孤独症流量门户 自闭症机构入驻

泾县特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:泾县特教学校
成立时间:2021年12月28日
机构全称:泾县特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :安徽,泾县,泾川镇学业路18号 导航
专栏简介:泾县特教学校服务平台总共收录了泾县特教学校在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,泾县特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握泾县特教学校的专业能力,从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【学校简介】泾县特殊教育学校是泾县教体局直属公立学校,是一所集培智、康复于一体的六年制义务教育学校。泾县特殊教育学校坐落于城东政务新区,学业路与同心路交叉口的东北角。学校环境优美,设施一流,功能齐全。每个教室配有多媒体教学设备,并建有感觉综合训练室、心理咨询室、语言功能评估训练室、益智游戏室、劳动技
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  • 2023年泾县特殊教育学校开展元宵节系列活动

    2.5K

    2023.02.14

    2023年泾县特殊教育学校开展元宵节系列活动

    来源:泾县特殊教育学校

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:2023年泾县特殊教育学校开展元宵节系列活动

    2月10日,泾县特殊教育学校组织各班开展元宵节主题系列活动。同学们有序排队领取美味的酒酿汤圆,和家长老师一起品尝美味的“劳动成果”。泾县特殊教育学校开展的元宵节主题系列活动,不仅弘扬了传统节日文化,锻炼了同学们的动手能力,还增进了同学老师间的感情,让同学们在寒假结束后能更好的适应学校生活,

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 济南特殊教育中心在2022年度党建工作考核中获优秀等次

    1.9K

    2023.04.05

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,济南特殊教育中心

    2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,是“十四五”规划承上启下的关键之年,济南特殊教育中心将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,充分发挥山东省先进基层党组织和山东省中小学校“一校一品”党建品牌示范校的引领示范作用,建功新时代,奋进新征程,为《“十四五”特殊教育发
  • 送教上门,不忘初心––固始县特殊教育学校扎实开展“送教上门”活动

    2.1K

    2023.03.03

    来源:固始县特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:送教上门活动,康复训练,特殊儿童,固始县特殊教育学校

    送教上门为进一步促进教育公平、切实保障特殊儿童受教育的权利,努力让每一个孩子都享有公平而有质量的教育,3月1日,固始县特殊教育学校开展新学年第一次“送教上门”活动。此次“送教上门”活动,不仅给特殊儿童送去知识、温暖和关爱,还进一步培养了特殊孩子的生活和认知能力。
  • 扬州特殊教育学校:心理赋能,温暖同行

    1.9K

    2024.01.10

    来源:扬州市明聪职业技术学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,李雪,扬州特殊教育学校

    ​1月9日,扬州市特殊教育学校报告厅里掌声雷动,同学们把自己最大的热情都献给了学校“润心赋能”专项活动学生心理健康专家——毛春梅老师。毛老师用她特有的温柔声线,用她巨大的亲和力给特校聋盲初高中的老师、同学以及部分家长带来了“健康心理 向阳而行”的专题心理健康讲座。
  • 桃源特殊教育学校开展“示范引领,树立标杆”骨干教师示范课活动

    1.8K

    2023.04.04

    来源:常德市桃源特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,桃源特殊教育学校,教师示范课活动

    “一花独放不是春,百花齐放春满园”,为了进一步落实党的教育方针,发挥优秀教师的模范引领作用,促进青年教师的不断成长,打造高质量的教学课堂,为教研活动拉开一个新起点、新征程,桃源特殊教育学校于10月14日上午开展了优秀骨干教师示范课展示活动。
  • 济南特殊教育中心迎接数字校园建设情况检查

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    2023.12.05

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,济南特殊教育中心,数字校园建设

    11月29日上午,济南市电化教育馆督导检查组在殷常委馆长的带领下来到济南特殊教育中心,对济南特殊教育中心的数字校园建设情况进行了专项督导,济南特殊教育中心校长于生丹、副校长黎青华、教务处主任安继勇参加了此次活动。
  • 遵循儿童能力发展的规律来做特殊教育——听陈婕老师讲座有感

