

    2023.05.15

    册亨县教育局在县特殊教育学校组织开展了特殊儿童康复教育培训

    来源：册亨县特殊教育学校

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：册亨县特殊教育学校,特殊儿童康复教育培训

    为全面贯彻落实《省教育厅省残联关于印发的通知》精神，推进特殊儿童康复和教育工作有效实施，提升特殊教育教师康复教育能力，5月12日，册亨县教育局在县特殊教育学校组织开展了特殊儿童康复教育培训。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 七彩路与陕师大共同编纂《学前特殊儿童教育》大专教材获批陕西省“十四五”首批职业教育规划教材书目

    2.7K

    2024.01.04

    来源：陕西七彩路儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,康复中心,陕西七彩路

    ​近日，省教育厅发布了陕西省“十四五”首批职业教育规划教材书目，《学前特殊儿童教育》大专教材入选。该教材由陕西师范大学出版，郭文斌教授主编，陕西七彩路儿童康复中心创办人田雅云老师作为本书副主编与西安职业技术学院学前师范学院陈为院长一起负责本书的组织编写工作，并且带领七彩路团队贡献了第九、第
  • 市残疾人综合服务中心康复教育部组织开展“特殊儿童康复知识系列培训”专题讲座

    1.9W

    2020.07.05

    来源：珠海市残疾人联合会

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,康复训练,珠海市残疾人联合会,宋彩凤,广东省残疾人康复中心

    为提高我中心在训特殊儿童家长设计家庭教学水平以及康复教师发展业务水平的能力，2019年12月19-20号，市残疾人综合服务中心康复教育部在中心8楼培训室开展“小龄听障儿童教学设计与家庭支持”和“孤独症、智障儿童游戏教学设计的理论与实操”专题培训讲座。培训内容主要针对中心康复教育部听障、智障
  • 济南特殊教育中心听障义务教育：“启慧小菜园”丰收啦！

    1.6K

    2024.01.11

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,济南特殊教育中心,听障

    绿色为伴，香满校园。1月8日上午，济南特殊教育中心启慧楼四楼走廊上一派热闹景象，同学们拿着剪刀和菜盆，兴高采烈地采摘自己亲手种植的蔬菜。另一边，多媒体教室里，老师们已经准备好了开水和鸡蛋，等待着同学们的青菜下锅，大家一起美美地喝上一碗鸡蛋汤。
  • 浙江特殊教育职业学院：残疾人创意创业孵化基地，官宣挂牌

    2.4K

    2023.12.16

    来源：浙江特殊教育职业学院

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,浙江特殊教育职业学院,残疾人创意创业孵化基地

    ​12月12日下午，浙江特殊教育职业学院院长黄宏伟，副院长黄桂美、王涛以及交流合作处、学生工作部、特殊教育系、康复技术系、文化体育系等相关负责人前往杭州文新文化创意创业产业园区，参加学校残疾人创意创业孵化基地挂牌仪式暨毕业生就业创业现场研讨会。研讨会由黄桂美主持。
  • 泉州特殊教育学校：督学进校园，督导促安全

    2.9K

    2024.01.30

    来源：泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,泉州特殊教育学校

    ​为进一步加强校园安全教育与管理，全面排查整治校园各类风险隐患，落实学校寒假安全工作，2024年1月26日上午，泉州市人民政府教育督导室杜耿星责任督学莅临我校开展校园安全专项督导检查工作，深入学校的每一个场所，对学校的校园安全工作进行现场督查。
  • ​泉州市特殊教育学校开展“3·5学雷锋日”主题活动

    1.8K

    2023.03.21

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,泉州市特殊教育学校,​泉州市特殊教育学校开展3·5学雷锋日主题活动

    三月春风处处暖，雷锋精神代代传，为认真贯彻落实党的二十大精神，纪念毛泽东题词“向雷锋同志学习”60周年，深入学习习近平总书记关于向雷锋学习的重要指示精神，近期，我校学生利用课余时间，开展了丰富多彩且符合残障学生身心特点的主题活动，用自己力所能及的实际行动传承雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助
  • 济南特殊教育中心：“泉融和爱融合”融合教育系列活动走进山东省少儿图书馆

    1.9K

    2023.11.24

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：济南特殊教育中心,融合教育,山东少儿图书馆

    2023年11月21日，济南特殊教育中心部分师生、家长共同前往山东省少儿图书馆，一起享受阅读氛围，翻阅精美图书，感受文字魅力，奔赴一场与“书”有约的融合活动。济南特殊教育中心副校长黎青华、康复中心主任张杨全程参与指导此次活动。
  • 庆阳特殊教育学校开展新学期、新气象系列主题活动

    1.8K

    2023.03.09

    来源：庆阳特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,庆阳特殊教育学校

    庆阳特殊教育学校新学期、新气象系列主题活动伴着初春清晨的微微寒意，我们迎来了新的学期。以班级为单位，对教室、环境进行了全面彻底的卫生大扫除工作，给新学期的学习、生活创造了一个干净整洁的环境。2月27日，开展了前“兔”似锦——“开学第一课”主题班会课。
  • 武汉市心之初特殊教育学校关爱孤独症儿童及家长活动

