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肯纳1943

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：肯纳1943
成立时间：2021年03月19日
机构全称：常州市肯纳教育科技有限公司
负 责 人 ：余勇
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：江苏,武进区,新城上街A区301 导航
专栏简介：肯纳1943服务平台总共收录了肯纳1943在2024年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，肯纳1943目前的内容数量在全国所有机构中位居3171位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握肯纳1943的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：肯纳1943儿童提升中心由江苏省常州市一名认证副应用行为分析师（BCaBA）、健康管理师、康复治疗师发起成立，是一家致力于为自闭症，语言、智力发育迟缓，多动症，问题行为干预、提升学习能力等语言行为的专业机构，Vb-mapp、ablls-R评估，IEP制订，构音障碍评估，问题行为功能诊断评

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  • 肯纳1943_常州武进区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    2.8K

    2024.03.20

    肯纳1943_常州武进区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：肯纳1943收费情况?,常州自闭症儿童康复/语言训练

    肯纳1943_常州自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 广西自治区残联康复部、自治区听力言语康复中心到柳州市、桂林市开展学前康复教育融合工作调研

    2.3K

    2023.09.29

    来源：广西壮族自治区听力言语康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：残疾儿童学前康复教育融合,自治区听力言语康复中心,柳州市残疾人康复中心（柳州市融合幼儿园）

    为加强我区听力残疾儿童康复救助定点机构规范化建设，推动残疾儿童学前康复教育融合工作发展，9月26-27日，自治区残联康复部三级调研员严华一行到柳州市、桂林市开展调研工作。听语中心副主任黄彩艳、听语中心语训科科长农慧妮、康复部工作人员及听语中心骨干教师参加调研。
  • 杭州雅恩健康管理有限公司大雅之堂全国巡回公益讲座上海浦东中心首站即将开讲

    2.2K

    2023.05.13

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：杭州雅恩,大雅之堂全国巡回公益讲座,脑瘫,自闭症儿童,边琼霞

    雅恩大雅之堂全国巡回公益讲座即将正式拉开序幕。本期主题“入园入学准备全攻略”，我们将邀请知名医学专家、资深儿童发育行为评估与干预专家、教育专家等，为全国的家长们带去专业、科学的“锦囊妙计”，系统解决家庭入学所需面临的问题。大雅之堂全国巡回公益讲座首站—上海浦东中心敬请期待。
  • 大咖来了！青岛市刘本部名校长工作室莅临青岛融合教育发展中心交流指导

    1.4W

    2020.10.30

    来源：青岛融合教育发展有限公司

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：北京贾美香,北京,儿童,儿童的,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症谱系,孩子,贾美香,康复训练,青岛,融合教育,语言训练,自闭,的孩子,儿童康复,干预,公益,机构,家长,教学,康复,老师,评估,谱系,日,特教,学校,训练,诊断,专家,量表,青岛融合教育,自闭症,青岛融合教育发展有限公司,甘水湾幼儿园

    高朋满座，大咖云集。10月28日，青岛融合教育发展中心迎来了一队“豪华”参观考察交流团——青岛市刘本部名校长工作室专家一行莅临我中心，进行了业务指导和学术交流。活动中，刘本部名校长工作室专家在青岛融合教育发展中心董事长吴云安，青岛融合教育发展中心总顾问、青岛大学教授陶明达等中心领导陪同下，
  • 忻州心予自闭症康复教育中心获市残联高度好评

    1.7W

    2020.07.04

    来源：忻州市忻府区心予康复教育中心有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,康复机构,康复训练,融合教育,社会交往,语言障碍,自闭,自闭症,香港协康会,忻州心予,协康会

    2020年5月9日上午，忻州市残联胡俊伟副理事长一行三人来到忻州心予康复教育中心进行孤独症以及智力障碍定点康复机构的评估考核。评估组的领导们对忻州心予康复教育中心的硬件建设、环境创设和康复教学质量、安全运行意识等方面都给予了充分肯定，对中心科学规范的管理、完善的师资培训制度、扎实有效的教科
  • 王文君博士应邀为芜湖市春晖教育集团做教职工心理健康讲座

    2.3K

    2022.11.20

    来源：小海龟儿童心理康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：行为分析师,特殊教育,感觉统合,小海龟儿童康复中心,王文君

    小海龟儿童心理康复中心专家王文君博士《压力与情绪管理——如何跟压力成为朋友》专题讲座为进一步提高教职工心理健康素质，树立乐观向上、积极阳光的心态，2022月2月12日下午15:30，芜湖市春晖教育集团邀请安徽省心理咨询师协会副理事长兼秘书长、小海龟儿童心理康复中心专家王文君博士为全体两百余
  • 全纳教育康复中心参加儿童文艺演出

