孤独症流量门户 自闭症机构入驻

许昌博爱儿童康健园

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:许昌博爱儿童康健园
成立时间:2010年12月28日
机构全称:许昌市博爱儿童康健园
负 责 人 :俎书歌
性     质 :民办康复机构 | 民办特殊学校
区     域 :河南,魏都区,天宝路中段森泰家园门面房 导航
专栏简介:许昌博爱儿童康健园服务平台总共收录了许昌博爱儿童康健园在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,许昌博爱儿童康健园目前的内容数量在全国所有机构中位居3016位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握许昌博爱儿童康健园的专业能力,从而对河南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:许昌博爱儿童康健园成立于1999年9月1日,在许昌市民政局正式注册为民办非企业单位,业务主管单位是许昌市残联,是许昌市一家专门为3---12岁心智障碍儿童(脑瘫、智障、自闭症等)进行康复、教育,为家长提供支持服务的社会公益机构。18年以来,我们共服务1100余名儿童和家长,得到家长和社会的一致好评。
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许昌博爱儿童康健园专栏sign up

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  • 许昌博爱儿童康健园_许昌魏都区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    2.5K

    2024.03.01

    许昌博爱儿童康健园_许昌魏都区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:许昌博爱儿童康健园怎么选?,许昌自闭症儿童康复/语言训练

    许昌博爱儿童康健园_许昌自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 开星果儿童成长中心成为深圳市残联定点机构,首批课程开始招生!

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    2023.06.01

    来源:浙江强脑科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:开心果儿童成长中心,深圳市残联,孤独症儿童康复训练,强脑科技

    BrainCo强脑科技旗下深圳全资子公司深圳市心流科技有限公司(深圳市脑机融合孤独症研究中心——开星果儿童成长中心),正式成为深圳市残联定点机构,获批精神 (孤独症 ) 残疾儿童康复训练服务资质。这也意味着,往后凡是经医院诊断确定符合深圳市康复救助的精神(孤独症)残疾儿童均可在深圳市心流科
  • 承德市大榕树儿童成长中心研学活动

    2.3K

    2023.10.16

    来源:承德市大榕树儿童成长中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:承德市自闭症儿童康复研究会,承德市大榕树儿童成长中心

    春光不与四时同,正是万物复苏时。一路踏歌一路行,欢声笑语尽展颜。4月25日,承德市自闭症儿童康复研究会携承德市大榕树儿童成长中心开展了一次研学活动。参加活动的有杨先娥校长、全体特教老师及全体家长、孩子们。这次研学活动离开了教室,来到了唐家湾,在游玩的乐趣中感受到了轮流等待和合作意识,并且让
  • 奉节县春雨残疾儿童康复训练服务中心·春雨特殊幼儿园开展“关爱星星的孩子”主题活动

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    2023.04.07

    来源:奉节县春雨残疾儿童康复训练服务中心

    栏目:机构资讯

    关键词:世界自闭症日,关爱星星的孩子主题活动,奉节县春雨残疾儿童康复训练服务中心

    奉节县春雨残疾儿童康复训练服务中心·春雨特殊幼儿园开展“关爱星星的孩子”主题活动李艳奉节县春雨残疾儿童康复服务中心2023-04-0208:41发表于重庆4月2日是世界自闭症日,为了更好的关爱“星星的孩子”,不排斥,不歧视,不再让他们孤独地闪烁。
  • 不“七”而遇 温暖“星”灵 | 武汉市首届孤独症儿童生活重建训练营开营啦!

    2W

    2022.07.21

    来源:福建省康语科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,孤独症儿童,康复训练,福建省康语科技有限公司

    7月20日上午,由武汉市残联主办、福建省康语科技有限公司(以下简称“康语”)承办的“武汉市首届孤独症生活重建训练营”于市残疾人康复服务中心正式拉开序幕。武汉市残联也一直高度重视康复相关工作,生活重建训练营是残联历时7年探索的创新康复项目,本次训练营聚焦孤独症儿童,是精准康复政策的落地、落实
  • 市残联为全市残疾儿童开设线上康复“空中课堂”

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    2020.08.29

    来源:连云港福临儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:康复机构,康复训练,连云港福临儿童康复

