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北极星高端精训广州校区

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：北极星高端精训广州校区
成立时间：2020年04月09日
机构全称：广州市派莱瑞斯康复科技有限公司
负 责 人 ：林枫
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：广东,白云区,汇侨中路13、21、25、29号203房 导航
专栏简介：北极星高端精训广州校区服务平台总共收录了北极星高端精训广州校区在2024年05月17日之前在自闭症家园网提交相关信息32条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈1条，自闭症学术论文0条，北极星高端精训广州校区目前的内容数量在全国所有机构中位居394位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握北极星高端精训广州校区的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：广州市派莱瑞斯康复科技有限公司简称“北极星高端精训广州校区”，北极星高端精训由广东聪明兔康教集团、台湾人幼PCI团队、意大利Dialog公司强强联手演绎。以蒙特梭利教育为儿童发展的根基，采用美国早期丹佛++进阶模式，整合ABA、台湾人幼PCI、感统生态疗法、奥尔夫音乐治疗、VB-MAPP、言语治疗、心理干预等多项最前沿技术，实施“参与式互动，体验式学习”寓教于乐生态教学法，权威的康教模式，令自闭症、发育迟缓儿童“摘帽”已然批量成为现实，短短几年备受行业追捧，在民间有着卓越的口碑和崇高的赞誉。

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北极星高端精训广州校区专栏sign up

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  • 北极星高端精训广州校区_广州白云区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    3K

    2024.03.21

    北极星高端精训广州校区_广州白云区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北极星高端精训广州校区教学情况?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    北极星高端精训广州校区_广州自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 融合教育的真实问答案例-语言家庭教学

    1.9K

    2023.02.23

    融合教育的真实问答案例-语言家庭教学

    来源：布莱星人

    作者：布莱星人

    栏目：家庭康复

    关键词：融合教育的真实问答案例,语言家庭教学

    -首先，教授孩子提要求的技能，语言之后立刻连接偏好物，以强化孩子的主动语言，然后，教授孩子命名技能，以及听者反应，把语言和认知结合到一起，效果更好。-理解能力，可以通过视觉配对、听者反应、命名同时教学，让孩子真正理解。
  • 自闭症孩子的生活自理能力分为哪几种？

    2.9K

    2023.02.10

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：生活自理

    关键词：自闭症孩子的生活自理能力分为哪几种,如何干预自闭症孩子生活自理能力

    家长对自闭症孩子的生活自理能力是比较忧心忡忡的，很焦虑，担心孩子长大后无法自己照顾自己。因此，要从小锻炼和培养自闭症孩子的生活自理能力，能够满足自闭症孩子生活的需要。首先，家长要明确，自理能力可以分为以下几类:与生理需求密切相关，如吃喝如厕;
  • 自闭症是精神疾病吗?

    2.1K

    2022.12.17

    自闭症是精神疾病吗?

    来源：祐儿百灵

    作者：黄敬之

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症是精神疾病吗,ASD常见的误诊,自闭症患者的常见情况,自闭症患者最常见的共患精神疾病

    自闭症谱系障碍（ASD）是一种发育障碍，而不是传统意义上的精神疾病。其他一些发育障碍，还有:1、脑瘫2、注意缺陷多动障碍3、听力损失4、学习障碍5、唐氏综合症6、先天性失明其他精神疾病包括:1、精神分裂症2、抑郁症3、强迫症4、边缘性人格障碍5、双相情感障碍ASD-常见的误诊自闭症并不一定
  • 内向与自闭症不能混为一谈，内向和自闭症有6大不同

    2.9K

    2022.12.05

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：知识普及

    关键词：自闭症与内向的区别,内向和自闭症有6大不同

    家长眼中的内向不合群是不是就是自闭症呢？自闭症孩子的兴趣爱好比较刻板而且很窄小狭隘，他们的兴趣爱好也比较独特，而且持续的时间也非常长，不易改变。自闭症孩子不仅仅不会眼神交流，回避眼神接触，而且不会随视，眼神是分散的。
  • 自闭症患者的脑发育特点3

    2.4K

    2022.12.01

    自闭症患者的脑发育特点3

    来源：​关爱自闭症Autism

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症患者的脑发育特点,优势能力与大脑功能,早期异常对后续诊断的预测

    大约有10%的自闭症患者拥有卓越的技能，我们称之为“学者综合征”，这些技能超过了个体在其他领域中的能力，有时也超过了一般人的能力。最近的一项研究表明，婴儿6个月大时，大脑区域之间的功能联系可能对后续自闭症的出现有预示作用。
  • 小儿自闭症诊断费用贵吗？

    2K

    2022.11.25

    小儿自闭症诊断费用贵吗？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：自闭症,小儿自闭症诊断,小儿自闭症诊断费用贵吗

    3、治疗康复费用：患者在确诊了自闭症之后，有效的治疗也是必须的，而一些“特效”疗法，打着“低价”的幌子，去欺骗患者，不仅使得患者花了不该花的钱，也耽误了患者的最佳治疗时机。3、治疗康复费用：患者在确诊了自闭症之后，有效的治疗也是必须的，而一些“特效”疗法，打着“低价”的幌子，去欺骗患者，不
  • 怎么帮助自闭症儿童发音问题？

