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天津市安定医院

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：天津市安定医院
成立时间：2022年01月10日
机构全称：天津市安定医院儿童青少年心理科
负 责 人 ：事业单位三级甲等
性     质 ：公办康复机构 | 残联定点机构 | 公办诊疗医院 | 事业单位
区     域 ：天津,,柳林路13号 导航
专栏简介：天津市安定医院服务平台总共收录了天津市安定医院在2024年05月06日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，天津市安定医院目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握天津市安定医院的专业能力，从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【科室简介】天津市安定医院儿童青少年心理科科室由儿童门诊部、儿童康复部、儿童住院部三个部分组成，有医护人员24名，其中医生6名，专家顾问2名；护理12名；心理咨询师2名；社工2名。医学硕士4人，在读硕士1人，副高以上职称4人。【专家简介】科主任介绍：孙凌，主任医师，中国心理卫生协会专家库中青年专家，

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天津市安定医院专栏sign up

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  • 第三届关爱孤独症儿童公益画展在河西区文化馆美术馆开幕

    2.8K

    2023.04.02

    第三届关爱孤独症儿童公益画展在河西区文化馆美术馆开幕

    来源：天津河西

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：第三届关爱孤独症儿童公益画展,天津市安定医院（天津市精神卫生中心）,世界提高自闭症意识日

    图片开幕式上，河西区文化和旅游局、天津市安定医院负责人分别致辞，呼吁全社会了解、关心、帮助孤独症儿童及其家庭。天津市妇女儿童保健中心负责人介绍孤独症儿童的现状及相关工作开展情况。孤独症儿童现场进行折纸、中国结、儿童画等手工制作，用作品置换绘画用具；

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  • 柯晓燕：青少年精神分裂症的治疗与管理
    柯晓燕：青少年精神分裂症的治疗与管理

    2022-07-26

    来源：南京脑科医院儿童心理研究中心

    关键词：柯晓燕,,青少年精神分裂症的治疗与管理,精神分裂症量表,孤独症,早期干预

    标签：科学康复

    早发性精神分裂症的患者，她的临床特征和成人期起病的精神分裂症的患者来说，从临床特征上是有所差异的。从脑的结构层下脑的形态学改变上，它也表现成不同的模式。而且这些...查看更多

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  • 邹小兵教授为昆明长和天城康复医院夏晓玲教授和格里菲斯儿童评估量表点赞

    2.3W

    2020.05.19

    来源：昆明长和天城康复医院有限公司

    栏目：,热门机构资讯,特教资讯,,,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,邹小兵,量表,夏晓玲,长和医疗,昆明长和天城

    长和医疗2019年第2期格里菲斯（Griffiths）注册评估师培训班在厦门妇幼保健院拉开帷幕。期间，邹小兵教授专程前往现场为培训班开班仪式致辞，祝贺厦门妇幼保健院Griffiths培训班成功举办，并对《0-8岁格里菲斯儿童神经心理发育评估量表》以及昆明医科大学儿科学教授，昆明长和天城康复
  • 太仓市特殊教育学校关爱青少年生命健康系列之寒假家访纪实

    1.6K

    2024.02.22

    来源：太仓市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,太仓市特殊教育学校

    ​为切实贯彻落实“润心”行动实施方案，做好青少年关心关爱工作，开学前期，太仓市特殊教育学校全体成员积极行动，开展关心关爱系列家访活动。
  • 巢湖学院启明星心理协会“教育关爱服务”实践团赴合肥市蜀山区春语儿童康复中心学习交流

    1.7K

    2023.07.06

    来源：合肥市蜀山区春语儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症儿童,感统训练,合肥市蜀山区春语儿童康复中心

    为弘扬社会正能量，更好地关爱弱势儿童，呼吁更多人关注听障、智障、孤独症儿童，巢湖学院启明星心理协会“教育关爱服务”实践团于7月3日、7月4日赴合肥市蜀山区春语儿童康复中心参观学习。
  • 美灵星临床心理专科门诊部参加“第八届全国儿童认知康复技术学习班”剪影

    2.3K

    2023.08.31

    来源：深圳美灵星临床心理专科门诊部

    栏目：热门机构资讯

    关键词：美灵星临床心理专科门诊部,“第八届全国儿童认知康复技术学习班”