    为使抗击疫情期间,残疾儿童康复训练能够得到有效延续,实现“停课不停训,离机构不离老师”,市残联不等不靠、主动作为,自2月1日以来,积极组织连云港市妇幼保健院儿童康复中心、连云港福临儿童康复服务中心等35家残疾儿童定点康复机构共计348名康复技术骨干借助网络平台开设“空中课堂”,推出形式多样
  • 青岛市晨星实验学校、香港圣道学校到访星空智程参观交流:探索特殊儿童康复模式,共促教学水平提升

    2.8K

    2023.06.08

    来源:青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊儿童,青岛市晨星实验学校,星空智程

    ​6月7日,青岛市晨星实验学校校长郑芳、香港圣道学校校监梁锦波、校长林家仪等一行8人,莅临青岛市星空智程心理康复中心参观交流,星空智程心理康复中心院长孙海英陪同参观。
  • 益阳市星愿儿童能力发展中心承办孤独症主题公益活动

    1.8K

    2023.03.31

    来源:益阳市星愿儿童能力发展中心

    栏目:机构资讯

    关键词:国际孤独症日,中南大学湘雅二医院,罗学荣,益阳市星愿,孤独症主题公益活动

    2023年3月24日下午,由益阳市残疾人联合会主办,益阳市星愿儿童能力发展中心携手益阳市龙门社会工作服务中心承办,益阳市妇联、益阳市慈善总工会协办的“关爱孤独症儿童,关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”为主题的公益活动,在益阳市星愿儿童能力发展中心暖心开启。
  • 惠州市护苗特殊儿童训练中心成为首批“广东省残疾人康复协会康复专业技术人员规范化培训基地”

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    2023.03.03

    来源:惠州市护苗特殊儿童训练中心

    栏目:机构资讯

    关键词:惠州市护苗特殊儿童训练中心,广东省残疾人康复协会康复专业技术人员规范化培训基地,孤独症康复专业机构

    签约挂牌2022年10月13日,省康协莅临我中心,我中心张兰香董事长与广东省残疾人康复协会秘书长林仲新在现场进行签约授牌,惠州市护苗特殊儿童训练中心顺利成为首批“广东省残疾人康复协会康复专业技术人员规范化培训基地”之一。
  • 区残联康教幼儿园:康教结合 让更多特殊儿童学有优教

    1.3W

    2020.08.31

    来源:淮安市淮安区康教幼儿园

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,特殊教育

    抓好适龄残疾儿童的学前教育对于帮助孩子们融入校园生活有着非常重要的作用,为了切实解决好这一民生问题,区残联在全市率先探索成立了以康教结合为特色的康教幼儿园,让更多特殊儿童学有优教。6月24号,记者在区残联康教幼儿园看到,来自淮安信息职业学院的大学生志愿者们正在和这里的孩子们一起画面具。一张
  • 宁乡市星苑儿童康复中心:2024年幼小衔接班开始招生啦!

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    2023.12.28

    来源:宁乡市星苑儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,,康复中心,宁乡市星苑儿童康复中心

    为了让孩子们在初入小学时能更快地适应校园生活,“2024年幼小衔接班”如期而至!让我们一切努力,在象征丰收的9月顺利融合小学,成为一名合格小学生!

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  • 共享积极情感:孤独症儿童干预中的作用机制及提升策略

    1.7K

    2023.10.07

    来源:陕西学前师范学院学报2022年第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,强化物,行为治疗,游戏治疗,音乐治疗,发育迟缓

    孤独症儿童的弟弟和妹妹在12月龄时笑的频率比另外两组儿童低,他们在18月龄时笑的频率依然显著低于非孤独症儿童的弟弟和妹妹,这表明笑得更少是孤独症的风险行为标记。基于共同经验而发生的笑行为是共享积极情感的重要行为指标。
  • 10周运动干预对自闭症儿童基本动作技能与社会交往能力的影响

    2W

    2021.12.30

    来源:中国运动医学杂志2021年3月第40卷第3期 Chin J

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,辅助,应用行为分析(ABA),社会认知,社会交流,模仿,共同注意,精细动作,粗大动作,特殊教育,儿童康复,ABA,CARS,PRT,儿童语言,康复机构,手眼协调,社会交往,粗大运动,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症康复机构,自闭症患者,自闭症症状,自闭症诊断,行为问题,问题行为,高功能自闭症,武汉麟洁,中国残疾人康复协会,华中师范大学