    2.7K

    2022.11.13

    怎么帮助自闭症儿童发音问题？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：自闭症儿童,自闭症儿童发音,帮助自闭症儿童发音问题

    所以，今天我们着重介绍前两个训练方法来介绍：一、吹物体训练1、吹彩色纸片：找一张孩子喜欢颜色的纸片，放在桌上去吹，当孩子喜欢吹之后，家长还可以带着孩子比赛谁吹，看谁吹得更远、更高。2、吹彩色的纱巾：找一条轻盈的彩色纱巾，拿着放在自闭症孩子嘴前去吹，也可以往上吹或者罩到头上吹，吹到地上或者把
  • 自闭症融合教育与随班就读有什么联系？

    2K

    2022.11.12

    自闭症融合教育与随班就读有什么联系？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：融合教育,随班就读,自闭症融合教育

    融合教育的出现和实践，通过一系列安置环境的变换，特殊需要儿童从最多限制的环境（如医院或其他养护性机构）走向最少限制的环境（如普通学校的普通班），进而走向主流环境，使特殊教育与普通教育实现根本性交融，把特殊需要儿童从隔离的环境向主流环境过渡，以此实现教育公平、社会公正的理想。
  • 怎样判断是不是自闭症呢？有什么方法？

    2.1K

    2022.11.09

    来源：

    作者：万古

    栏目：筛查诊断

    关键词：判断是否患有自闭症,自闭症行为特征,行为兴趣

    自闭症有时可以在 18 个月或更年轻时被检测到。到 2 岁时，由经验丰富的专业人员做出的诊断可以被认为是可靠的。然而，许多孩子直到长大了才得到最终诊断。有些人直到他们是青少年或成年人才被诊断出来，这种延迟意味着患有 ASD 的人可能无法得到他们需要的早期帮助。

共31篇文章

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  • 第4届北极星亲子居家实战训练营圆满结束

    3K

    2023.07.04

    来源：广州市派莱瑞斯康复科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：贵人语迟,康复机构,感自闭症儿童,黄金干预,林枫,杨宗仁

    为期六天的“第4届北极星亲子居家实战训练营”以下简称为“训练营”在家长依依不舍中画下了圆满的句号。本届训练营的特邀大陆实战派“摘帽”圣手林枫博士，华人著名的自闭症儿童干预专家，亚太区泰斗级专家杨宗仁教授，共同给家长们授课，为北极星家长填补孩子在机构训练派来之外的居家干预短板，让许多家庭收获
  • 广州北极星校区林枫博士开讲，解读自闭症康复新模式

    3K

    2023.06.07

    来源：广州市派莱瑞斯康复科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：广州北极星,自闭症儿童康复,林枫,广东聪明兔

    为宣传和推广自闭症领域的康复教育新理念和有效方法，为平台的老师提供交流和学习。6月3-4日，在广州北极星校区，大咖云集的讲师团队、前瞻性、务实性的培训，用专业的视角解读自闭症康复新模式，吸引了来自广东聪明兔康教集团、北极星高端精训国际连锁机构100多位老师到场聆听，培训会由集团教务处张敏副

共2篇文章

  • 东莞聪明兔：让孩子在我们心中落户，让我们在家长心中建功立业

    2.1W

    2022.02.10

    东莞聪明兔：让孩子在我们心中落户，让我们在家长心中建功立业

    来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者：林枫

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：自闭症,儿童康复,康复机构,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症儿童康复,林枫,东莞聪明兔

    虽然经历了教师离去的风波、经历了因此而产生的家长信用危机，但在会议现场，“林爸爸”知道民非企行业的主宰，做这一份事业，最主要的是——康复速度看孩子，掌握技术在训练师、做强口碑在家长，管理修炼在自身，宏观指导在政府，建功立业在社会。

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  • 融合教育背景下家校合作中特殊儿童家长赋权增能研究

    2.9K

    2023.10.09

    来源：特殊教育研究,昆明学院学报2021

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育背景下家校合作中特殊儿童家长赋权增能研究,特殊教育,康复机构,早期干预,行为问题,认知能力

    特殊儿童家长参与学校教育的权利意识和能力将直接关乎融合教育的实施成效。因此，本研究基于融合教育的背景，分析特殊儿童家长在参与家校合作过程中存在的问题及原因，从赋权增能的角度提升特殊儿童家长参与家校合作的权利意识和能力。
  • 2020—2021中国运动康复产业白皮书

    1.5W

    2022.09.06

    来源：健康体检与管理2021年7月第2卷第3期总第5期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：儿童康复,康复中心,康复机构,运动疗法

    我国的运动康复产业萌芽于2008年，起步于2012年。2008年北京奥运会的举办直接促进了国内运动康复需求的产生以及运动康复人才的培养。除少数外资高端诊所进入市场较早之外，国内真正的第一批运动康复机构出现在2012年左右。经过8年的发展，运动康复产业的服务人群也已经从早期小众的职业运动员和
  • 从神经衰弱概念的变迁中提出的问题