    1.7W

    2020.07.18

    来源:广州市拿云教育有限责任公司

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:感统,感统训练,行为问题,口肌训练,认知能力,提示,自闭,自闭症,自闭症干预,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    这几年我听过不少自闭症相关的讲座,它们的内容要么止于综述与简介,要么囿于类似行为问题矫正这样的单一侧面。5月7日陈婕老师在星宝上学广州海珠中心做了一场公益讲座,与这些讲座大不相同,让我对自闭症干预训练的思路有了更全面的认识。在这里跟大家分享一下自己的感想,能力所限,思路零散、错误难免,欢迎
  • 济南特殊教育中心:签订警校共建协议,共建平安和谐校园

    2.1K

    2024.04.19

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,济南特殊教育中心

    2024年4月16日下午,济南特殊教育中心和济南市市中区公安局六里山派出所在自强楼二楼会议室举行了警校共建协议签订仪式。济南市市中区公安局六里山派出所所长赵益民、副所长李强、社区民警郭勇警官、济南特殊教育中心校长于生丹、副校长黎青华、安全科科长李绪江参加了本次签订仪式。
  • 随班就读、融合教育!让特殊儿童不再“特殊”

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    2020.09.03

    来源:我苏网

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:融合教育,生活自理,特殊教育,特教

    特殊教育是国民教育体系的重要组成部分。党的十九大报告在提到“优先发展教育事业”时,也强调要办好特殊教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。上周,江苏省镇江市正式启动《镇江市特殊教育二期行动计划(2017-2020)》。这是21世纪以来首个以政府名义制定的特殊教育综合性文件,是残障孩
  • 成都市青白江区特殊教育学校:低碳环保出行倡议书

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    2024.01.11

    来源:成都市青白江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,成都市青白江区特殊教育学校

    走低碳之路,建低碳青白江,是我们共同的责任。我们以“应对全球气候变暖,共建绿色文明家园”为宗旨,发起“低碳生活,绿色出行”为主题的节能减碳行动,倡导文明出行、低碳出行、健康出行、绿色出行。在此,我们发出倡议。
  • 宁夏特殊教育学校:视导领航明方向,教研赋能启新篇

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    2024.04.28

    来源:宁夏特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,宁夏特殊教育学校

    为进一步深化课堂教学改革,聚焦特殊教育质量提升,营造浓厚教研氛围,促进特殊教育教师专业化发展,4月24日至25日,教育厅教研室11位专家莅临我校开展了为期2天的教育教学工作视导活动。各位专家通过“听、看、查、观、访、谈”等形式,对我校教育教学工作进行了全面细致的视导

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  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在

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  • 孤独症儿童的心理行为问题与教育干预研究新进展

    1.7K

    2023.04.22

    来源:中小学心理健康教育2022年第35期总第526期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,情绪障碍,融合教育,语言障碍,重复刻板行为

    增进孤独症儿童和父母互动的同步性和敏感性,促进家庭成员之间相互合作的家庭关系,对孤独症患儿的治疗能起到重要作用。情绪弹性是个体的一种积极内部力量,可以帮助个体在面对消极情绪刺激时产生积极情绪,并从消极情绪经验中快速恢复。孤独症儿童父母的情绪弹性水平总体处于中等偏下水平,因此要重视通过专业干
  • 安思定联合感觉统合训练在学龄前儿童孤独症治疗效果分析

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    2022.10.26

    来源:

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:安思定,感觉统合训练,儿童孤独症

    儿童孤独症(Childhood Autism,CA)是广泛发育障碍中最常见的一种发育障碍,常起病于 3 岁以前,男孩多于女孩,因病因尚不明确, 至今无特效治疗方法, 致残率很高,学龄前儿童孤独症,目前主张尽早予心理、行为干预等非药物治疗为主。我们对2020年1月至2021年12月在本院接受
  • 家庭文化资本对孤独症儿童语言康复的影响研究

    2.2K

    2023.06.08

    来源:甘教育研

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,语言障碍,特殊教育,儿童康复,早期干预

    家庭文化资本只是家庭教育的文化基础,想让其对孤独症儿童语言发展的作用发挥到最大,还需要社会、学校或机构以及家长的共同努力和积极合作。归根结底,家长不能将孤独症儿童或者说特殊儿童的教育责任全部推给特殊教育学校或机构的教师,而是要相信自己,担负起家庭教育的职责,为孩子的未来成长与发展发挥应有的
  • 污名对自闭症谱系障碍儿童的影响与消解路径