    2.8K

    2024.04.08

    来源：北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心,融合幼儿园,北京睿智全纳融合教育

    4月2日，是第十七个世界孤独症关注日，由北京市残疾人联合会主办，北京市残疾人服务示范中心、北京市丰台区残疾人联合会共同承办的“星光闪耀 点亮世界——北京市孤独症儿童文艺演出”在北京汇爱大厦隆重举行。
  • 广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）2020年义务教育阶段招生简章

    1.6W

    2020.06.30

    来源：广州市康纳学校

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,,机构资讯

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症谱系障碍,广州儿童孤独症康复研究中心,广州市康纳学校

    广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）是广州市残疾人联合会直属公办特殊教育学校，接受市、区教育部门业务指导，专门为单纯孤独症谱系障碍儿童提供学前教育、义务教育。现将2020年义务教育阶段招生简章公布如下：一、小学阶段（一）招生对象6－8岁单纯孤独症谱系障碍学龄儿童（2012年9月1日
  • “全国助残日”系列活动——惠州市护苗培智学校承办孤独症融合教育主题公益讲座即将开讲！

    2.2K

    2023.05.24

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：机构资讯

    关键词：BCBA,孤独症康复,北京市海淀区睿智全纳教育康复中心,赵琦

    5月21日是第三十三次“全国助残日”，今年的主题是“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展”。此口号旨在引导社会共同关注孤独症家庭及提供服务的群体，共同探讨构建社会关爱服务体系，在国家、政府和社会各界的共同努力下加快发展特殊教育，助力孤独症儿童成长，体现人文关怀与支持
  • 青岛市孤独症谱系及相关发育障碍儿童心理教育量表（C-PEP-3）及专业教师培训

    1.6W

    2020.03.28

    来源：

    栏目：热门机构资讯,,

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,贾美香,融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症家长,量表,北京市孤独症儿童康复协会

    2018年11月8日至12日由青岛市教育局和中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会、北京市孤独症儿童康复协会主办，青岛心理与精神健康研究院承办的孤独症谱系及相关发育障碍儿童心理教育量表（C-PEP-3）及专业教师培训暂告一段落，专家们精彩奉献、学员们认真学习、拥有了一段短暂而充实的经历。与
  • 护苗教育聚焦妇代会 | 惠州市妇女第十二次代表大会胜利召开

    2.3K

    2024.05.09

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：护苗教育,特殊教育,孤独症儿童,特殊儿童,李俊

    ​在春意盎然的四月，惠州市各行各业、各战线妇女代表，齐聚惠州市妇女第十二次代表大会，感恩党、促发展、谋未来。护苗学校妇女联合会副主席李桃有幸受邀参与本次大会。

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  • 孤独症谱系障碍儿童新异故事测验结果分析

    1.4W

    2020.02.07

    来源：中国学校卫生 2015 年 7 月第 36 卷第 7期

    作者： 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,康复训练,社会交往,提示,邹小兵

    虚假信念”任务( false-belief task) 是评估儿童 To M 能力的经典范式［4］，但研究发现部分通过“虚假信念”任务的 ASD 儿童仍出现社交不良［5－6］。新异故事测验( Strange Stories Test，SST) 由 O＇hare 等改编自 Happe 的高级
  • 分阶综合运动训练对自闭症谱系障碍儿童的干预效果多动症共病与非共病的比较

    2W

    2021.12.31

    来源：中国临床心理学杂志2021年第29卷第4期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,自闭症筛查,,ABC量表,儿童语言,感觉统合训练,社交技能,自闭症症状,自闭症诊断,自闭症谱系,贾美香,杨广学,杨晓玲

    干预组ASD儿童(包括共病组、非共病组)，在感觉、社交、躯体运动、自理能力方面均有显著提升，且效果至少可持续至干预结束后一个月，其中交往、自理能力进步较快、保持时间长；感觉、躯体运动功能的进步展现较迟，在追踪期产生显著变化。共病组儿童的注意力缺陷与多动／冲动症状亦有明显改善。
  • 儿童孤独症的早期筛查与诊断研究进展

    1.4W

    2022.07.29

    来源：中国实验诊断学2012年11月第16卷第11期

    作者： 姜慧轶 贾飞勇 王伟

    栏目：名家论文

    关键词：儿童孤独症,姜慧轶,贾飞勇

    孤独症 (autism) 是以社会交往障碍、沟通障碍、局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍。随着近些年的临床观察和研究, 提示儿童孤独症、Asperger综合征、PDD-NOS为同一种神经精神障碍的不同分型, 目前已将此三类统称为孤独症谱系障碍(autism spectrum
  • 表达性艺术疗法改善孤独症儿童问题行为的实践研究