    为进一步提高门诊特殊儿童康复服务质量、推动儿童认知康复工作的开展，美灵星康复治疗部代表于3月22日前往北京参加“第八届全国儿童认知康复技术学习班”。
  • “红领巾”走近“火焰蓝” 津彩公益青少年自护自救公益营开营啦

    2.3K

    2023.03.02

    来源：天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：津彩公益青少年自护自救公益营,青少年公益实践活动

    为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实习近平总书记对希望工程重要寄语精神，立足共青团主责主业、建功“十项行动”，天津市希望工程实施办公室联合南开区团委、南开区教育局、天津滨海高新技术产业开发区消防救援支队共同举办“红领巾”走近“火焰蓝”主题道德教育实践活动暨津彩公益青少年自护自救公
  • 天津市星童融合孤独症康复中心在天津爱琴海购物中心举办“与星星的约‘绘’——孤独症儿童画展”

    2.4K

    2023.05.19

    来源：天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症儿童,天津市星童融合孤独症康复中心,东田直树,武汉爱特

    在第三十三次全国助残日来临之际，天津市星童融合孤独症康复中心在天津爱琴海购物中心举办“与星星的约‘绘’——孤独症儿童画展”。通过专题性、公益性的画展来完成孩子们的心愿，让社会公众更多的关注这个群体，看到他们同样具有艺术天赋和行为的一面，给他们信心和力量。
  • 【星语心愿】青少年心理工作站活动笔记4

    2.9K

    2023.09.12

    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：​“心语星愿”青少年心理工作站,关爱机构内孤独症儿童,教师心理团辅

    ​“心语星愿”青少年心理工作站，是由河西团委组织实施，开展心理健康教育团辅、讲座以及一对一咨询服务，及时掌握家长及老师的心理状态，关爱机构内孤独症儿童、家长和特教老师，帮助他们缓解心理压力，给予情感和精神的支持。
  • 人物专访|刘云博士：在儿童心理健康领域不断精进

    1.6W

    2020.10.25

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：行为问题,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,情绪障碍,认知,刘云,北京师范大学,胡宝小屋

    原创小啊老师长和大蕴希望自己可以让每个低着头走进来的来访者都抬着头走出去。——北京胡宝小屋心理咨询师刘云刘云，北京师范大学心理系本科毕业，之后就读于亚利桑那大学学校心理学专业，并取得博士学位，目前是北京胡宝小屋（长和大蕴旗下教育机构）一名心理咨询师。8年的海外留学、工作经历带给她开阔的视野
  • 宜童创始人张原平出席天津市残疾人联合会第八次代表大会开幕式

    1.9K

    2023.07.15

    来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：定点康复机构,天津市宜童自闭症研究服务中心,张原平,天津市残联

    7月13日，天津市残疾人联合会第八次代表大会开幕。宜童创始人张原平主任作为代表受邀出席，并当选为天津市残疾人联合会第八届主席团委员及天津市精神残疾人及亲友协会第八届委员会副主席。
  • 学建青少年学习者体验动物治疗：孤独症儿童在YCL骑马中心的特殊一日！

    2.1K

    2024.04.28

    来源：上海学建教育管理咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,上海学建

    2024年3月29日，学建的青少年学习者们踏上了令人期待的YCL骑马中心之旅。走出教室的活动为孩子们提供了一个全新的互动环境，有助于培养他们的团队合作精神、沟通能力和协作技能。

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  • 静进医生：疫情期间宅家青少年手机依赖及对策

    2.1W

    2020.06.07

    静进医生：疫情期间宅家青少年手机依赖及对策

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者：

    栏目：名人访谈,专家访谈

    关键词：孤独症,自我管理,情绪障碍,静进

    文 | 静进医生突如其来的问题近些日，几所中小学校长，前后来电话咨询，疫期宅家青少年陷入手机无法自拔，使父母们束手无策、抓狂、近乎崩溃，不断向班主任和学校求救，问如何应对处理是好。可想象，中学生宅家禁足几个月，所有学习生活被打乱，穷极无聊，无处可去，不刷屏消磨日子才怪呢。加之处于青春期，叛
  • 欧阳淑娴：调整儿童心理行为 重视儿童心理健康

