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安庆市中医医院

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:安庆市中医医院
成立时间:2021年12月31日
机构全称:安庆市中医医院北院区康复科
负 责 人 :事业单位三级医院
性     质 :公办康复机构 | 事业单位
区     域 :安徽,大观区,龙门口街1号 导航
专栏简介:安庆市中医医院服务平台总共收录了安庆市中医医院在2024年04月30日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,安庆市中医医院目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握安庆市中医医院的专业能力,从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【科室简介】安庆市中医医院北院区康复科于2020年5月17日正式对外开放,为脑瘫、孤独症等儿童进行抢救性康复训练。。儿童康复中心设有语言康复室、蒙氏教室、多功能训练室等多个治疗室,满足不同儿童患者的需求。此外,儿童康复中心还采取传统中医小儿推拿技术治疗婴幼儿多发性关节挛缩症。
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    关键词:长沙启望教育多动症常规课, 谆仪行为管理咨询多动症体验课,可睿儿教育国际中心多动症融合课

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  • 成都市残联康复科一行人到成都康培助残公益服务中心检查工作

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    关键词:发育迟缓,康复机构,康复训练,成都康培

    4月15日下午,成都市残联康复科一行人来到成都康培助残公益服务中心,对中心工作进行评估检查。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

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    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能

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  • 借助融合教育让学习有困难的学生“脱困”

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    来源: 中国教育新闻网-中国教育报2021年2月2日第2版

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    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,认借助融合教育让学习有困难的学生脱困,个别化教育

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    栏目:康复训练理论,融合教育理论

    关键词:用音乐敲开孩子心灵的那扇窗,走近特殊儿童的教育故事论文,特殊儿童,北京师范大学

    兴趣是让特殊儿童持续发展的重要良方。美育是面向全体学生开展的不可缺少的教育。音乐不仅有美育功能,对于特殊儿童更是具有机能与心智治疗的功能。我校几乎每个年级都有随班就读的特殊儿童,经多年观察发现:他们均对音乐学习较其他学科有着更浓厚的兴趣,因此音乐便成为走近特殊儿童的媒介。在音乐课堂中,巧妙
  • 基于社区合作的自闭症康复机构发展研究——一个比较视角下的案例研究

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    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:苏州自闭症,特殊教育,儿童康复,早期干预,行为矫正

    目前在社会工作研究领域,有关自闭症群体的研究多集中实践干预层面,其中多以自闭症患者、自闭症家庭为研究对象和服务干预对象。社会工作者通过个案、小组等多种介入方式,为受助对象提供支持服务。针对服务对象自身状况的不同,社工干预介入的方法也不尽相同。目前,多数干预研究集中于改善自闭症患者行为特点、
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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,融合教育,共情能力,特殊教育,儿童康复

    歧视知觉在家庭社会经济地位和孤独症儿童家庭生活质量关系间起着重要的中介作用,为孤独症儿童群体的干预和引导提供借鉴,提示着我们要构建以家庭为核心的社会生态系统,加强融合教育和康复教育,促进孤独症儿童家庭生活质量的提升。
  • 基于虚拟现实技术的心理疾病干预系统设计与开发

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    来源:电脑编程技巧与维护 .2021年03期

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    游戏是儿童的天性,那么如何通过虚拟现实的手段将教育游戏引入到对心理疾病儿童的教育康复之中并寓教于乐是本项目研究的重点。项目拟结合医疗专家知识、虚拟视效专业技术,从VR技术和AI技术构建新的心理疾病干预训练的解决方案,其成果将使广大患者和家庭受益,具有重要的社会价值。
  • 孤独症谱系障碍及其相关医学问题的药物治疗进展

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    来源:中国儿童保健杂志2012年04月第20卷第4期

    作者: 徐秀

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词:阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症症状,行为问题,徐秀,语言障碍,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    研究表明,44%~83%的孤独症患儿伴 有 睡 眠 障 碍,而 正 常 发 育 儿 童 该 比 例 仅 为10%~20%。因此,睡眠障碍是 ASDs患儿常见的医学问题之一。目前关于孤独症睡眠障碍的机制有很多假说,新近的研究认为褪黑激素失调是主要原因。多项研究表明,部分孤独症患者血中褪黑激素
  • 语言发育迟缓与语言障碍的临床干预

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    来源:中国儿童保健杂志2022年8月第30卷第8期

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    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,语言治疗,语言障碍,社交沟通,儿童语言发育迟缓

    语言发育迟缓和语言障碍是最常见的发育障碍性疾病。语言发育迟缓和语言障碍的临床干预路径中国模式的探索运用了儿童语言发育临床框架和RTI的概念,结合我国覆盖全国的儿童保健体系的优势,改良了循证的三级临床干预路径框架。
  • 从蛛丝马迹中察觉儿童自闭症

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    来源:家有孕宝2021年第14期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:从蛛丝马迹中察觉儿童自闭症,语言障碍,刻板行为,广泛性发育障碍,儿童自闭症

    当儿童患上自闭症时,无疑是对父母的巨大打击,那么,什么是儿童自闭症?这是一种广泛性发育障碍,当中男性居多,属于一种先天性疾病,不同的孩子,其自闭程度不同,在语言、行为、社交上都存在较为明显的表现。很多父母表示,自身并没有自闭症为什么孩子会有?在日常生活中如何做到及时发现呢?又该如何对自闭症
  • 交流情境对学前儿童叙事表现的影响

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    2022.08.10

    来源:学习环境与资源2021 年第 3 期(总第 335 期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:儿童语言,自闭症儿童,认知能力

    叙事即讲故事,是一种能够脱离现实语境进行表达的能力。叙事对儿童的认知、情感和社会性的发展有重要意义。一个良好的叙事既需要叙事者具备一定的语言能力以表达故事内容,良好的认知能力以组织故事情节,一定的知识经验储备以表达观点,还需要考虑观众/听者的知识经验、感受和注意力等。
  • 心理行为干预在自闭症儿童中的应用经验分析

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    2024.04.29

    来源:养生保健指南2021年第26期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:刻板行为,儿童康复,儿童自闭症,生活自理,自闭症儿童,,自闭症干预

    自闭症儿童出现刻板行为或重复行为,并伴随认知功能、语言功能以及社会沟通等诸多层面的障碍,近年来自闭症在儿童中的发病率有所上升,此类患儿的病情较为复杂,同时治愈难度较高,与正常儿童对比广大自闭症儿童非常容易发生躯体化、人际关系敏感以及强迫状态等一系列精神障碍。现阶段对于自闭症儿童还尚无特异性

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