    2.8K

    2022.12.01

    来源：美术与设计-大众文艺

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：表达性艺术疗法改善孤独症儿童问题行为的实践研,王培实

    实验表明，表达性艺术治疗通过艺术抽象符号这个无障碍的交流手段，渐渐打开患儿心灵，帮助治疗师与患儿更快建立治疗关系以便更准确地了解患儿的内心状态。表达性艺术治疗可使孤独症儿童减少焦虑、发脾气以及多动，减少自伤及攻击他人的行为，减少刻板行为，发展身体意识，促进感知觉统合，发展社交技巧及调动积极
  • 自闭症儿童的教育救助

    2K

    2023.04.17

    来源：2022·2总第350期家庭科技19社会家庭

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究

    关键词：上海自闭症,特殊教育,发展性障碍,残疾人事业,特殊儿童

    自闭症是一种发展性障碍，这种障碍会对言语性和非言语性的交流及社会互动产生显著的影响，通常在3岁前会有症状出现，并会对教育产生不利影响。自闭症儿童比其他同龄儿童专注力更差、攻击性更强，因此需要更加专业和对口的教育。
  • 融合教育课程调整的基本原则、策略及要点

    2K

    2023.09.08

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,特殊教育,发育迟缓,康复训练

    重构融合教育的评价机制，需要先行转变观念。特殊教育需要学生在融合环境中的发展，就其目标而言，不是一维的，而是涵盖学业成就、功能发展与社会适应等多维的发展。对于特殊教育需要学生来说，融合的教育方式而非隔离式安置，最大的意义在于为其提供一个全面融入主流教育的机会，最终为其融入社会奠定基础。
  • 怎样帮助多动症孩子集中注意力

    2.8K

    2023.05.22

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：辅助,儿童多动症,多动症儿童,多动症的表现,注意力训练

    多动症，是一种多发于儿童群体之中较为常见的心理行为障碍性疾病，多动症患者最大的特征是注意力的不集中。于多动症孩子，小学语文教师应该在日常的语文教学活动中，既要注重知识的传授，又尽可能的尊重和接纳他们，给予他们更多的关爱和帮助，设计适合他们易于接受的教学活动将他们的注意力集中到教学活动中来，
  • 试论孤独症儿童早期语言表达教学之阶段性引导策略

    1.9K

    2024.01.16

    来源：汕头遇言康复工作室

    作者： 潘少燕

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症儿童,早期语言,语言发展训练,汕头遇言康复工作室

    本文在主参考皮亚杰的认知发展阶段理论、埃里克森的心理社会发展理论及裴斯泰洛齐的语言教学法，结合包括但不限于孤独症儿童等有语言特需的儿童的教学实践的基础上，提出关于孤独症儿童早期语言表达的教学发展阶段，并结合处于每个阶段的语言发展特点来分析对应的建议性训练目标及层次技巧，旨在对有需要对孤独症
  • 基于FAHP的自闭症儿童智能玩具设计

    2.4K

    2023.06.04

    来源：产品学研探索

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,认知训练,特殊教育,感觉统合,多动症

    针对自闭症儿童的玩具设计是具有一定特殊性和综合性的,由于受众人群为自闭症儿童,所以在设计的过程中更应需要家长、儿童玩具设计师和医疗专家的共同参与。为了能够设计出满足多方需求的针对自闭症儿童的智能玩具,首先对儿童家长和玩具设计师进行问卷调查寻求自闭症儿童智能玩具的设计需求点,再使用层次分析法
  • 以艺术课堂为媒介促进普特融合的策略研究

    2.1K

    2023.05.11

    来源：科教导刊(电子版)·2021年第17期/6月(中)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：以艺术课堂为媒介促进普特融合的策略研究,个别化教育,多动症,泉州市特殊教育学校

    在普特融合教育策略下，将会为有特殊需要的学生提供与正常学生一同参加教学活动的机会，目的在于最大限度的发挥特殊学生的潜能。普特融合教育策略是一种特殊的教育思想和理念。随着教育的发展，特殊教育越来越受到社会的关注，并且也对特殊教育进行不断的改革创新，不断对普特教育融合进行研究和探索，经过长期的

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1-3年,大专

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性质：民办康复机构

自闭症康复训练师

7K—1.2W/月

北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
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成立：2023-08-03

性质：民办康复机构

特教老师

7K—1.2W/月

北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
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性质：民办康复机构|残联定点机构

特殊教育老师

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乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
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性质：民办康复机构

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性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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