    3K

    2023.06.27

    来源:心理探索 2022年9月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,融合教育,结构化教学,特殊教育,社会交往障碍

    融合并不意味着简单的融和,而应当是融和与共的教育共生理念,进而真正破除大众对于自闭症谱系障碍的歧视与排斥,在融合的教育支持环境中扩宽自闭症谱系障碍的人际接触范围,通过有效的群际接触,逐步将大众对于自闭症谱系障碍的负性认知转变为中性评价或是“正直”“热情”等更为正向的认知。
  • 孤独症谱系障碍儿童普通话词汇特点及发展

    1.4W

    2020.02.29

    来源:中山大学学报(医学科学版)2015 年 7 月第 36 卷

    作者: 金宇 静进 万国斌

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词:儿童语言,孤独症,孤独症谱系,认知训练,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,CARS,量表,孤独症谱系障碍,孤独谱系,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    SD 儿童语言发展过程不仅仅是迟缓,其词汇量随年龄增长不明显,似乎存在语言能力发育相对智力发育停滞的现象。ASD 儿 童 表 达 词 汇 量 总 量 与 同 智 力 水 平 的TD 儿童无显著差异 ,较 DD 儿童稍多 。 但名词表达量较 DD 儿童明显偏多,而代词、时间词、句尾虚词表达较
  • 儿童孤独症共病研究进展

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    2020.01.19

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者: 刘靖 杨晓玲

    栏目:孤独症谱系理论,融合理论

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,社会交往,提示

    儿童孤独症是一种起病于婴幼儿时期的全面性精神发育障碍,其主要表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣与活动内容的局限、刻板与重复。本文将对儿童孤独症的共病研究进行回顾。这些回顾将有助于对儿童孤独症的深入了解,并有助于儿童孤独症的病因探讨和治疗。一、
  • 孤独症谱系障碍动物模型的研究进展

    1.4W

    2020.02.22

    来源:中国循证儿科杂志 2015 年 12 月第 10 卷第 6

    作者: 徐秀

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症谱系,行为问题,社会交往,提示,徐秀,言语障碍,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    未来动物模型研究的重点应建立在其 ASD 基因型与表型关联性的基础上,从而能为更有效地研发和选择治疗方案打下基础。目前 ASD的干预疗法多建立在改善行为的基础上,未来的治疗方向应更倾向于分子疗法。目前,针对 Mecp2 突变鼠,运用基因修复技术能使其神经损伤得到修复[88 ~ 90],并且
  • 高功能孤独症儿童与普通儿童会话修正行为对比研究*

    2.4K

    2023.05.24

    来源:《中国特殊教育》2022年第2期(总第260期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,执行功能,语言障碍,社交沟通,特殊教育

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,简称ASD)是一种神经发育性障碍,其典型特征主要表现为社会沟通和社会交往的缺陷及刻板、固执和僵化的行为。以口头叙事语篇中的交际任务为例,可引导孤独症儿童在双方去情境、双方在情境以及单方在情境这三种不同的场景下进行叙事。帮助孤独症
  • 儿童孤独症谱系障碍病因学研究进展

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    2023.04.19

    来源:分子诊断与治疗杂志2022年10月第14卷第10期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,肠道微生物,aba,早期干预

    孤独症谱系障碍(Autismspectrumdisorder,ASD)为精神疾病诊断统计手册第五版(Diagnosticand Statistical Manualof Mental Disorders⁃V,DSM⁃V)中定义的一种早发性神经发育疾病,其具体表现为社会交流和互动的改变,以及
  • 自然支持性教育在听障学生职业技术教育中的运用:以甘肃省天水市特殊教育学校为例

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    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,早期干预,社区康复,天水市特殊教育学校

    随着市场经济的逐步建立和完善以及市场竞争力的增强,这种模式采取市场机制,缺乏制度化的过渡过程,增加了残疾人寻找培训机会和工作的时间成本以及失败的概率,不利于残疾人就业。特殊教育学校职业教育如何适应不断变化的市场经济的需要,推进残疾人的支持性就业,是特教工作者值得研究与探索的课题。

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