    1.9W

    2020.03.22

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,贾美香,结构化,结构化教育,康复机构,康复训练,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,香港协康会,欧阳淑娴,协康会,北大六院

    2016年9月26日，为期7天的“中国残联孤独症儿童康复教育试点项目结构化教育培训班”在郑州大学第三附属医院圆满结束。按照中国残疾人康复协会培训班通知要求，12省50家中国残联孤独症康复定点机构各选派2人共113名学员参加此次培训。学员们通过此次培训，对孤独症儿童结构化教学专业技能进行了系
  • 静进医生：自闭症儿童能解读他人心理吗？

    1.6W

    2020.05.05

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童语言,高功能自闭症,康复训练,社交技能,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症治疗,静进

    脑研究发现，与人类虚假信念相关的脑区就是我们所说的“社会脑”，主要指大脑的内侧眶额叶、梭状回、扣带回、杏仁核和纹状体等在内的脑神经网络，其中包含很多“镜像神经元”，模仿他人时就会被激活。当然，心灵解读的个体差异非常宽泛且有差异，正常人也存在很大差别。相关研究基本得到相同结果：自闭症人士的“
  • 不要忽略儿童青少年抑郁症

    1.2W

    2022.08.01

    不要忽略儿童青少年抑郁症

    来源：南京脑科医院儿童心理卫生研究中心

    作者：

    栏目：专家访谈

    关键词：抑郁症,情感障碍,行为障碍,攻击行为,木僵

    儿童青少年抑郁症临床表现是以情绪抑郁为核心症状，典型的抑郁症有节律性特征，表现为昼重夜轻的变化规律，但病儿除了情绪障碍外，往往可表现为活动过多、逃学、攻击行为等。
  • 儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    1.6W

    2022.07.25

    儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    来源：北京慧心源教育科技有限公司

    作者：

    栏目：专家访谈,自闭症访谈

    关键词：韩海英,情绪障碍,自我管理,精神心理疾病

    2021年10月26日，韩海英医生应邀给北京师范大学研究生进行线上讲座，本次讲座主题是《儿童青少年常见精神心理疾病的症状与评估》。

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  • 公众对自闭症儿童关注度 及融合教育接受度的调查分析

    1.4W

    2021.12.31

    来源：产业与科技论坛 2021 年 第 20 卷 第 5 期

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：融合教育,康复训练,早期干预,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复机构,自闭症患者杨广学,华中师范大学

    希望政府能够更加重视自 闭症儿童的康复问题,加大财政投入与扶持力度;希望更多 特殊教育工作者能够投身这一方面的研究,为自闭症儿童能 够融入社会提供更好的环境与方法。 改善自闭症儿童现状, 推行融合教育,还任重而道远,需要整个社会的支持与帮助。
  • 孤独症个体出走行为及其干预策略的研究综述*

    2.2K

    2023.05.27

    来源：《中国特殊教育》2022年第3期(总第261期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,应用行为分析,阿斯伯格,特殊教育

    独症个体的出走行为既包括危险系数较小的离座行为，也包括离开安全空间这一可能威胁个体生命安全的行为，离座行为是出走行为的初期表现。若不及时对孤独症个体的离座行为进行干预，后期极有可能会发展为走出安全空间等危险系数较高的行为。孤独症个体出走行为的特征表现为地点的随机性、外显动作特征的多样性以及
  • 你很可能得了成年人多动症

    2.6K

    2023.04.21

    来源：宁波日报/2022年/6月/27日/第008版

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：行为治疗,自我管理,发育迟缓,多动症,多动症的表现

    多动症可能是由于神经系统疾病造成，可以给予中枢兴奋剂等药物治疗、行为治疗，加强心理干预和治疗。患者平时可以积极参加社会活动，提高自我管理、交流等能力。另外，建议患者平时注意规律饮食，适当补锌对改善多动症也有一定的帮助作用。
  • 学龄前孤独症谱系儿童对人物面部表情的识别特征

    1.8W

    2020.02.08

    来源：中国临床心理学杂志 2008 年 第 16 卷 第 6期

    作者： 金宇 唐春 邹小兵 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：测试孤独症,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往,提示,语言障碍,邹小兵