    1.9K

    2023.03.29

    来源：武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目：机构资讯

    关键词：关爱孤独症儿童及家长活动,华中师范大学,武汉市心之初特殊教育学校

    活动主题：关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者！活动时间：2023年4月1日（周六）下午15:00-17:00活动地点：武汉市新洲区心之初特殊儿童康复训练中心活动对象：孤独症儿童及亲属讲者介绍：曾玉平：校长，国家二级心理咨询师；
  • 成都市青羊区特殊教育学校家长赋能活动

    2.9K

    2024.04.30

    来源：成都市青羊区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,成都青羊特殊教育学校

    ​为了缓解家长压力、愉悦身心，2024年4月24日，成都市青羊区特殊教育学校在苏坡校区开展了主题为“春光烂漫日，你我乐同型”家长赋能活动。活动由学校资源部培智联盟家长赋能组白玮、张慧两位老师组织。

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  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    2.2W

    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能

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  • 孤独症儿童智力水平及社会适应能力的比较研究

    1.9W

    2020.02.03

    来源：中国心理卫生杂志　 1998年　第12卷　第2期

    作者： 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,贾美香,康复训练,社会交往,提示,语言障碍

    本研究结果揭示,孤独症组图片词汇智商IQ平均数为71.6,明显高于精神发育迟滞组智商IQ平均数为52.5,但社会适应商数(ADQ)孤独症组平均为55.1,明显低于精神发育迟滞组均数75.2,表明孤独症组适应社会存在较大困难,结合临床所见也证实孤独症儿童多数在婴幼儿时期就存在着与人接触及交往
  • 早产儿早期体重增长速率对体格生长发育影响的研究

    1.9W

    2022.07.29

    来源：中国实用儿科杂志 2010年7月第25卷 第7期

    作者： 池霞

    栏目：名家论文

    关键词：池霞,南京医科大学附属妇幼保健院儿童保健所,早产儿

    早产儿是儿童保健关注的重点人群，生命早期生长状 况与早产儿远期营养结局的关系是近年早产儿生长发育研究的热点[ 1-2] ，本文比较96名早产儿生后3个月内不同体重生长速率以及 1周岁时的体重与身长，初步探讨早产儿生后早期体重生长速率对其以后体格生长指标的影响。
  • 以爱为半径，画出“花之圆”——小学一年级随班就读儿童入学适应性教育案例

    2.7K

    2023.07.05

    来源： 中小学心理健康教育 2022年第02期总第493期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊儿童,班级教育,随班就读

    班级教育中，每个学生都是一朵不同的“花”，个体的差异性要求班主任的工作更具个性化，每一个特殊的孩子都是一个很好的教育科研对象。应用有效的教育方法，有针对性地在生活、学习和心理上做出积极引导，帮助特殊儿童适应新环境，顺利渡过入学适应危机期显得很重要。
  • 肠道菌群失调在孤独症谱系障碍发生发展中作用和机制的研究进展

    2.7K

    2022.12.20

    来源：医学综述2021年7月第27卷第14期

    作者：

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：肠道菌群失调,孤独症谱系障碍发生发展中作用和机制的研究,孤独症谱系

    ASD是一类累及多系统、涉及多靶点的难治性神经发育性疾病,使用单一作用靶点的药物进行治疗难以取得良好的效果。此外,肠道菌群在不同个体和不同群体之间的差异较大,且受到多种因素（如性别、年龄、种族、饮食习惯、家庭条件、受教育程度以及卫生情况）的影响。因此,根据每例ASD患者自身的肠道菌群及其代
  • 美国整合性游戏团体疗法在自闭症谱系障碍儿童干预中的应用

    1.1W

    2022.08.03

    来源：《中国特殊教育》2015 年第 3 期 ( 总第 177 期

    作者： 魏寿洪 王雁

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：团体疗法,自闭症谱系障碍儿童,同伴干预策略,魏寿洪,王雁

    自闭症谱系障碍儿童的社会沟通及其游戏发展的缺陷不仅影响到其自身社会能力的发展, 同时也更容易排斥在普通同伴游戏之外, 造成更大的社会隔离。因而, 促进自闭症谱系障碍儿童与普通同伴互动, 提升他们的社会沟通技能和游戏技能成为自闭症谱系障碍康复训练中的核心目标。
  • 游戏结合言语训练在脑瘫儿童康复护理中的应用研究

    1.7K

    2023.01.05

    来源：中外女性健康研究2021年1月第1期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：游戏结合言语训练,脑瘫儿童康复护理中的应用研究

    从社会、家庭和个人等多个方面对这一特殊群体进行干预性教育策略的分析和研究，采取游戏结合语言训练法应用于脑瘫患儿康复训练中，游戏是患儿的本能，可以吸引儿童的一种形式，训练时可以用患儿感兴趣的玩具或家中常用的物品等，给患儿营造一个丰富多彩的生活环境，可给予患儿食物、玩具和亲子游戏等刺激，不仅容
  • 儿童心理虐待与自恋型人格障碍倾向的关系：成人依恋的中介作用