    本研究探讨了基于CPRT策略的10周结构性运动干预方案对自闭症儿童基本动作技能和社会交往能力的影响,结果发现,实验组儿童在接受了为期 10 周的干预训练后,与对照组儿童相比,他们的基本动作技能有了显著提高,社会交往能力在课堂中出现了显著改善。
  • 融合教育学校中美育的缺位与重构

    2.8K

    2023.09.04

    来源:绥化学院学报

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,认知,特殊教育,特教,发展性障碍,特殊儿童

    融合学校的特殊性、包容性本身就为德育与美育的结合提供 了最为便利的平台,借助德育教育、美育教育的媒介让融合 学校中每一位学生的行为更加规范自然,情感更加真挚,心 灵更加纯净,人格更加完善 。当前融合学校依旧需要不断 创建、创新积极的教育情境,提供情景交融、情境交融、情趣 交融的教育空间,使
  • 不同性别自闭症谱系障碍患儿的静息态脑功能成像研究

    2.1K

    2023.02.13

    来源:中华神经医学杂志2021年2月第20卷第2期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症谱系障碍患儿,肠道菌群,静息态脑功能成像研究,孤独症诊断,社会交往障碍,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,认知能力,高功能孤独症

    本研究进一步为ASD中广泛存在的大脑局部功能连接异常提供了影像学依据,并发现男性和女性ASD患者具有不同的局部功能连接异常模式,揭示了ASD的一些症状表现与特定的大脑局部的异常活动有关。这些发现强调了与性别相关的生物学因素在ASD中的重要性,并强调在研究ASD的神经基础及其他领域时同时考虑
  • 关于特殊儿童心理健康现状和发展的探究

    1.7K

    2023.05.20

    来源:教育现场天天爱科学

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:认知,音乐治疗,特殊教育,多动症,特殊儿童

    对特殊儿童开展心理健康教学非常关键。教师在进行特殊儿童教学的过程中,需要应用科学有效的措施,及时了解特殊儿童的心理情况,在此基础上,结合生活内容,创新教学方法,在帮助特殊儿童塑造健康心理的同时,还能促进他们的个性化发展。
  • 随班就读孤独症学生的相关研究

    1.5K

    2023.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,融合教育,自我管理,重复刻板行为,特殊教育

    第一,随班就读孤独症学生在学校的融合质量并不高,现有的社会环境、学校融合氛围、教师态度、同伴关系及孤独症社会交往能力的缺陷对孤独症学生的融合带来一定的影响;第二,社会、学校、教师、同学及家长需要树立正确的融合观念,社区、学校及家庭需要协同合作共同为孤独症儿童的融合教育提供服务及专业性支持;
  • 关键反应训练联合视频反馈法家长培训对孤独症谱系障碍儿童的疗效研究*

    1.6K

    2023.07.28

    来源:

    作者: 王慧

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,关键反应训练,特殊教育,儿童康复,儿童早期干预

    鉴于ASD的高患病率以及干预的长期性、高强度和个性化要求,且我国是ASD干预资源相对匮乏的国家,因此家庭干预起着非常重要的作用。国内外已有研究表明,ASD儿童家长运用关键反应训练(pivotalresponsetreatment,PRT)技术能取得良好干预效果。PRT联合视频反馈法家长培训
  • 基于神经反馈的多动症儿童游戏产品设计

    1.6K

    2023.06.10

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:儿童多动症,多动症,多动症儿童,ADHD

    本课题以让多动症儿童在家用情景下进行神经反馈训练为目的,对原有医疗设备进行重新定位,以穿戴式脑电设备和便携式游戏机的形式使其在语意上于6~12岁儿童更具亲和力和吸引力,并结合神经反馈原理进行设计。
  • 桂林市自闭症儿童现状调查研究

    2.1W

    2021.12.31

    来源:科教导刊(电子版)· 2021 年第 21 期/7 月(下)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,桂林市培智学校

    本研究以桂林市培智学校和桂林市小海豚自闭症儿童康复中心的儿童康复课程训练的原则与方法,教师与家长对自闭症儿童的认知和干预作为现实材料参考,整理并分析问卷调查数据,为桂林市的自闭症儿童康复机构提供参考资料,提高社会对自闭症儿童的关注。
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源:母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题,将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此,本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素,并提出相应的干预措施。

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