    尽管在本次面部表情识别任务中， 两组被试识别表情的正确率没有显著差异，但 ASD 儿童识别消极情绪高于正常对照儿童， 表情识别模式也存在差异,对表情的归因与对照组不同，或者判断与语言描述不符的表情时存在困难， 难以完全理解表情的意义[13]，以“非情感”方式识别表情的[14]。 有研究报道
  • 左乙拉西坦联合氟哌啶醇治疗小儿自闭症临床研究*

    2.7K

    2023.06.16

    来源：临床研究2022年9月20日第31卷第18期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独性障碍,语言障碍,社交沟通,刻板行为,广泛性发育障碍

    自闭症又称孤独症或孤独性障碍，是广泛性发育障碍的代表性疾病，以儿童为多发群体，且男性发病率高于女性，已成为危害小儿生命健康的社会公共卫生问题，表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式，严重影响患儿的正常生活和身体发育，且可能造成智力的终身性损伤。
  • 区域融合教育推进过程中特殊儿童差异教学

    2.5K

    2023.05.17

    来源：文理导航(教育研究与实践)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：区域融合教育推进过程中特殊儿童差异教学,特殊儿童,生活自理,赵雪莲

    对特殊儿童实施差异教育过程中,教师应当注重融合教育的显著性特点就是将特殊儿童与普通的儿童放在同一课堂进行集体学习,这种教学方式与以往的复式教学有着一定的差别。本文将结合笔者自身教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考。
  • 孤独症谱系障碍儿童感觉特征与行为问题的相关性

    2.8K

    2023.05.14

    来源：中国学校卫生2022年8月第43卷第8期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,刻板行为,儿童康复,ASD,社会交往

    ASD儿童普遍存在感觉加工异常，并且随着感觉异常的加重患儿行为问题越来越明显。在今后的诊断、治疗和研究中应该更多关注ASD儿童的感觉异常，为ASD儿童的早期诊断、早期干预及制定科学的治疗方案提供新的思路，积极促进所有儿童健康成长，共享和谐社会。
  • 学龄Asperger综合征儿童智力特征分析

    2W

    2020.01.04

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 李咏梅 李建英 唐春 岑超群 邓红珠 邹小兵

    栏目：阿斯伯格理论研究,诊断治疗理论,感觉统合理论研究,名家论文,融合教育理论,康复训练理论,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,认知能力,社会交往,邹小兵,量表,高功能孤独,精神疾病诊断,李咏梅,李建英,唐春,岑超群

    远记忆主要由知识和填图两个分测验负荷,AS儿童在这两个分测验得分与正常组比较无差异,因此AS儿童远记忆表现较好。视觉-运动速度反映视觉组织和从空间操作运动中接受反馈信息、调整行为的能力,AS儿童此能力表现差,临床上AS儿童表现显著的动作笨拙可能与此有关,有研究发现AS儿童的空间能力差[4-
  • 自然支持性教育在听障学生职业技术教育中的运用：以甘肃省天水市特殊教育学校为例

    2.3K

    2024.04.12

    来源：课题 经验 反思课题

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,早期干预,社区康复,天水市特殊教育学校

    随着市场经济的逐步建立和完善以及市场竞争力的增强，这种模式采取市场机制，缺乏制度化的过渡过程，增加了残疾人寻找培训机会和工作的时间成本以及失败的概率，不利于残疾人就业。特殊教育学校职业教育如何适应不断变化的市场经济的需要，推进残疾人的支持性就业，是特教工作者值得研究与探索的课题。
  • 孤独谱系障碍儿童语言能力特点及早期影响因素

    1.9W

    2020.02.29

    来源：中国儿童保健杂志２０１５年０３月第２３卷第３期

    作者： 静进 万国斌

    栏目：语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,儿童语言,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,社会交往,提示,万国斌,言语障碍,孤独谱系,高功能孤独,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独谱系障碍是一组以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、兴趣狭隘与刻板行为为主要特征的发育障碍性疾病，孤独谱系障碍儿童的语言与正常儿童相比存在词汇量落后、副语言使用和理解障碍、语用能力差的问题，有代词混用和鹦鹉学舌现象，且语言的发展过程存在异常。早期共享注意、沟通意向和象征性游戏等前语言行

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保育员

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乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
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成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

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