    1.3W

    2020.02.16

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 陶国泰

    栏目：名家论文

    关键词：儿童心理卫生

    30年代西方精神病学传入我国后,神经衰弱这一病名很快流传。南京1960年统计在神经精神科门诊中,神经衰弱占总数的半数以上,成都1962年报道也占65.8%。在内科初次门诊病例中,神经衰弱竟占10%左右。当时,并发现机关干部和学校教师中,患此病的达8.6~11.3%之多,故曾将神经衰弱看作脑
  • 融合教育视域下学生心理适应力提升策略—以一年级新生为例

    2.7K

    2023.04.25

    来源：教育实践与研究2022年第06期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：孤独谱系,儿童焦虑,融合教育,特殊教育,行为问题

    生态系统理论指出个体的发展受到各个系统的直接和间接的影响，各个系统之间不是分割开来的，系统之间通过信息、能量、物资等的相互流通，来保证整个系统的平衡发展。学校教育作为系统的一部分，需要社会系统的支持，以此获得更多的资源来促进学生的发展。融合教育认识和尊重每个孩子的差异性，每个孩子都有独特的
  • 以劳动教育为手段，提高智力障碍儿童自理能力

    2.3K

    2024.03.20

    来源：2021.07中学生成长指导

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特教,生活自理,自理能力

    由于智力障碍儿童的特殊性，在传统的教育活动中，多以照顾为主，对其独立意识的培养有限，致使其依赖性过强，独立自主能力较差，对其未来的生活无法起到良好的导向作用，这对其正常生活发展有着一定的制约。通过劳动教育这一手段可以帮助智力障碍儿童更好地认识到独立的重要性，为其日后独立发展奠定良好基础。
  • 智力障碍儿童父母的特殊教育素养研究

    2.8K

    2023.03.17

    来源：《中国特殊教育》2021年第8期（总第254期）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：智力障碍儿童父母的特殊教育素养研究,儿童智力,发展性障碍,特殊儿童,行为问题,徐胜,胡晓毅

    “残疾儿童家庭教育支持的机制构建研究”国家社会科学基金教育学一般课题（课题号:BHA190138）成果【摘要】：用问卷法对全国32所培智学校的1510名智力障碍儿童父母进行调查发现，大多数父母对孩子的教育态度与具体教育方法的认知是正确的，表现为父母觉得不要由着孩子、夫妻的教育意见应该一致
  • 低年级特殊儿童融合教育的有效策略

    1.7K

    2023.05.31

    来源：教学思考与教研探讨

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：低年级特殊儿童融合教育的有效策略,融合教育,语言障碍,特殊教育,华中师范大学

    特殊儿童的教育问题也被国家广泛关注。一般轻度、中度的智力障碍学生,较多会被安置在普通学校中,就在我接一年级时,我班就有一名特殊儿童,他给我们老师带来很多困惑,作为教育工作者,我们有责任和义务去关注每一位特殊儿童,为他们提供适合的教育,并探索一些行之有效的教育策略。
  • 布美他尼治疗儿童孤独症的临床研究

    1.9W

    2022.07.29

    来源：中国临床医生杂志

    作者： 贾飞勇 王伟 姜慧轶

    栏目：名家论文

    关键词：儿童孤独症,姜慧轶,贾飞勇,吉林大学白求恩第一医院发育行为儿科

    孤独症是发生于儿童早期的神经系统发育障碍,以社会交往障碍、沟通障碍、局限性、刻板性、重复性行为为主要特征。其病因及发病机制尚不清楚。研究表明,针灸、推拿疗法、听觉统合训练、排毒疗法、神经反馈疗法可用于治疗孤独症,但目前尚无完善的资料及数据证明这些疗法的有效性。
  • 早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响

    1.6K

    2023.01.29

    来源：数理医药学杂志2021年第34卷第9期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：早期认知语言康复训练,发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响,语言发育障碍,语言康复,张庆苏

    本研究对研究组患儿实施了早期认知语言康复训练,包括记忆力、语言、视觉、听知觉方面的训练。本研究中实施的早期认知语言康复训练是循序渐进的过程,而不是简单的重复训练,在语言训练的过程中还应用了多媒体技术,有研究[5]表明,多媒体技术带来的直观视觉刺激和体验感可帮助智力低下孤独症谱系障碍儿童统合
  • MRI检查在孤独症谱系障碍诊疗中的研究进展

    1.9K

    2024.05.16

    来源：医疗卫生装备2021年9月第42卷第9期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独谱系,自闭症,阿斯伯格综合征,阿斯伯格,,刻板行为,社交障碍,自闭症儿童

    Tschid等[6]研究发现ASD患儿的发病机制可能与脑容积异常发育、脑白质纤维束结构受损、神经递质异常或脑神经连接活动异常等因素有关。MRI技术可以客观显示出上述病理改变，加上无电离辐射等优势，近年来MRI逐渐成为ASD诊疗过程中不可或缺的检查手段，可为临床提供重要参考依据。本文就近年来

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