    2.3K

    2023.07.27

    来源：兵团教育学院学报第32卷第4期2022年第4期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：量表,认知,共情能力,社会交往,北京师范大学

    本研究表明，相比于非自恋型人格障碍倾向者，自恋型人格障碍倾向者可能遭受过程度更为严重的心理虐待。此外，心理虐待对自恋型人格障碍倾向不仅具有直接效应，还会通过依恋焦虑间接作用于自恋型人格障碍倾向。这说明心理虐待这种创伤经历使个体形成依恋焦虑，随后会增加自恋型人格障碍倾向发生的可能性。
  • 谈混龄环境下学前融合教育的开展

    1.7K

    2023.04.27

    来源：教育实践研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：谈混龄环境下学前融合教育的开展,发育迟缓,早期干预,社交障碍

    由于学前教育没有统一的教学大纲和教材,没有固定、量化的教学评价，因此，学前融合教育在实践层面没有太多的牵绊与制约，能够基于园所、教师、幼儿不同的情况进行多元化、针对性的探索0其中，混龄环境为学前融合教育的实施提供了一种全新视角。
  • 这种罕见病常被误诊为孤独症

    2.5K

    2023.05.12

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,发育迟缓,孤独症的治疗,康复训练

    发育迟缓?孤独症?从6个月到3岁,终于确诊妮妮的基因检测报告显示,她患有神经退行性病伴脑铁沉积症6型。而得到这个结果,妮妮一家人用了将近3年的时间。
  • 心理行为干预在自闭症儿童中的应用经验分析

    3K

    2024.04.29

    来源：养生保健指南2021年第26期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：刻板行为,儿童康复,儿童自闭症,生活自理,自闭症儿童,,自闭症干预

    自闭症儿童出现刻板行为或重复行为，并伴随认知功能、语言功能以及社会沟通等诸多层面的障碍，近年来自闭症在儿童中的发病率有所上升，此类患儿的病情较为复杂，同时治愈难度较高，与正常儿童对比广大自闭症儿童非常容易发生躯体化、人际关系敏感以及强迫状态等一系列精神障碍。现阶段对于自闭症儿童还尚无特异性

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性质：民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

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性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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1-3年,大专

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性质：民办康复机构

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重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

经验不限,中专/中技

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成立：2023-03-13

性质：民办康复机构

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  • 北京市丰台区培智中心学校
    北京市丰台区培智中心学校
    丰台培智中心学校地处丰台方庄地区。始建于1991年，是一所以招收智力残疾学生为对象的九年一贯制特殊教育学校。学校占地面积2520平方米，建筑面积1779平方米。学校的教育教学设施齐全学校的培养目标是：...
  • 北京市门头沟区培智中心
    北京市门头沟区培智中心
    2000年7月门头沟区教委成立了区属全日制特殊教育学校。学校招收智力残疾（包括多重残疾）的儿童入学，实施九年义务教育。中文名北京市门头沟区培智中心性质全日制特殊教育学校成立时间2000年7月对象智力残...
  • 东港市残疾人康复托养中心
    东港市残疾人康复托养中心
    东港市残疾人康复托养中心被辽宁省残联确定为“全省精神残疾人托养照护服务示范机构”。10月21日，辽宁省残联于长源副理事长一行３人，专程来我市调研精神残疾人托养工作并为东港市残疾人康复托养中心挂牌。目前...
  • 北京市顺义区特殊教育学校
    北京市顺义区特殊教育学校
    顺义区特殊教育学校是一所集听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫、多动症等多重残疾为一体的综合性特殊教育学校。2020年4月26日，学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。1991年成立顺义县...
  • 中国智力残疾人及亲友协会
    中国智力残疾人及亲友协会
    1989年，中国残疾人联合会主席团一届二次会议通过成立中国智残人精神病残疾人亲友会。1993年，经中国残疾人联合会第二次全国代表大会讨论通过，将中国智残人精神病残疾人亲友会分开，成立了中国智力残疾人亲...
  • 沈阳市铁西区残疾人托养康复中心
    沈阳市铁西区残疾人托养康复中心
    沈阳市铁西区残疾人托养康复中心位于铁西区南十一中路38号，建筑面积4400平方米的残疾人康复托养中心，是在原区养老中心基础上装修并改建而成的。集托养寄宿、康复门诊、肢体残疾康复、智力残疾儿童康复、社区...
  • 舒兰市特殊教育学校
    舒兰市特殊教育学校
    舒兰市特殊教育学校成立于2000年,学校位于舒兰市民西街33-1号，对舒兰市残疾儿童少年实施义务教育。主要包括孤独症儿童，视力残疾儿童少年义务教育,听力残疾儿童少年义务教育,智力残疾儿童少年义务教育,...
  • 长春市九台区特殊教育学校
    长春市九台区特殊教育学校
    学校以“补偿缺陷，育残成才”为办学宗旨，本着“以人为本，德育为先，科研强校，特色兴校”的办学理念，以培养自食其力的劳动者为目标，重能力培养，重特长发展，重康复训练，重就业安置，全面实施素质教育。...
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